2024年婴儿园清明节活动方案（精选16篇）

2024年婴儿园清明节活动方案 篇1

　　活动一寒食节

　　活动目的：

　　1.使婴儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2.通过历史事件、历史人物，教育婴儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　活动准备：

　　不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　活动过程：

　　1.介之推与寒食节的故事。

　　①请婴儿说一说：自己是怎么样过寒食节的?让婴儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

　　②讲介之推的故事：

　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了20xx年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，

　　他呢，也不争功，背起妈妈到山西介休县的绵山上去了。

　　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后也找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着妈妈出来，可是呢，介之推和妈妈都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

　　2.讨论。

　　①寒食节是怎么样来的?

　　②现在人们为啥过寒食节?为了纪念谁?

　　3.词语练习。

　　①用“偷偷地”说一句话。

　　②用“后悔”说一句话。

　　③请解释“寒食”的意思。

　　4.游戏。

　　①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请婴儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让婴儿连线。

　　活动二扫墓

　　活动目的：

　　1.让婴儿理解扫墓的意义，培养婴儿尊重烈士的情感。

　　2.教育婴儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　白纸、线、彩笔。

　　活动过程：

　　1.让婴儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　　①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，也是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　②讨论：人们是怎么样过清明节的?

　　2.教师解释：扫墓为啥选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　　3.集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小孩子都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小孩子和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把婴儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　　4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位婴儿抬 着花圈，其余婴儿排好队出发。

　　活动三踏青

　　活动目的：

　　1.让婴儿理解踏青的意义。

　　2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3.学会观察和总结春季的景色。

　　活动准备：

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1.回忆春游的情景，让婴儿自己总结初春的景色，并用“有„„有„„还有„„”的句式来简单描绘，如：春季里，有花、有草还有小鸟。春季里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.给婴儿简介今昔踏青、春游故事。

　　1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里

　　仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3.学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春季春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给婴儿讲解古诗的意思，启发婴儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4.仿编儿歌：“春季来”。指导婴儿用简炼的语句总结描绘春季的景色，如：春季到，春季到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇2

　　活动目标:

　　1、让婴儿理解踏青的意义。

　　2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3、学会观察和总结春季的景色。

　　活动准备:

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程:

　　借助幼灯，进行下列活动:

　　1、回忆春游的情景，让婴儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如:春季里，有花、有草还有小鸟。春季里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、给婴儿简介今昔踏青、春游故事。

　　(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条婴儿园清明节活动方案婴儿园清明节活动方案。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说:“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3、学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春季春游景象的:“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给婴儿讲解古诗的意思，启发婴儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4、仿编儿歌:“春季来”。指导婴儿用简炼的语句总结描绘春季的景色，如:春季到，春季到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合我园实际，开展主题活动，引导婴儿在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

　　二、活动主题

　　我们的缅怀·清明节

　　三、活动时间

　　20xx年3月28日——4月8日

　　四、活动目标

　　清明节来到，风和日丽的春季真正开始了，在这个传统节日里，我园将以“我们的缅怀·清明节”为主题开展活动：通过祭扫烈士墓、参观新四军纪念馆，让婴儿追念革命烈士的高贵品质，继承先烈遗志，树立长大建设祖国的远大理想;通过古诗词诵读，让婴儿从小接受中华民族传统文化的熏陶，弘扬中华民族的传统美德，感受传统文化的魅力。通过踏青、放风筝、荡秋千等户外活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光不限好的意境。

　　五、具体活动安排

　　1.祭扫烈士墓(大班)(4月1日)，祭奠先烈，寄托哀思。

　　2.参观新四军纪念馆(大班)(4月2日)，慎终追远，缅怀先辈。

　　3.古诗词诵读比赛(大、中班)(4月3日)弘扬民族传统，感受文化魅力。

　　4.户外踏青、放风筝、荡秋千(大、中、小班)(4月6日)了解节日渊源，感受春日的美好。

　　六、活动总结(4月8日)

2024年婴儿园清明节活动方案 篇4

　　【活动目的】

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　【活动准备】

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每婴儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

　　【活动过程】

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

　　小孩子你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让婴儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

　　现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带小孩们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与婴儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与婴儿交谈：清明节有那些习俗?

　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请婴儿观察与自己带来的鸡蛋有啥不同?用啥制作的?

