图形宝贝表演记

活动：

目标：在游戏中，复习0以内数概念，进一步加深对数概念的理解。

准备；演示材料：1、图形宝贝睡觉。2、图形宝贝跳舞。3、图形宝贝比多少。

操作材料：有趣的三角形和正方形。

过程：一、复习几何图形。

师：“呼噜噜”，哪里发出的声音？是谁在睡懒觉呀？（出示图1）噢，是图形宝贝。这里有哪些图形？

图形宝贝该起床了，演出马上就要开始了！

图形宝贝开始表演了，你还能认出他们吗？（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）（出示图2）

二、  复习数的守恒

刚才是集体表演，接着将进行小组表演。

第一组上场：他们是啥组合？参加的人数和队形是怎么样的？（同数等长）

第二组上场：他们是啥组合？参加的人数和队形是怎么样的？（同数不等长）

第三组上场：他们是啥组合？参加的人数和队形是怎么样的？（异数等长）

第四组上场：他们是啥组合？参加的人数和队形是怎么样的？（异数不等长）

不同的图形宝贝中，啥形状的图形宝贝最多？你是怎么知道的？

三、  复习重叠图形中的数数和加法。

师：集体表演和小组表演都有了，有的图形宝贝有点着急了，他们还有自己的绝活没有表演呢，第一个表演绝活的是谁？（出示三角形）

三角形宝贝说：“我除了表演，还会变戏法，不信？你们看：分别转动第二和第三个三角形，请婴儿说说现在有几个三角心形。

正方形宝贝有点不服气了：“你会变戏法，我也有更厉害的绝招，不信请看。

四、  游戏：图形宝贝变戏法

正方形、三角形本领都很大，其他的图形宝贝悄悄地商量起来，他们也要变戏法。他们会变啥呢？看：9个椭圆形宝贝变成了啥？

我们的小篮子中还有许多各种各样的图形宝贝，请小孩子帮忙也来变一变，你用几个啥图形变成了啥？

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