婴儿园冬季主题活动怎么设计（精选16篇）

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇1

　　【活动目标】

　　1、针对冬季和夏季的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。

　　2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。

　　【活动准备】

　　1、课前与婴儿共同搜集多种反映冬天和夏天特征的图片，并布置在活动室。

　　2、录制散文《夏季》、《小雪花》。

　　3、可粘贴的小红花。

　　【活动过程】

　　1、出示挂图，引入话题

　　教师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小孩子说说：它们分别在啥季节开花。

　　2、教师提问，引导婴儿探讨冬季和夏季的特点

　　(1)你认为冬季是啥样子的?夏季给你留下了啥印象?

　　(2)你认为冬季或者夏季有啥好的地方?也有啥不好的?

　　3、引入论题，分组讨论

　　教师提出问题：你喜欢冬季还是喜欢夏季?为啥?将婴儿按观点的不同分成两个组，各组婴儿自由交流观点及理由。

　　4、讲解规则，展开辩论

　　辩论规则：

　　(1)两组婴儿轮流发言。

　　(2)一次理由充足的发言可以为本队赢得一朵小花。

　　(3)一方发言之后，另一方可以反驳，理由充足的，同样可以赢得小花。

　　婴儿辩论中，教师注意及时引导婴儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅。

　　5、教师简单小结辩论情况，最后欣赏散文《夏季》、《小雪花》。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇2

　　活动时间

　　20xx.09.30

　　活动地点

　　婴儿园操场

　　活动目标

　　1. 了解国庆节的由来，培养婴儿的爱国意识

　　2. 感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发婴儿作为中国人的自豪感。

　　活动准备

　　环境准备：婴儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的气氛。

　　材料准备：提前通知家长为婴儿穿园服，准备音乐《国歌》《运动员进行曲》，游戏道具。

　　活动流程

　　1. 开场

　　亲爱的老师、小孩子们，尊敬的各位家长朋友们：

　　在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而也神圣的日子里，欢迎大家来到我们XX婴儿园，我们共聚一堂，共同为祖国母亲庆祝生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：

　　唱国歌，升国旗;

　　国旗下的教育;

　　国旗下的表演;

　　我是运动小能手;

　　接下来，活动正式开始，欢迎我们的小孩子有序的进场。

　　2、唱国歌，升国旗

　　(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。

　　(2)全体起立，面向国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。

　　3、国旗下的教育

　　(1)请一名家长(军人)对婴儿进行国旗下的爱国教育。

　　(2)请婴儿代表进行国旗下的讲话：

　　4、国旗下的表演

　　各班婴儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领婴儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。

　　5、我是运动小能手

　　各班婴儿由老师带领到指定区域进行体育活动。

　　游戏一：匐匍前进

　　游戏规则：教师吹口哨，婴儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。

　　游戏二：哨兵和侦查员

　　游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。

　　6、结束

　　婴儿回班级进行午餐活动，家长有序离园。

　　注意事项

　　进行体育活动时，注意婴儿的人身安全。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇3

　　一、活动背景：

　　六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小孩子美美的……随着这首优美的诗歌，我们全世界小孩子期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国六十周年的生日，为了让婴儿度过一个快乐有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“特别的六一，特别的祝福”系列活动，使婴儿在积极的参与中体验使婴儿合作与交往的快乐，热爱祖国的情感，进而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;给婴儿积极创设更多的机会，让每个小孩都能找到自己的亮点，使每个小孩的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参与婴儿的节日庆祝活动中，进一步感悟婴儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对怎样教育小孩有所启发;通过向家长、社会展示婴儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题

　　学会合作、学会交往、学会环保

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的'班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);

　　(3)各班调动家长的积极性，根据小孩的兴趣和老师共同挖掘和培养小孩的某些“才艺”。

　　3、婴儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个婴儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对这次庆祝活动的配合与支持