　　9、放彩蛋图片引起婴儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、婴儿与家长共同制作彩蛋(办法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　　11、婴儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　12、玩鸡蛋：请婴儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，婴儿比赛看谁的玩法多。

　　【结束部分】

　　请婴儿把彩蛋给其他班的小孩子欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　　【设计思路】

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春季真正地开始了。在清明节期间，组织婴儿系列教育活动，目的是让婴儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇5

　　活动目标:

　　1、让婴儿了解风筝的种类及结构。

　　2、培养婴儿放风筝的兴趣，增强婴儿的活动能力。

　　活动准备:

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程:

　　1、让婴儿猜谜语:风筝。引出活动主题。

　　2、教师启发提问:

　　①小孩子放过风筝没有?你的风筝是啥样的?

　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

　　3、出示各类风筝让婴儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让婴儿观察它们的色彩、结构，以提高婴儿的审美能力。

　　②让婴儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作办法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。

　　4、游戏“放风筝”，让婴儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法:

　　婴儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个婴儿手中，第二个婴儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的婴儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇6

　　设计思想：

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春季真正地开始了。清明节，也叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们

　　春游

　　（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

　　在清明节期间，我们组织婴儿进行一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好；让婴儿观看扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

　　活动时间：

　　3月31日、4月1日

　　活动地点：

　　班级、方洲公园。

　　活动准备： 教师准备：班牌、大马甲袋（装婴儿脱的外套）、餐巾纸、照相机。

　　婴儿准备：适合外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一服装或班标）、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在

　　书包

　　内。

　　具体活动安排： 3月31日之前：可以让婴儿将风筝带来婴儿园，带领婴儿学习放风筝，积累放风筝的经验。

　　3月31日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据这次活动方案带领婴儿一起进行“踏青活动策划书”的学习，为踏青做好准备。

　　4月1日：开展活动二：踏青；活动三：放风筝；活动四：画风筝。

　　（早上8:45分5个班级准时在婴儿园大门口的走道上列队准备）

2024年婴儿园清明节活动方案 篇7

　　活动目标:

　　1、让婴儿了解风筝的种类及结构。

　　2、培养婴儿放风筝的兴趣，增强婴儿的活动能力。

　　活动准备:

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程:

　　1、让婴儿猜谜语:风筝。引出活动主题。

　　2、教师启发提问:

　　①小孩子放过风筝没有?你的风筝是啥样的?

　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

　　3、出示各类风筝让婴儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让婴儿观察它们的色彩、结构，以提高婴儿的审美能力婴儿园清明节活动方案幼教早教

　　②让婴儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作办法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。

　　4、游戏“放风筝”，让婴儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法:

　　婴儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个婴儿手中，第二个婴儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的婴儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春季真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法:"万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。" 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。

　　一年一度的清明节就要到了，为了让婴儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强婴儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，此次活动带领婴儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春季的气息。

　　二、活动主题

　　清明花雨 经典随行

　　三、活动形式

　　这次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为:60-90分钟。

　　四、具体活动流程

　　(一)室内活动

　　早晨入园

　　活动准备:生活贴士--清明篇(见附件)，每位家长一份

　　适合年龄:3-6岁

　　活动过程:

　　早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。

　　1.小小演艺家

　　活动名称:小小演艺家

　　音乐准备:《空山鸟语》

　　适合年龄:3-6岁

　　活动过程:

　　此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。

　　《清明》编排过程:

　　分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名婴儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体婴儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体婴儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手(统一即可)。

　　《寒食》编排过程:

　　全体婴儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。

　　诗歌内容:

　　清明

　　杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　《寒食》

　　(唐)韩翃

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　2.情景剧:《清明》

　　活动名称:情景剧表演《清明》

　　音乐准备:《悲歌》

　　人物准备:三名婴儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白(也可教师做旁白)

　　道具准备:酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶

　　适合年龄:3-6岁

　　活动过程:

　　一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名婴儿慢慢从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作:表演诗人的婴儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子;表演牧童的婴儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的婴儿对台词(台词如下)。

　　旁白:清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色

　　凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。

　　诗人:小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀?

