三年级数学总复习指导【考试题型】单选题（8题）、判断题（4题）、填空题（10题）、解答题。复习总建议：1. 抓住基本知识点进行复习和练习；2.抓住学生的易错点重点练习；3.注意练习形式的多样化。【考点】小数的初步认识【典型例题】1.

2.写一写。（看图用小数表示下面的阴影部分）

3. 用小数表示下面物品的价钱或长度。（    ）  （    ）  （    ）  （    ）4. 在    里填上＞、＜或＝。  7.9元    8.7元     0.25元    0.3元 8.00元    8元9角    0.8米    1.7米 1.32米    1.23米  4.05分米    5.04分米 8.0元    8.00元      0.09米    00.7米

5.一本《童话》比一本《故事大王》贵多少元?

6.明明想买这两种元具，他只有30元，够吗？  

                   18.5元    9.8元 【考点】两位数乘两位数、除数是一位数的除法复习建议：1、注意过程，明确算理。2、注意估算。【笔算部分】建议：正确掌握笔算法则是笔算的基础；良好笔算习惯的养成，是提高正确率的关键。教师在笔算练（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）习时一定要对学生进行良好计算和书写习惯的培养和督促，并且要严格要求，毫不放松。如：书写必须要工整、横线用尺子、数字搬家要检查。每天练习2——3道，要求一气呵成，不出错误。【估算部分】建议：1、运用估算解决问题的同时，注意培养良好的审题习惯，渗透解题的技巧。例如：估一估：350÷9的商 （     ）的范围。2、能结合实际进行估计。如：买东西够不够等。1.估算。125÷2≈             375÷5≈194÷6≈             410÷7≈251÷5≈             998÷5≈2.估一估，填一填。   13×11     21×19    32×28   38×11     45×18   17×11   79×5     15×15   88×12     积接近400         积接近900

3.小明上学每分钟走78米，他从家到学校需要19分钟。他家离学校大约有多少米?

4.列竖式计算，并且验算。34×56=      218÷2       456÷5                   特别注意：有余数的问题及验算。【解决问题----考点】1.这栋公寓一共能住多少户人家?

2学校操场是长100米，宽60米的长方形。如果做操时每名同学占地2平方米，那么这个操场可以站多少名同学？

年、月、日【考点】平年、闰年、24小时计时法、大月小月。1.一年有（    ）个月，其中大月是（                      ）。2.刘老师早上7：30到校，下午3：10离校，刘老师一天在校时间是(           ).3.一节课是40分钟，第二节课从9：20开始上课，到(    )下课；休息10钟后，第三节课从(    )开始上课。

4.从上午9时到下午3时，经过了（    ）时。5.根据“普通计时法”与“24时计时法”互相改写的方法，填好下表。普通计时法 24时计时法上午6时  12时 16时晚上10时 

6.一辆汽车上午10时从广州出发，下午3时到达汕头，共行驶了400千米，这辆汽车平均每时行多少千米？

【考点】面积和周长1.在括号里填上合适的单位名称。  (1) 一栋楼房高21(       )。  (2) 手帕的面积是4(        )。  (3) 一个长方形的长是9米，宽是6米，它的周长是30(    )，面积(      )。2.3平方分米=(    )平方厘米     6平方米=(    )平方分米   2公顷=(    )平方米     800平方厘米=(    )平方分米   4平方千米=(    )公顷     500公顷=(    )平方千米3.量一量、算一算。算出下列图形的周长和面积。【复习建议】1.理解面积的含义，注意和周长对比。2.单位换算。3.注意综合实际问题。4.注意反过来思考。如：一个长方形的面积是30平方米，它的长是6米，宽是（     ）米；周长是（         ）米。5.画图和测量。如：请在下面方格纸中画一个面积是20平方厘米的长方形。（每小格的边长表示1cm）（2分）

【考点】位置与方向   统计【求平均数】

1.同学们1分钟投篮进球个数统计图

（1）(    )进球个数最多，(    )进球个数（1）他们五人平均每人投进(    )个球。2.冬子参加游乐场的打靶游戏，第一次打中8环，第二次打中9环，第三与第四次共打了15环。他平均每次打中几环?3. 小明从学校出发走了15分钟，每分钟走80米。（1）小明家在学校（   ）方向；（2）如果向东走，小明现在在少年宫的东面还是西面？

（3）如果向北走，大概走到哪个位置？在图中用“。”表示出来。【复习方法和策略】1、以知识块为单位，对知识进行分类整理与复习。查漏补缺，调查为先。查漏补缺是复习的重要内容。 2、设计题组时要注意把握各知识点的基础知识和基本技能要求，以双基训练为主，狠抓常规考点、常规考试题型的训练，适度设计拓展练习，提高综合运用知识解决实际问题的能力；3、注意提供足够的题组训练时间，精讲多练，加大堂上辅导力度，通过教师的帮扶，小组的互助学习，使不同基础水平的学生都能解决力所能及的练习，学困生能解决基础题，大部分学生能解决中难题，实现在各自的基础上有进步这一目标；此外，还要注意关注学生的差异，尊重学生的差异，在“分层导学”上做文章，切忌“一刀切” 4、注意加大习题评讲的针对性（学生易错、易混或常规考点题型）和深刻性（对重点知识进行题型变式训练），提高每节复习课的实效；5、继续加大对过程与方法的研究力度，努力使学生了解知识的形成过程。【复习课的课型】忆、理、练、评

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