中班音乐《纸飞机》教学设计

　　活动目标

　　1、可以完整地演唱歌曲

　　2、尝试用肢体语言表现歌词内容

　　活动准备 挂图 cd

　　活动过程

　　1、教师出示纸飞机，兴趣导入。

　　引导婴儿用肢体动作模仿飞机飞行，例如起跑、起飞、转弯、上升、下降、落地等。

　　2、播放cd，婴儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导婴儿用肢体动作表现歌词。

　　-----你在歌词里听到了啥？

　　-----用啥动作表示你是一张纸，正在被折成飞机呢？

　　-----在想象自己变成一架纸飞机，你会怎么飞呢？

　　3、教师展示挂图，请婴儿观察画面和动作说明。

　　-----书上的小男孩和小女孩是跟着歌词做动作的？

　　-----折一折，叠一叠是分别弯曲自己的左臂、右臂。“做成飞机用力一丢”是用手臂再用力向前上方挥出去。“飞出去，飞出去”是分别向两边做飞机飞行状，开心地飞行。“咻咻咻咻真开心”是上下挥动手臂，表示很开心。

　　------有哪些小动物坐在飞机上飞行？它们开心吗？

　　——你最喜欢哪一架纸飞机？为啥？

　　4、播放cd，婴儿跟随音乐边唱边作动作2-3遍。可以模仿书上的动作，也可以自创动作。

　　5、将婴儿分组根据歌曲来玩“纸飞机”的游戏。

　　婴儿2人一组，，先由第一名婴儿当纸，第二名婴儿来折飞机，唱到第二句的时候，把扮演飞机的婴儿丢出去（推一下），第一名婴儿“丢”出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾，然后第二名婴儿扮演飞机.

　　6、延伸，为婴儿提供手工纸在区域活动中尝试折纸飞机。

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