　　牧童:杏花村有卖酒的地方(教室中插着酒旗的方向)。

　　3.插柳

　　活动名称:插柳

　　音乐准备:《翠湖春晓》

　　适合年龄:3-4岁_

　　活动准备:做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本月主题墙以"树"为主题。

　　活动过程:

　　教师出示准备好的柳条，让婴儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇9

　　活动目的：

　　1、让婴儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对婴儿进行爱国主义教育，培养婴儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　　参加人员：4月4日——小小班、小班婴儿

　　4月5日——中、大班以上婴儿

　　一、 活动准备：1、活动前的谈话(活动简介及注说意事项);

　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议婴儿人手一朵纸花);

　　3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);

　　4、联络电视台(园长联系)

　　5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

　　二、 活动程序：

　　1、 整理队伍，清理物品，出发去中山公园;

　　2、 到达目的地，整理队伍;

　　3、 清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

　　第一项：唱国歌

　　第二项：向革命烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏国际歌

　　第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花

　　三、 注意事项

　　1、 外出活动，做好婴儿的管理工作及常规教育。

　　2、 教育好婴儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

　　四、 活动所需材料：(略

2024年婴儿园清明节活动方案 篇10

　　活动目的:

　　1、使婴儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2、通过历史事件、历史人物，教育婴儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　活动准备:

　　不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　活动过程:

　　1、介之推与寒食节的故事。

　　①请婴儿说一说:自己是怎么样过寒食节的?让婴儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

　　②讲介之推的故事:

　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起妈妈到山西介休县的绵山上去了。

　　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后也找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着妈妈出来，可是呢，介之推和妈妈都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

　　2、讨论。

　　①寒食节是怎么样来的?

　　②现在人们为啥过寒食节?为了纪念谁?

　　3、词语练习。

　　①用"偷偷地"说一句话。

　　②用"后悔"说一句话。

　　③请解释"寒食"的意思。

　　4、游戏。

　　①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请婴儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让婴儿连线。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇11

　　活动一寒食节

　　活动目的：

　　1.使婴儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2.通过历史事件、历史人物，教育婴儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　活动准备：

　　不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　活动过程：

　　1.介之推与寒食节的故事。

　　①请婴儿说一说：自己是怎么样过寒食节的?让婴儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

　　②讲介之推的故事：

　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起妈妈到山西介休县的绵山上去了。

　　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后也找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着妈妈出来，可是呢，介之推和妈妈都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

　　2.讨论。

　　①寒食节是怎么样来的?

　　②现在人们为啥过寒食节?为了纪念谁?

　　3.词语练习。

　　①用“偷偷地”说一句话。

　　②用“后悔”说一句话。

　　③请解释“寒食”的意思。

　　4.游戏。

　　①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请婴儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让婴儿连线。

　　活动二扫墓

　　活动目的：

　　1.让婴儿理解扫墓的意义，培养婴儿尊重烈士的情感。

　　2.教育婴儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　白纸、线、彩笔。

　　活动过程：

　　1.让婴儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　　①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，也是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　②讨论：人们是怎么样过清明节的?

　　2.教师解释：扫墓为啥选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　　3.集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小孩子都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小孩子和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把婴儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　　4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位婴儿抬 着花圈，其余婴儿排好队出发。

　　活动三踏青

　　活动目的：

　　1.让婴儿理解踏青的意义。

　　2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3.学会观察和总结春季的景色。

　　活动准备：

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1.回忆春游的情景，让婴儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春季里，有花、有草还有小鸟。春季里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.给婴儿简介今昔踏青、春游故事。

　　(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3.学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春季春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给婴儿讲解古诗的意思，启发婴儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4.仿编儿歌：“春季来”。指导婴儿用简炼的语句总结描绘春季的景色，如：春季到，春季到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

　　活动四 插柳

　　活动目的：

　　1.让婴儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　2.通过插柳活动，培养婴儿爱劳动的习惯。

　　3.让婴儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　活动准备：

　　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为婴儿人数的一半、小面包车一辆。

　　活动过程：

　　1.教师简介清明节插柳的习俗。

　　①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为啥?”(人们要 插柳)

　　②教师：“小孩子知道吗，人们为啥要在清明节插柳?”简介插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　　2.向婴儿讲解插柳的意义，激发婴儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小孩子们春季已来到了。

　　3.组织婴儿在院子周围进行插柳活动。

　　①要求：四个小孩子一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看 哪一组插得好也快。

　　②办法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　　③婴儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固 ;浇水不能太多。

　　④柳枝插完后，教师组织婴儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的婴儿及团结协作 好的小组。

　　⑤要求婴儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

　　活动五荡秋千

　　活动目的：

　　1.让婴儿了解秋千的来历。

　　2.培养婴儿的勇敢精神，增进其身心健康;锻炼婴儿的平衡能力。

　　活动准备：

　　在婴儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。

　　活动过程：

　　1.出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小孩子知道今天是啥节日吗?”( 清明节)

　　“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干啥?”(荡秋千)

