2024婴儿园六一儿童节活动总结（精选23篇）

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇1

　　迎着__月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉悦的心情，迎来了也一个“六一”国际儿童节。

　　_月_日上午，婴儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，__婴儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。一百多名少婴儿和他们的父亲母亲在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

　　一、亲子游戏其乐融融

　　这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中小孩与家长之间、家长与教师之间充满了愉悦的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个婴儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。小孩们情绪高涨，家长感动万分。他们也重温了久违的亲子关系。

　　二、表彰活动仪式隆重

　　今年的六一表彰活动，共表彰了__多个健康宝贝。受到表彰的婴儿当着自己父亲母亲的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了婴儿园的教学教育成果。为婴儿园深入民心起到了良好的宣传作用。

　　三、文艺演出展示风采

　　今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：__班的“大iPhone”展示婴儿健康的身体、iPhone般脸色;__班的音乐情境剧“聪明的兔子”展现了婴儿勇敢、不怕坏人的好品质;__班的“有事就找110”歌表演，形象地教育婴儿在危急情况下拨打110的安全知识。全体教师们编排了“特殊电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在__班的“快乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌”的 歌声和舞蹈中结束。最后领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小孩子们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇2

　　献红领巾，小孩们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了婴儿园的教育教学情况，对各位领导能在百忙中参加婴儿园庆六一活动表示衷心感谢，向支持婴儿园工作、关心婴儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对婴儿园的各项工作给予充分肯定，并对小孩们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟小孩们做起了游戏。

　　此次家园同乐活动以级部为单位，四名老师一组。各级部认真设计了适合小孩年龄特点的游戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、小孩达到了一次也一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动，小孩们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程非常活跃，也非常有续，老师们配合默契，分工合理，和预先时间安排达到一致性，整个活动非常成功。

　　开展这样的活动，与家长进行零距离的接触，让他们走进婴儿园，走进小孩，了解婴儿园近期发展的情况，让家长亲身感受婴儿园的气氛和巨大变化，增进了对婴儿园的了解，开阔了家长的视野，增添了家长对教育小孩的信息，促进家长要正确对待自己的小孩，了解自己的小孩，积极与自己的小孩交流的责任感。

　　最后召开了家长代表会，倾听了家长代表对婴儿园教育的意见。各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表，认真倾听了家长对班级及婴儿园工作的意见及好的建议。这次活动共收到家长反馈表204份，受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小，对今后开展好家长活动有了更好的认识。

　　总之，此次家园同乐活动营造了节日气氛，推进婴儿园的和谐发展，也让广大教师、小孩、家长在陪小孩欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇3

　　儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的。

　　为了能让婴儿度过一个愉悦而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、婴儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小孩子和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

　　我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小孩子来说，这个六一儿童节带给他们的意义也是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小孩子儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的`，非常乐意积极地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的，进而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇4

　　鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20x年5月30日上午，由x婴儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在x婴儿园操场上隆重举行。x乡政府领导、x中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一起观看了演出。

　　此次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，婴儿园近400名婴儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝贝八音盒》、合唱《送别》;有展现婴儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有展现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》;有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》，虽然我们的小孩年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是呢在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。

　　这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了小孩们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文婴儿园在艺术教育方面的成果，也让小孩们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

　　此次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。

　　1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体婴儿和家长的热烈欢迎。

　　2、在活动筹备期间，婴儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

　　3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是此次活动环节紧凑有序的关键所在，

　　活动圆满结束了，家长小孩依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望小孩们从三文婴儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远!

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇5

　　此次我园的儿童节的各种活动已经陆续结束，回顾这些活动，感觉我们婴儿园的活动策划水平仿佛也上了一个新的台阶。这是一个让我们婴儿园全体师生都感到喜人的变化，我相信有了这次儿童节活动的经验，我们婴儿园以后举办的相关活动也只会越办越好。

　　这次儿童节活动中，婴儿园的每一个小孩子都表现的十分有水平。因为婴儿园的小孩子还小，所以在我们园的文艺汇演活动中，他们的表现总是发挥不稳定，我们非常担心小孩子们在儿童节这天正式演出时，会在自己的节目上出现一些错误，因为我们在之前的彩排中，小孩们在表演自己的节目中经常漏洞百出。我们这次汇演的观众嘉宾，不仅仅是有学校的领导和小孩们的家长们，还有电视台来我们学校做六一专访的工作人员，所以这次六一的小孩子文艺汇演是格外重要的。万幸在最后的关键时刻，婴儿园参赛的每一个小孩子们都发挥了自己应该有水平，给在场所有的观众嘉宾带来了一个很好的观赏体验，同时也给自己留下了一份美好的六一印象。

