第三课时 练习六
第三课时 练习六【教学内容】教材第46~47页。【教学要求】⒈ 通过练习,使学生......
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2.3 平行线的性质(1)教学目的:1.使学生掌握平行线的三个性质,并能运用它们......
切线的判定和性质教学目标:1、使学生理解切线的判定定理;2、使学生学会初步运......
北师大四年级上册《相交与垂直》说课(精选14篇)北师大四年级上册《相交与垂直......
大班体育:闪电侠一、 活动目标1、 掌握站立式起跑基本姿势,在起跑后的直线加......
5.1.2 垂线[教学目标]理解垂线、垂线段的概念,会用(各种工作总结、计划、报告......
平行线万宁市第二中学 卓秀明 一、教学目标1.知识与技能(1)让学生在丰富的现实......
教学课题光 的 传 播教学目标知识与技能(1)了解:光在均匀介质中沿直线传播。......
一、定义与定义式: 自变量x和因变量y有如下关系: y=kx+b 则此时称y是......
光 的 传 播(通用13篇)光 的 传 播 篇1 教学目标: 1、探究......
数学新教材教学点滴数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,义务教育阶段的......
《认识平行》教学设计(通用4篇)《认识平行》教学设计 篇1 教学内容:苏教版......
七年级上册《线段、射线、直线》导学设计苏教版学习目标:1、引导学生正确区分“......
七年级上册《6.1线段、射线、直线》导学案苏教版学习目标: 1.认识线段、射线、......
直线、射线和角与角的度量(附练习题)【课前点睛】[课标要求]1.进一步认识线段......
两圆的位置关系课 题: 两圆的位置关系教学目的:掌握两圆的五种位置关系及判定方......
一. 教学目标 1.教材分析 ⑴ 教学内容 《点到直线的距离》是全日制普通高级中学......
四上 第2单元 线与角 相交与垂直 练习基础练习1、填空(1)两条直线相交成( ......
数学课教案学校:闵行区华坪小学年级:四年级班级:四(2)人数:38学科:数学课......
教学内容:第112页第18、19、20题等 教学目标: 1、通过复习,使学生进一步熟悉......