　　2.简介秋千的来历。

　　让婴儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

　　3.简介秋千的玩法，引起婴儿的兴趣。组织婴儿荡秋千。

　　①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。

　　②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。

　　③要求婴儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小孩子站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小孩子，鼓励胆小的婴儿。

　　4.命题画：“小猴荡秋千”。画出小猴荡秋千的各种姿态。

　　活动六 放风筝

　　活动目的：

　　1.让婴儿了解风筝的种类及结构。

　　2.培养婴儿放风筝的兴趣，增强婴儿的活动能力。

　　活动准备：

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程：

　　1.让婴儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

　　2.教师启发提问：

　　①小孩子放过风筝没有?你的风筝是啥样的?

　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

　　3.出示各类风筝让婴儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让婴儿观察它们的色彩、结构，以提高婴儿的审美能力。

　　②让婴儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作办法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。

　　4.游戏“放风筝”，让婴儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。

　　玩法：

　　婴儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个婴儿手中，第二个婴儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的婴儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇12

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春季真正地开始了。在清明期间，组织婴儿系列教育活动，目的是让婴儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动目的

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活

　　2、使婴儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

　　3、通过历史事件、历史人物，教育婴儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　4、让婴儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养婴儿尊重烈士的情感，教育婴儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备：请婴儿注意清明节这一天看看家人是怎么样过节的。

　　三、活动过程：

　　1、请婴儿说一说：自己家是怎么样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

　　2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

　　3、讨论：

　　(1)你们是怎么样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同父亲母亲到过烈士陵园，也做了些啥?你在电视上看到过祭扫烈士吗?……)

　　4、让婴儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

　　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，也是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请婴儿观看有关清明节习俗的图片。

　　教师讲解：扫墓为啥要选择清明呢?

　　原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;

　　之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;

　　之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　　今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小孩子讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

　　5、请革命军人讲革命战斗故事。

　　6、听军人讲完后请婴儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使婴儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养婴儿尊重烈士的情感，教育婴儿更加热爱我们的祖。

　　7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深婴儿对清明节的认识。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇13

　　活动目的:

　　1、让婴儿理解扫墓的意义，培养婴儿尊重烈士的情感。

　　2、教育婴儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备:

　　白纸、线、彩笔。

　　活动名称:话清明

　　活动目标:

　　1、教婴儿知道清明节是几月几日。

　　2、让婴儿通过各种活动，了解清明节的意义。

　　3、了解民族的传统风俗，体验春季的美好。

　　活动准备:录象、图片、纸花、

2024年婴儿园清明节活动方案 篇14

　　一、指导思想

　　为了具体落实“八字”中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。

　　二、活动目的

　　1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。

　　2、在中国文明网牵头的人民网、新华网、央视网等网站平台，组织师生开展网上祭扫活动。

　　三、活动主题

　　缅先烈、承先志、明荣辱。

　　四、参加人员

　　全学校师生

　　五、活动过程

　　1、开展“五个一”爱国主义教育活动。

　　2、开展网上祭英烈活动。

　　3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。

　　4、召开清明节主题队会。

　　5、开展“小手拉大手活动。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇15

　　一年一度的清明节就要到了，为了让婴儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强婴儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，此次活动带领婴儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春季的气息。

　　活动主题

　　清明花雨 经典随行

　　活动形式

　　这次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。

　　具体活动流程

　　(一)室内活动

　　早晨入园

　　活动准备：生活贴士--清明篇(见附件)，每位家长一份

　　适合年龄：3-6岁

　　活动过程：

　　早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。

2024年婴儿园清明节活动方案 篇16

　　一、指导思想

　　1.缅怀革命先烈，对婴儿进行革命传统教育。

　　2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶婴儿情操。

　　3、丰富婴儿自由生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间：20xx年4月1日(周日)

　　三、活动地点：刘官村陵园

　　四、参加对象：

　　全体婴儿园师生

　　五、活动纪律

　　1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)

　　2.婴儿每人做一朵小白花。

　　3.各班不得擅自组织此次以外的活动.

　　六、活动程序和办法：

　　(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.

　　(二)4月1日活动安排：

　　1、08：30各班老师进行活动前教育。

　　2、09：00在婴儿整队出发。

　　3、到达陵墓举行祭扫仪式。

　　(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

　　(2)默哀1分钟;

　　3)园外辅导员作主题讲话，简介英雄事迹。

　　教师带领婴儿自由活动。

　　七、11 :00集合归队.

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