　　在我们今年的婴儿园表演活动中，对活动付出的还是我们婴儿园的每个老师。因为整个节日的活动所有事宜，都是由我们婴儿园的老师接手的。从节日的活动类型的选择、活动节目的选取和编排、活动中的组织和安排、活动后的善后处理，都是由我们婴儿园的老师们一起共同完成的，所以我们这些老师是我们这次活动的功臣。老师们在对小孩子们编排节目时，是最辛苦的和最困难的。因为要根据每个小孩子的特长和特点，来进行表演节目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因为表演节目的质量关乎到我们这次节日活动的质量。从最后我们婴儿园这次的活动取得的反响来看，婴儿园的老师在表演节目的安排上是花了很大的精力。我们婴儿园的老师在平时园内的教学工作已经是很辛苦了，但还是可以将这次节日给他们带来的额外工作，完成的和教学工作一样好，是非常不容易的。

　　最后，我们园这次活动的完美落幕，我们还要感谢我们婴儿园的各个领导，他们是我们这次活动的主要发起者，之后为我们这次文艺汇演活动给了很多支持。以及对我们的汇演的节目有过一些指导，所以这次文艺汇演活动也有他们的一份勤劳的成果，作为我们汇演表演时的嘉宾和观众，也给我们小孩不少场上的助力。

　　我们婴儿园的活动挑战还没有结束，让我们一起做好下一次的活动准备吧，给小孩子们一个更加多姿多味的婴儿园活动。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇6

　　__月__日早晨在婴儿园和小孩一起庆祝了小孩在婴儿园的最后一个六一儿童节，能够与小孩一起参加这样的活动，作为一名家长我感到非常的兴奋，仿佛也回到自己的童年。

　　进入婴儿园，中大班内弥漫着浓浓的节日气氛，在一片欢声笑语中，“六一”活动正式拉开了帷幕。早晨5点小孩们都陆续来到了婴儿园，虽然离活动开始的时间还早，但婴儿园里早已是人头攒动。只见许多家长(有的是父亲母亲、有的是爷爷奶奶、姥姥姥爷、还有的是全家几口人一起)都兴致勃勃来到了婴儿园里，和小孩们一起庆祝六一儿童节。

　　首先是园长阿姨的深情发言，言语中透出对小孩们的爱和不限期待。接下来是家长向婴儿园赠送锦旗，这充分体现了婴儿园的付出得到了小孩们和家长们的认可。

　　婴儿园中大班组举行了一系列丰富多彩的欢庆活动，让家长与婴儿共渡这美好的儿童节。院子里小孩们可爱的演出，小孩们兴奋地笑着，家长们也“疯狂”的为小孩们拍照。

　　大三班演出的节目有两个，第一个是女小孩为主的舞蹈《__》，英姿飒爽的女小孩在舞台上展现着__的魅力，也看到了小孩们平时是怎样刻苦训练的。

　　第二个节目是武术操《__》，这个节目由大部分男小孩出演，还有少数几个女小孩，节目很是震撼，小孩们边唱边跳，拳头带着劲儿，脚下带着风，简直就是一群现代小战士。我的女儿，福钰站在排头，精神抖擞，马步扎得稳，声音洪亮。这和平时在家哄妹妹的样子简直判若两人，我不由得赞叹，小孩在婴儿园的培养下，真的长大了，知道在舞台上要有舞台样子，不能随意，不能懒散。

　　都说每个上台的小孩都好似一个小天使，他们的眼睛都是那样的清澈、透明，他们的表情是那样的丰富、认真，真让人想象不到他们才只有6岁左右。可能是看到了台上小孩子的表演，其他小孩子们也都忍不住跃跃欲试，顿时整个活动现场成了一片欢腾的海洋……

