小班综合活动《好玩的皱纸》小班综合活动《好玩的皱纸》
温州市第五婴儿园 张拉拉 设计思路：新《纲要》中明确指出：既贴近婴儿的生活来选择婴儿感兴趣的事物和问题，也有助于拓展婴儿的经验和视野。纸，是婴儿学习生活中必不可少的东西，绘画，纸工，阅读所需要的材料都和纸有关，而纸的种类很多，有白纸、报纸、皱纸、牛皮纸等，它们的颜色、亮度，摸上去的软硬、厚薄、牢度都不一样。由于皱纸色彩丰富、质地柔软、可塑性强等特点，我设计了此次小班综合活动《好玩的皱纸》。 考虑到小班婴儿的学习特点和认识规律，使活动真正体现趣味性、综合性、活动性，我在设计过程中，将艺术（包括音乐、手工）、语言、科学等领域的内容有机整合，互相渗透，设计了“扬一扬”--引导婴儿将皱纸向上扬、“撕一撕”--让婴儿知道纸容易撕坏的特性、“说一说”--启发婴儿想象皱纸在空中飞舞的各种造型、“揉一揉”--教会婴儿揉团的技能技巧以及“摇一摇”--让婴儿观察皱纸遇水会褪色的特点等环节，让小班的小孩真正开开心心的在玩中学，并体验与同伴共同活动的乐趣。 活动目标：1、在撕撕玩玩的过程中，感受皱纸的特性。2、在游戏中，体会快乐的情绪。 活动准备：1、大张的皱纸1张、彩色的皱纸若干、托盘和水瓶子人手1份2、欢快的音乐cd1张3、干毛巾若干 活动过程：一、以音乐游戏《许多小鱼》的方式引出课题。婴儿扮小鱼，跟着教师边玩音乐游戏《许多小鱼》边进入活动室。师：小鱼儿们，前面有个大鱼网，跟着母亲要小心不要被网住了哦！ 二、认识皱纸，大家一起来撕一撕、揉一揉。1、师 ;刚才我们游戏中的鱼网是用啥做的?(皱纸)2、教师舞动用皱纸做的彩带，婴儿想象。师：小孩们看，我这里还有许多五颜六色的皱纸。瞧，像啥？（婴儿自由想象并大胆回答）3、婴儿尝试着撕皱纸。a、师： 谁知道这细细长长的皱纸是怎么来的？（用小手撕出来的）b、请个别婴儿上来试试。c、教师提示：按照皱纸纹路撕出长条。4、婴儿操作a、师：老师为你们准备了许多皱纸，请你们到后面的桌子上找个托盘来试试。b、引导婴儿倾听撕纸时发出的声音。c、婴儿带着自己的彩带随音乐快乐的起舞。师：快来快来，带着你的彩带动起来吧！5、将皱纸长条揉成一粒粒“珍珠”。师：看，皱纸还可以变，变出了一颗“珍珠”。你们也一起来吧！ 三、游戏《小宝瓶的秘密》1、婴儿将“珍珠”藏到小宝瓶的盖子里去并快乐得跳起舞。师：我呀把“珍珠”藏到宝瓶的盖子里放好，你们也去藏起来吧！2、发现：小宝瓶里的水变色了。师：你变出了啥颜色？为啥会变出颜色来呢？ 四、活动结束原来，皱纸放在水里还会变出那么漂亮的颜色，我们把这个秘密告诉其他小孩子去吧！推荐站内搜索：公务员考试试题题库、山西大同人事考试网、湖北自考查询、中国题库网、大阅兵观后感400字、童年读后感300字、高自考网、江西省自学考试成绩查询、四级报名入口江西成人高考成绩查询、
