中班散文诗：滑吧滑吧，小雨点

活动目标：

1、  欣赏散文诗，感受散文诗蕴含的快乐情趣。

2、  结合生活经验大胆想象，尝试创编散文诗中间部分。

活动准备：课件。

活动过程：

一、交谈，引出活动内容。

提问：你们喜欢游戏吗？你最喜欢啥游戏？

二、欣赏散文诗。

1、  提问：小雨点也喜欢玩游戏，你知道它喜欢玩啥游戏吗？我们一起来听听。引出散文。

2、  教师完整朗诵散文诗《滑吧滑吧，小雨点》

3、  散文诗里的小雨点在做啥游戏？

4、  小雨点是怎么样从天上下来的？老师再次朗诵散文诗。

5、  游戏：小雨点

6、  师：小雨点把啥当做了滑滑梯？

 朗诵散文诗的重点部分，感受散文诗的句式特点。

7、  你最喜欢散文诗中的哪一句?

8、  师幼合作朗诵散文诗。

三、畅想、表达，进行仿编。

1、小雨点还会跳到哪里？也会把啥当做滑滑梯？（婴儿尝试仿编。）

四、感受小雨点的快乐。

1、小雨点从天空跳下来玩了这么多有趣的滑梯，你觉得小雨点的心情怎样呢？

2、看ppt：小雨点是快乐的，它还把快乐传递给我们。

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