　　看到小孩子在舞台上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他们是在很用心的表演着心目中的那个角色。也许在别人看来，他们还有很多的动作做得不到位，但是呢他们表演得很棒，因为努力了，因为他们不怕苦不怕累的练习了。我希望我的小孩在以后的生活和学习中，还能像他们一样的认真、一样的用心，能够执着的去追求她心中的“最美”，进而实现自己的最终理想。在庆祝活动接近尾声时看着小孩有模有样的跟着老师扭着屁股、摆着小手，不亦乐乎的样子。在此我真的要对老师们说一声“谢谢!你们辛苦了”。

　　小孩的6岁儿童节就在这里留下了美丽、难忘的回忆。“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的小孩个个都是美美的。快乐的六一儿童节过去了，尽管时光短暂，但留给小孩们的美好记忆却是永久的。愿我的小孩，也愿所有的小孩子健康快乐，同时也祝静海第二婴儿园的教育事业蒸蒸日上。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇7

　　六一儿童节，我校以“展现学生个性特长，渗透新教育实践”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让小孩们过一个充实而也有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱读书的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校六一节活动开展情况总结汇报如下：

　　一、强化组织、营造气氛

　　我校按照中心校的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、活动版面等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动气氛。

　　学校的军乐队在原有的老队员的基础上，增添了部分低年级的新队员，以老带新，在田洪光老师的辅导下，充分利用课外活动时间，积极训练。

　　每位学生都以六一节为主题制作了一期手抄报，来表达自己对六一节的渴望，学校选取部分有代表性的张贴到学校的活动版面上、展台上。每位同学都展示了自己的亮点，树立了自信心。

　　二、突出主题、活动多样

　　作为六一主题的各班文艺节目，是此次六一节活动的重中之重，我们采取早安排，早动手的方针。让各班级教师充分发挥自己的聪明才智，一定要节目形式多样。总的来说今年的节目体现了一下几个特点：

　　1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象杜华全老师辅导的单口幽默《说了了》就紧紧抓住了儿童特点，真正让节目内容走进小孩们的心中，而四年级胡丽华老师排演的课本剧《三个儿子》，在道具上旧做新用，别具一格，令人耳目一新。六年级的三句半《文明之花处处开》设计新颖，起到了很好的教育效果;婴儿园的校园集体舞《我真的很不错》本来是一项健身运动，能搬上舞台应该也是一种创新。

　　2、展现学生的个性特征。五年级的双人舞蹈活力四射，基本功扎实，充分展示了学生的个性特征。六年级的数码琴演奏展示了学生深厚的演奏技巧。一年级的古诗文朗诵《三字经》则渗透了我校新教育实践成果的展现。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。

　　六一节大会上，我们学校拿出一千多元购买了部分奖品，对此次活动中表现突出的部分优秀少先队员、优秀班干部、优秀演员进行了奖励。同时还购买了一套三句半乐器、购买了两块大会主席台上用的台布。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇8

　　一、园长讲话

　　活动一开场，我们就迎来了__园长对这次活动的讲话。在园长的简介中，我们向家长讲述了近期来婴儿们的学习和成长情况。以及各班级的小孩子们为这次的六一儿童节做出了怎么样的锻炼和准备。这不仅让家长们了解了小孩们的成长，也炒热了现场的气氛，让大家更加期待演出的到来。

　　二、文艺演出

　　这次六一的主持活动由__老师及……等几位大班的小孩子一起进行。在他们的简介下，一场场精彩的表演在我们的眼前展现。同时，家长们也从几位小主持人的身上看到了婴儿们出色的口才能力，这也同样是婴儿带给家长们的一份演出。

　　而各班在表演上，虽然也有出现一些意外的小插曲，但老师们都很好做出了应对，并处理好了婴儿的情况，保证了活动的顺利举行。

　　三、家长表现

　　在这次的活动中，除了婴儿们带来了精彩的表演，家长和一些老师也现场给大家带来了一些精彩的节目。这些意外的惊喜，更加拉近了婴儿和家长的亲子关系，也让这次的六一变得更加精彩。

　　后来，家长代表__母亲还给我们送上了一段感人的演讲，不仅让各位家长和婴儿触动，也让我们这些老师感到十分感谢。

　　总结这场活动，作为小孩们的节日，大家都在这次的活动中开心的玩闹了一整天。同时，我们这些老师、家长们，也借此机会深入的进行了交流和展示，说了不少内心真挚的感受，让我们互相得到了更多的理解和支持。

　　但此外，对于活动的场地规划和纪律方面，我们仍有需要强化的地方，还望在下次的活动中能多多注意，让活动能更加有序的展开!

