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 多媒体(电脑)体育课教案 学校:深圳市南头小学    班级:五(1)班   任课老师:程磊   时间:2000年10月
教材内容教   学   目  的组织形式 
1、  前滚翻2、  游戏:找朋友1.            利用多媒体手段,学习巩固前滚翻技术动作。2.            发展学生的平衡及协调灵敏素质。通过跳集体舞,增强学生的集体主义精神。  分组不轮换   
顺序内  容  与  要  点组织与方法 
  准 备 部 分 7’ 一、            体育委员整队,报告人数。二、            师生相互问好。三、            老师宣布本课主要内容和任务。四、            准备活动:A 、学跳跳舞机。      同学们和老师一起看着大屏幕,跟着屏幕上所指的箭头出脚。要求尽量动作一致。    B、自编徒手韵律操。4×8拍       要求动作尽量舒展、大方、协调、幅度大,充分将各个关节活动开。               一、            队列如图示  〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇       ▲ 要求:注意力集中,活动充分。
       基  本  部  分  28’  一、            前滚翻:动作要领:并腿下蹲,两手撑垫。同时屈臂,低头。两脚蹬地。提臀收腹,重心前移,团身后或翻滚。重点:团身紧难点:枕骨、肩、背、臀部各部位依次触垫,滚动圆滑。易犯错误:1)  团身不紧,身体松散,导致翻滚速度不够。2)  蹬地,推手用力不够。3)  小腿没有紧靠大腿。组织与教法一、            学生观看电脑中的动作示范,自己模仿练习后,教师讲解动作要领。二、着重讲解“团身紧”,看实物演示。团身紧的要求:小腿紧靠大腿,大腿紧靠臀部,下颌紧靠胸。三、学生练习:A根据示范动作提示,体会前滚翻动作。B 做完动作后,通过录像看自己的动作回放。C对比自己与示范动作的差异,及时纠正错误的技术动作。队形如图:              ▊▊▊▊▊▊▊▊               体操垫(黑色方块)          〇〇〇〇〇〇〇〇          ▊▊▊▊▊▊▊▊          〇〇〇〇〇〇〇〇 该队形为学生观看录象及练习前滚翻时的队形。      ▆    ▆〇〇〇〇〇〇〇〇    ▆〇〇〇〇〇〇〇〇   ▆   摄像头 该队形为:四个小组同时练习,靠摄像头这个组练习完后,由组长带领组员到屏幕前看自己的动作录象,老师进行评价,让他们知道自己的动作是否正确,找出错误,及时纠正。(四组同学轮流交换)     
 二、游戏:找朋友游戏规则:两个同学为一组,面对面用胸口夹住球一起到达电脑前,其中一位同学用鼠标拖拉屏幕上的黑体字(运动项目),使其与图片上的内容相对应。答对答错都会有一个标记,答对的标记多的队的获胜。(游戏的课件自己做)  要求:1、 篮球落地后,要将球捡起后才能继续进行游戏;2、  每两个同学只能回答一个问题,不能多答;3、球只能交给下组同学,不能抛接。      队形如图: →  →  →  电脑   ← ← ← 〇〇〇〇〇〇〇  → → →   电脑 〇〇〇〇〇〇〇  ← ← ←        
  结束部分5’  1、集体舞:铃儿响叮当2、重点:舞蹈动作与音乐节奏合拍 3、老师小结本课情况。4、归还器材,下课。要求:动作幅度大,表情丰富 队形如图:围成内外两个圆          
 场 地器 材练习密度预计:百分之33学生缺课记录
  运动量曲线预计      18017016015014013012011010090800      0  5  10  15  20  25  30  35  40班级姓  名及原因
 
 体操垫 20块电脑   2台篮球   2个电视机 1台摄像头 1个
 课后小结     同学们基本都能熟练掌握前滚翻的动作要领,但是要注意加强姿态和动作的质量。    
 
 

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