活动目标：

1. 能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。

2. 初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。

活动准备：

1. 准备有小鱼的背景图。

2. 事先请家长帮忙收集各种大大小小的瓶盖，各色颜料，调色盆。

3. 《水族馆》的背景音乐，幼儿操作纸人手一张。

4. 《海底世界》的视频。

活动过程:

1. 播放海底世界的视频，引起幼儿兴趣。

“小鱼们在大海边游泳，它们还在干什么？”（吐泡泡）

2. 出示一张小鱼的背景图，引导幼儿观察。

“这里也有小鱼，有几条？”（两条，一条大，一条小）

“这是鱼妈妈和鱼宝宝。”

“旁边这是什么？”（海草）

3.  学习如何涂色。

“鱼妈妈和鱼宝宝它们俩也想像刚才的小鱼们一样穿上漂亮的衣服，我们来帮助它们吧！”

示范涂色：

注意事项：

①可以尝试用2~3种颜色来涂画小鱼的不同部位。

②尽量不涂出轮廓线。

4. 引导幼儿用瓶盖印画。

“可是它们俩得泡泡在哪呢？”（用瓶盖画）

“对了，前两天我们一起收集了大大小小的瓶盖，只要请颜料来帮忙，泡泡就会出来。”（展示瓶盖）

教师示范印画泡泡，引导幼儿印画的动作——按一下。

注意事项：

①每个瓶盖只有1个价，不乱蘸其他颜色。

②当一个泡泡没有印画出来也没有关系。

③当颜料滴在纸上，不要用手去擦。

④用大大小小的瓶盖来印画，但不要将画面印得太满。

5. 幼儿绘画及印画，教师巡视，并帮助幼儿在画作旁写上名字。

推荐站内搜索：有家真好 作文照片里的故事作文500字、新疆成人高考报名网、教师资格证面试报名时间2020年、关于情感的日志、云南自考成绩查询、考研最容易调剂的大学、陕西成人高考、女生适合考什么公务员、升国旗演讲稿、