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇9

　　六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20__年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

　　一，举办六一大型活动，要早准备，早定向

　　这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，进而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从婴儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。例如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之笨鸟先飞。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到啥活动，都要尽早准备。

　　二，全员要对六一活动了然于胸

　　这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导婴儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，

　　李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场线路，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

　　三，节目形式要大胆创新。

　　我们班的节目是我照搬____年我园六一晚会的一个节目。怎样才能让他区别于当年的节目呢?怎样才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合婴儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天婴儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，例如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

　　然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，让爱住我家的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，

　　开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

　　四，团结合作，充分发挥群体力量

　　这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎么样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论啥队形变换啦，造型啦独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

　　五，要把爱普及给每个小孩，让小孩在六一中成长

　　我们为啥举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个小孩得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个小孩。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，小孩就不出来鲜花。目的是啥?也就是要把老师的关注给予更多的小孩。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，小孩们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。

　　我给小孩们说如果哪个小孩自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是啥，怎么样才能让不可能变成可能呢?每个小孩都是可爱的，我们老师的目光为啥只聚在了漂亮小孩身上?而我们在潜移默化中也影响了小孩!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个小孩，去让更多的小孩凸显出来?于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个小孩都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个小孩，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个小孩，让小孩在六一中成长!

　　六一是一个婴儿园综合素质的展示，也是我们向家长简介自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了婴儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，婴儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

　　六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和小孩们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇10

　　5月27日早上，婴儿园园里四处汽球飘扬，欢歌笑语，小孩子们、老师们穿着齐整的园服，脸部弥漫着灿烂的笑容，全部园里都沉浸在欢乐的海洋中。文家街道社区党组、教办、各乡村委会等领导干部也赶到同小孩子们一起欢渡“我身心健康、我健身运动、我开心、我成才”为主题的六一节。

　　献红领巾，小孩子们在教师的领着下听着有节奏感的歌曲踏着强有力的`脚步，昂首阔步的进场就坐。婴儿园园长报告了婴儿园的文化教育学校情况和教学效果，对诸位领导干部能在百忙之中报名参加婴儿园庆六一活动表达非常感谢，向适用婴儿园工作中、关注小孩的成长的社会各界表达真挚的尊敬。另外，村委会领导干部意味着和家长意味着也干了典型性讲话，对婴儿园的各项任务给与高度肯定，并对小孩子们将来的成才明确提出了谆谆教导。会议后各领导干部还亲身跟小孩子们学起了手机游戏。

　　这次佳园同乐活动以级部为企业，四名教师一组。各个部用心设计方案了合适孩子年纪特性的手机游戏，有“阻碍车胎、能变的脸、推小车、亲子游二人行、铺小道、袋鼠跳、接龙游戏装卸工”等手机游戏活动。大班集体部的袋鼠跳、阻碍投球、九连环打擂台等活动，家长、孩子做到了一次也一次热潮迭起。中班集体部的阻碍车胎、接龙游戏装卸工、跳圈赛事等活动，小孩子们、家长们欢笑声一片。小班集体部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动也是令人心花路放。全部活动全过程十分活跃性，也十分有续，老师们紧密配合，职责分工有效，和事先日程安排做到一致性，全部活动十分取得成功。

　　进行那样的活动，与家长开展零距离的触碰，让她们走入婴儿园，走入孩子，掌握婴儿园最近发展趋势的状况，让家长亲自体会婴儿园的气氛和前所未有的巨大改变，提高了对婴儿园的掌握，宽阔了家长的视线，增加了家长对教育孩子的信息内容，推动家长要正确看待自身的孩子，认识自己的孩子，积极与自身的孩子沟通交流的使命感。

　　最终举办了家长意味着会，聆听了家长意味着对婴儿园文化教育的建议。各教导主任还让各班家长们填好了活动反馈表，用心聆听了家长对班集体及婴儿园工作中的建议及好的提议。这次活动共收到家长反馈表204份，遭受了诸位家长的五星好评。从家长反馈表中获得很大，对将来进行好家长活动拥有更强的了解。

