常识教案-七个太阳宝贝
太阳的七个宝贝(小班)
1、 婴儿乐于参加集体活动,体验集体游戏的乐趣。
2、 巩固婴儿对红、橙、黄、绿、蓝色的认知,初步认识紫色。
一、 认识七色宝贝,初步感受七种色彩。
通过观看课件,婴儿认识七色宝贝,初步感受七种色彩。
师:今天,冯老师给你们请来了许多小客人,想知道他们是谁吗?看,他们来了!
提问:1、一共来了几个小客人?
2、她们都是谁?
3、向太阳宝贝们问好。
二、婴儿在花园里寻找颜色宝贝,进一步加深对颜色的认知。
婴儿在花园里寻找太阳宝贝。
婴儿说出自己找到了啥颜色的太阳宝贝。把颜色宝贝贴到婴儿身上,婴儿变成颜色宝贝。
师:小孩子都变成了颜色宝贝,向客人老师们简介一下自己吧。
三、利用课件,重点认识紫色宝贝。
婴儿一起寻找紫色宝贝,继续播放课件,紫色宝贝出现,并提问:“我是啥颜色的宝贝?”“你见过啥东西是紫色的?”
教师成为紫色宝贝。
四、七色宝贝做游戏,巩固七种颜色的认知。
七色宝贝一起做游戏,巩固对七种颜色的认识。
师:七种颜色的太阳宝贝都找到了,我们一起做个游戏吧!本节课围绕颜色的认知,进行了多学科的渗透。根据小班婴儿好玩好动爱游戏的年龄特点,我制作运用了多媒体课件。整节课以课件为主线,以游戏形式贯穿始终。在活动中,教师以一个合作者、引导者、支持者的角色出现在小孩们面前,体现了新型的师幼互动关系。
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