年第一学期婴儿园教师个人总结

-- ---xx年第一学期也要结束了，每一年的工作都有不同的收获和感悟。今年的工作更是如此。下面记录这半学期的工作痕迹。

一、本学期所做的工作

（一）保育工作

1.强化了婴儿的安全教育。我利用开学初的家长会的时间，引导家长进行对婴儿的安全教育，让家长树立安全第一的责任意识。并指出了几种保护婴儿人身安全的办法。

2做好每天的消毒工作。做到杯子手绢清洗消毒，门把手玩具柜等婴儿经常接触的地方进行消毒。开窗通风，地上，无灰尘，纸屑，窗明几净。积极配合保健医生作好婴儿体检和接种工作。

3强化婴儿健康意识，保证了婴儿身体健康发展。我利用课间操，户外活动时间对婴儿进行体能训练。在冬季到来之际，冒着严寒，带领婴儿到户外进行锻炼。婴儿的体质增强了，体能发展了。

4.作好婴儿的带药服药制度。

5认真填写交接班记录。

（二）教育工作

1.环境创设。在教育教学活动中，为婴儿创设良好的社会条件，提供充足的操作材料，根据中班婴儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，让婴儿在快乐的环境中身心愉悦地发展。

这学期完成了4个大的主题环境创设。分别是：九月份快乐城堡，十月份的美丽的秋季，快乐的我。十一月份的快快乐乐过冬季和新年联欢活动。

2制作区域材料

《婴儿园快乐与发展课程》中指出：中班婴儿的主要活动方式是目标化的区域活动。本着这个原则，开学初，我们稳定了婴儿的情绪，开始进行区域活动设置。在教研室的帮助下，我们调整了区域虚拟主机。然后进行材料的更换。益智区的点数，图形分类，建筑区的花坛，大树，小桥等辅助材料都为婴儿的动手操作和发展提供了物质基础。

3.室内活动

我在教育教学活动中，认真备课，作好课前的物质准备和知识准备工作。在教学中处理好婴儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴儿有兴趣的参与活动。并积极学习更好地因材施教，因人施教。认真的领会了《纲要》的精神。

（三）班级常规管理。在开学初，全面的了解婴儿，我和配班老师制定符合本班婴儿发展管理办法。在日常工作中，进行执行和对婴儿的指导。找到了矛盾和解决问题的办法。尽管这样，由于婴儿本身存在着不同的生理和心理现象，在班级常规管理上，还存在欠缺。争取在下一学年中，继续努力，提高婴儿的自我服务意识和自我管理能力。

（四）生活常规管理。生活常规管理包括：入园，离园，睡眠，盥洗，午睡，吃饭，入厕等。要使婴儿养成良好的生活常规是一项艰苦而漫长的工作。我们在每一项活动的开始，提出宝贵的要求。引导婴儿在活动中，遵守一定的规则。渐渐的，婴儿逐渐养成了一定的生活常规。在下学年，还要继续引导婴儿遵守。并逐步完善。

（五）家长工作

1.开学初，我认真的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有需要家长配合的工作和家长进行了沟通。在新年联欢会上，也一次和家长见面，兑现了婴儿所掌握的知识。得到家长的支持和理解。

2.我每天利用晨送和放学时间，跟家长沟通，使家长了解自己小孩在园的情况。

3.我在开家长会时给他们留了电话，以便平时有事及时沟通。例如，谁病了，或有事可以发信息或打电话。这样我就可以掌握小孩的第一手资料。共2页，当前第1页12

年第一学期婴儿园教师个人总结

（二）存在不足和努力方向。我班婴儿年龄不齐，家庭生活背景也不同，因此，婴儿的行为习惯有待提高，生活卫生常规有待进一步强化。

（三）取得成绩。

经过自己的实践，取得了一点小小的成绩。1.论文《农村婴儿园关于废物利用实践的研究》获北京市第五届“京研杯”征文二等奖。2.读北京教育丛书《婴儿园环境创设与美育》获县级二等奖。3.辅导婴儿珠心算获县级一等奖二人次，二等奖一人次，三等奖五人次。

感谢各位老师和同事对我的帮助。我的成长和进步离不开你们的支持和理解。在此表示感谢。

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