　　总而言之，这次佳园同乐活动构建了欢乐气氛，推动婴儿园的和睦发展趋势，也让众多老师、孩子、家长在陪孩子庆祝六一的另外享有了一次文化艺术美餐。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇11

　　迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉悦的心情，迎来了也一个“六一”国际儿童节。为了让小孩们度过一个愉悦而也意义的节日，我们本着尊重小孩、关爱小孩的理念，真正把“六一”节还给小孩，特组织了以“庆缤纷六一、展婴儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

　　一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。

　　为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的婴儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。比如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了婴儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪小孩参加集体游戏，不仅会增强小孩的自信心，还会让小孩的性格更加开朗。感受到参加婴儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到婴儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。

　　二、展婴儿风采，让婴儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。

　　我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让婴儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是婴儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，婴儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍也一遍，直到最后看到自己满意的作品。在婴儿忙碌的过程中，锻炼了婴儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，也培养了小孩的动手能力。可谓是老师毫不费劲，小孩们还得到了很大的提高，最重要的是小孩在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。

　　利用小孩们的余热，我们紧接着也开展了“结对子游园”活动，将婴儿的绘画作品和手工作品摆放在婴儿园内，利用入园、自由活动等时间，小孩们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，小孩们真是滔滔不绝，从自己怎么样搜集的材料，怎么样制作的等等，一一简介给自己的小伙伴，使得婴儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的小孩，在其他小孩的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了小孩在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。

　　三、 表演活动组织严谨，有秩序。

　　在最后的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在也正值手足口流行时期，为了让活动有序而也紧凑的开展，也必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工也有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的线路、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在婴儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，小孩们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇12

　　六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，婴儿园的六一是婴儿园的进步。虽然我们婴儿园刚开园不久，是第一次举办六一儿童节的活动，但实践证明天使宝贝是一支优秀的队伍，成功地举办了六一儿童节活动，并取得了圆满的成功。成功了，并不代表着我们骄傲了，也不代表着我们懈怠了，我们会在此基础上不断地总结经验，为以后天使宝贝的发展积累更加丰富的财富。在此，我对本届六一儿童节活动做出以下总结：

　　一、办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在今年的六一筹备活动上做的不是特别好。今年我们五月份才决定出活动的形式，其实这时间是比较匆忙的，没有更多的时间来排练和挑选节目。以后的六一活动，我们在四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。这是从婴儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。各个班，从四月的第一周就开始排练，每天大约练半个小时左右，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，各个班最好在五一左右就完成，那样到六一之前，老师就不会感到紧张了。这里我建议老师们，无论以后我们遇到啥活动，都要尽早准备。

　　二、全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导婴儿。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!

　　三、节目形式要大胆创新。先说节目。改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到，团体操型的节目更适合婴儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。再一个就是道具设计上也要大胆，老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

　　然后说组织上。搞活动就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。

　　四、团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎么样在一起策划的)。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

　　五、要把爱普及给每个小孩，让小孩在六一中成长。我们为啥举办了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢?其实是为了让每一个小孩得到锻炼的机会。这次活动，可以说我们没有落掉一个小孩，而且亲子活动的开展，还拉近了亲子间的亲密关系，这给了家长多大的欣慰啊。有人说，一次六一活动往往会改变一个小孩，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个小孩，让小孩在六一中成长!

　　六一活动场地的布置仍然是一个大家比较关注的问题，场地如果不够大气，那么整个活动的演出效果是不能完全展现出来的。我们婴儿园派出专人来负责场地的布置这是一个比较好的方面。虽然经费出了不少，老师和领导也辛苦了，但是呢最后呈现的效果大家也有目共睹。

　　六一是一个婴儿园综合素质的展示，也是我们向家长简介自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了婴儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，婴儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

　　六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2——-6岁，和小孩们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20__年六一，会随着我们婴儿园的发展，更上一个台阶!

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇13

　　六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20--年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

　　一、举办六一大型活动，要早准备，早定向。

　　这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，进而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时--老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从婴儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。例如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之"笨鸟先飞"。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到啥活动，都要尽早准备。

　　二、全员要对六一活动了然于胸。

　　这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导婴儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场线路，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

　　三、节目形式要大胆创新。

　　先说节目。我们班的节目是我照搬20--年我园六一晚会的一个节目。怎样才能让他区别于当年的节目呢?怎样才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合婴儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天婴儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，例如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇14

　　今年的六一，我们x小学为了帮助学生们在教学之中感受欢乐，在欢乐之中获得成长，也是为了大家的学习着想，因此我们策划了一些与六一相关的活动，其目的也是为了学生的成长，不想浪费这一次绝好的教育机会。当然，随着活动的结束我们了解到这是成功的，从学生们那炯炯有神的双眼中我们看到了对知识的渴求，以及对未来的向往，为了以后的六一也能取得这样的成果，我们进行了对这次活动的总结。

　　一、六一由来引发的思考

　　首先是一个比较俗的话题，那就是六一儿童节是怎么来的，其实也有相当一部分学生不知道，因此我们从学生之中选出代表，让他们上台讲讲自己的理解，以“我觉得”为话题，探讨他们内心的六一是怎么诞生的，不得不说这种做法的效果是非常好的，学生们踊跃发言，既调动了他们参与的热情，也能让他们在活动之中思考问题，这种做法是非常好的。

　　二、临时团队表演的协作

　　六一活动中有一项比较好的是临时团队表演，即将学生的队伍打散，由不同的班级、不同的年级的学生组成三到四人的临时团队，然后让他们临时经过十秒的讨论以后表演节目，尽管管理是比较混乱的，但是呢来自不同地方的他们能够很快调整好自己的状态，并设计了合理的节目表演。这样的做法合理地利用了学生的创造性，毕竟大人们能够想到的节目也就只有那么几个，这种做法不但可以让学生在活动中更加欢乐，而且还考验了他们的团队精神，一个团队精神的队伍，是绝对无法在十秒内想出一个好的节目的。

　　三、感恩演讲活动的结尾

　　在最后阶段，我们设计出了感恩演讲活动，以最想对父母说的话引发学生对感恩的思考，六一不仅仅是小孩的节日，还是家长的节日，除了索取礼物以外，还应该向父母表达谢意，我觉得这才是最有意义的活动。在活动进行的时候，很明显这些学生的表现都与以往大不相同，流露出的都是真情的感受，而不是写作那般的深思熟虑，正所谓临场表现才能够看出一个人最真实的水平。

　　这次的活动虽然是由老师们策划，但大致方向却是学生们共同参与选择的，在活动之前我们就设计了好几个不同的活动，让学生参与进来，从中选取他们最为喜爱的活动，事实证明我们这种策划方式是比较好的，契合学生的心意，而且活动的成功也证明了这次活动的正确性。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇15

　　我们_小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把"六一"节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　二、内容丰富、形式多样。

　　今年，我们在总结历年庆"六一"系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小孩子欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全学校举办的"小红花艺术节"暨庆"六一"大型文艺演出、"我的父亲母亲"演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了小孩们的节日生活。

　　三、宣教结合，重视维权。

　　"六一"儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，提倡"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育办法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，进而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心小孩、爱护小孩的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

　　四、广泛发动，爱心献儿童。

　　"六一"儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童"手拉手"，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

　　可以说，今年的"六一"，小孩们度过了一个愉悦的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以小孩意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了"在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇16

　　六一国际儿童节来临之际，__农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。

　　活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日，也起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下，请分局团委领导指导：

　　一、宣教结合，加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，提倡“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育办法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，进而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心小孩、爱护小孩的目的，极大的促进了我场婴儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让小孩们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学习，把故乡建设的更加辉煌!

　　二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校园“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名品学兼优的贫困儿童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学习，回报社会对他们的关爱。

　　三、主题鲜明，各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和婴儿园团组织开展了系列主题活动：

　　1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。

　　2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学习有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。

　　3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力;

　　同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育课。

　　4、5月30日，婴儿园团支部组织团员教师为长托的小孩义务洗澡、理发、拆洗被褥。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇17

　　迎着6月明媚的阳光，我园全体师生怀着愉悦的心情，迎来了也一个“六一”国际儿童节。

　　六月一日上午，婴儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，小孩和他们的父亲母亲在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下。

　　一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中小孩与家长之间充满了愉悦的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。

　　二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和小孩们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉悦的气氛下结束了。

　　活动后每个小孩都得到了奖品，活动虽然结束了但小孩们留下的笑声还荡漾在空中，整个婴儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

　　不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的父亲因为是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇18

　　游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

　　当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气啥，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴也紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

　　一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

　　后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇19

　　"六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。"六月一日是小孩们最最盼望和期待的日子。为了让小孩们度过一个愉悦而有意义的"六一"儿童节，一年级四班举行了"快乐成长"六一节庆祝活动，主要是为班里的小孩们提供一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让小孩们感受在集体中获得的归属感和快乐，让每位小孩都能感受到节日的喜悦。

　　早上部分家长自愿早早来到教室，在小孩们参加少先队入队仪式时，家长们已经在教室里忙活起来，五彩缤纷的气球，漂亮的拉花，精心装扮的黑板，到处洋溢着节日的气氛。到了教室，小孩们被惊喜和礼物包围。朱博文母亲带来了甜甜的糖果，刘顺杰母亲和郝赵鑫母亲带来了小孩们最喜欢的零食，谷舒语母亲和李婧瑜母亲带来的大西瓜和冰激凌吃得小孩们满脸都是。虽然礼物并不贵重，但是呢里面包含着父亲母亲对小孩满满的爱和节日的祝福。

　　接着，一年级四班的小艺术家们闪亮登场了，第一个节目恰恰铜牌六个小舞蹈家们风姿绰约，赵宇涵的感谢唱出了小孩们对父亲母亲和老师的感恩和理解，校园小歌手孙炜的父亲母亲听我说，让家长们也感受到了小孩们的压力和辛苦。刘佳仪和王浩的小故事讲得绘声绘色，让小孩们明白了匡衡的好学精神，激励小孩们珍惜现在优越的学习环境。还有下面的自由演唱和猜字谜让家长和小孩们领略了小孩们的别样才艺，只要我们给他们一个舞台，他们就会换我们一片精彩。

　　六一是小孩们的节日，更是家长们的收获之日，每天的辛勤付出和栽培让美丽的花朵们大放光芒。这次六一庆祝活动圆满完成，并有意外收获，小孩们天真烂漫的笑脸，家长们为小孩们发出的感叹和欣慰。六一有可能就需要这些仪式感，让小孩们在这一天绚烂绽放。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇20

　　六月是鲜花盛开的季节，六月是小孩们的天堂，沐浴着六月温暖的阳光，我们迎来了也一个“六一”国际儿童节。五月二十七日上午，学校里一片欢歌笑语，我校举行了隆重的庆六一活动。全学校的师生和家长在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

　　1、新队员入队仪式

　　这次活动我校大队部宣布了六十七名新队员名单，并进行了入队仪式。

　　2、祖国发展我成长绘画展

　　一到六年级获奖作品在宣传拦展出。家长陪着小孩饶有兴趣的欣赏、点评。并不断的肯定小孩的进步和老师的付出。

　　3、文艺演出展示风采

　　学校还进行了20__年庆“六一”文艺汇演比赛，节目丰富多彩，有相声、小品、话剧、舞蹈、小组唱、诗朗诵等，获得了家长的阵阵掌声和好评。演出中，照相机和录像机的闪光此起彼伏。每个节目都留下了精彩瞬间。

　　4、欢乐的游园活动

　　全学校进行六一游园活动。活动的项目有点鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜谜语、投保龄球等。总之，这次活动非常成功。小孩们和家长都过了一个愉悦的、难忘的“六一”，我们老师也积累了许多宝贵的经验，为以后的活动奠定了扎实的基础。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇21

　　六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛劳带来的.幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，婴儿园的六一是婴儿园的进步。虽然我们婴儿园刚开园不久，是第一次举办六一儿童节的活动，但实践证明天使宝贝是一支优秀的队伍，成功地举办了六一儿童节活动，并取得了圆满的成功。成功了，并不代表着我们骄傲了，也不代表着我们懈怠了，我们会在此基础上不断地总结经验，为以后天使宝贝的发展累积更加丰富的财富。在此，我对本届六一儿童节活动做出以下总结：

　　一、办六一大型活动，要早打算，早定向。

　　这一点我园在今年的六一筹备活动上做的不是特殊好。今年我们五月份才决定出活动的形式，其实这时间是比较匆忙的，没有更多的时间来排练和挑选节目。以后的六一活动，我们在四月初六一主题基本上定下来，方便老师环绕主题打算节目。这是从婴儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。各个班，从四月的第一周就开始排练，天天大约练半个小时左右，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在打算鞋子，道具上，各个班在五一左右就完成，那样到六一之前，老师就不会感到担心了。这里我建议老师们，无论以后我们遇到啥活动，都要尽早打算。

　　二、全员要对六一活动了然于胸。

　　这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才干顺利的指导婴儿。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!

　　三、节目形式要大胆创新。先说节目。

　　改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到，团体操型的节目更适合婴儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很简单出效果。再一个就是道具设计上也要大胆，老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目出色。

　　然后说组织上。搞活动就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。

　　四、团结合作，充分发挥群体力量。

　　这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但究竟没见他们是怎么样在一起策划的)。配道具时，大家互相出主意，避开班与班之间的重复。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

　　五、要把爱普及给每个小孩，让小孩在六一中成长。

　　我们为啥举办了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢?其实是为了让每一个小孩得到锻炼的机会。这次活动，可以说我们没有落掉一个小孩，而且亲子活动的开展，还拉近了亲子间的亲密关系，这给了家长多大的欣慰啊。有人说，一次六一活动往往会改变一个小孩，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个小孩，让小孩在六一中成长!六一活动场地的布置仍然是一个大家比较关注的问题，场地假如不够大气，那么整个活动的演出效果是不能完全展现出来的。我们婴儿园派出专人来负责场地的布置这是一个比较好的方面。虽然经费出了不少，老师和领导也辛劳了，但是呢最后呈现的效果大家也有目共睹。

　　六一是一个婴儿园综合素养的展示，也是我们向家长简介自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了婴儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，婴儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇22

　　为了使我班全体少先对员过一个快乐而有意义的节日，我班根据学校的要求开展了一系列的庆祝活动，具体情况总结如下：

　　一、强化组织、营造气氛

　　我班按照学校的要求结合本班的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动气氛。

　　二、突出主题、活动多样举行各项竞赛活动。

　　1、举行了书法、绘画、手抄报竞赛(以“庆六一，做四个好少年”为主题);举行“五个一活动”(以“庆六一”为主题)。

　　2、开展了“人人皆为优”的活动。即特长竞赛，如：写字好的、口算快的、画画好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同学都展示了自己的亮点，树立了自信心。

　　3、表彰一批优秀学生。为了表彰先进，树立典型，我班评选出一批“四个好少年”、“优秀班干部”、“先进小组”、“学习、纪律、劳动、卫生、文明、安全”等先进个人。

　　4、各小组自主开展丰富多彩的活动。5月31日下午，我们班举办了一场”庆六一,展风采”的联欢会。俗话说：“台上一分钟，台下十分钟。”真的如此，前期的准备工作真的很艰辛，从最初的冥思苦考的设计方案，共有四个小版块的内容，包含了平日所学的领域活动，分别是朝气蓬勃，富有激情的舞蹈开场，到富有童真童趣的《我爱洗澡》律动，再到感动瞬间的古诗文《三字经》，这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有谜语、故事，数码琴独奏、合唱等。各个学生都深入节目中，真正做到让每一个少先队员都参与到活动中。前期小孩们一遍一遍练习着，小孩们也很辛苦，但这帮小孩真的很棒，从来不说累，在他们身上，我看到了希望，被感动包围着，半个多月的紧张准备，谢谢小孩们，也感谢家长给予的关心、指导，先给家长说，谢谢你们，辛苦了

　　此次活动教师大胆放手，让学生出主意布置活动场地，安排活动内容。整个活动赢得了老师、同学的一阵阵热烈的掌声。小孩们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。

　　5、6月1日上午，在操场上参加了学校举行的文娱汇演，可以说，今年的六一，小孩们度过了一个愉悦而有意义的节日。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以小孩意见为主，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，让小孩们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，成功的体验溢满他们的胸怀，达成了小孩们庆祝节日的心愿。

2024婴儿园六一儿童节活动总结 篇23

　　“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，进而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，也享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：

　　一、强化组织、营造气氛

　　我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动气氛。

　　二、突出主题、活动多样

　　1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，也激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。

　　2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。

　　三、领导支持

　　这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢!

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