　　五、活动内容

　　一、“我折祖国天安门”比赛

　　1、活动要求：全体婴儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最漂亮。

　　2、比赛评奖：本班老师和部分家长，看看那位婴儿折的也快也好，比赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。

　　3、时间安排：5月28日

　　二、“服装设计师”爱国服装

　　1、活动要求：

　　利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国六十周年的服装，进而表现婴儿的爱国主义精神。

　　2、比赛评奖：

　　婴儿和家长共同参加比赛，评出“爱国奖”、“环保奖"、“设计奖”三个奖项。

　　3、活动时间：5月28日

　　三、“庆六一迎祖国生日”创意拼摆

　　1、活动要求：

　　在了解祖国的建筑物的基础上，老师组织全体婴儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注重环保。婴儿的作品要精致，组成的图案要美观。

　　2、比赛评奖：

　　婴儿比赛：根据每位婴儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。

　　3、活动时间： 5月29日

　　四、“我去天安门"亲子运动会

　　1、活动要求:

　　全体家长和婴儿共同参加，由家长背着婴儿跨越障碍物，与婴儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门”。

　　2、比赛评奖：

　　比赛分一、二、三等奖。

　　3、活动时间;5月29日

　　五、“舞动小精灵六一”颁奖party

　　1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、最佳运动员、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。

　　第一个环节：颁发“小歌星、小小运动员、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。

　　第二个环节：快乐集体舞，老师和全体婴儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝福和快乐。

　　第三个环节：好吃的共享，分享“六一”节日蛋糕和水果好吃的。

　　活动时间：5月31日

　　六、活动反思

　　此次活动是家长与小孩一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。这次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到小孩的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。在这次活动中，我们结合实际以及小孩的年龄特点，我们设计了拼搭、手工、运动会等多个游戏活动。活动开展得很顺利，也很成功，不但我们的小孩玩得投入开心，连我们的家长和老师们也似乎被带到了童年时代，在给小孩加油鼓劲指导的同时，自己也玩了起来。整个活动洋溢着愉悦、和谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，希望以后还能参加这样的活动。在精彩的背后，我们进行了认真的反思，觉得不足之处今后加以弥补。总之这次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了小孩在婴儿园的生活、活动，真实感受到了童趣。这次活动而让小孩留下一份快乐、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我们将乐此不疲地向这个目标努力!

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇4

　　活动目标

　　1、了解环境卫生的重要性。

　　2、增进观察比较的能力。

　　3、享受扮演游戏的乐趣。

　　4、教育婴儿养成清洁卫生的好习惯。

　　5、初步了解健康的小常识。

　　活动准备

　　1、多媒体课件

　　2、魔术棒、百宝箱

　　3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋

　　4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。

　　活动过程

　　一、律动导入，引起婴儿的兴趣。

　　[师]小孩们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。

　　二、出示道具魔术棒，通过讨论引出“快餐店”。

　　[师]变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵仔细听，有时候我们不在家吃饭，父亲母亲会带你到哪里去吃饭呢?有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那?(快餐店，引导婴儿说出快餐店)

　　[师]原来他们都是在快餐店吃饭的。

　　三、出示课件，婴儿观察讨论

　　1、整体观察讨论

　　[师]老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔细观察，哪一家快餐店比较好呢?等会将给小孩子听(快餐店的名称改成大大和小小，易于婴儿正确区分，引导婴儿从不同的方面进行讨论)。

　　2、比较观察讨论

　　引导小孩子仔细观察，说一说两家快餐店有啥不同。

　　①两个快餐店的老板有啥不同?(动作、表情、穿戴等)

　　②两个快餐店的卫生有啥不同?(帘子)

　　③你是客人会去哪一家快餐店买东西?

　　3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎样?(如：肚子疼)

　　[师]小孩子，如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎样?(肚子疼)对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚子疼。

　　4、小结

　　夏季天气热，很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。

　　四、布置快餐店

　　出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小孩子放置在柜台上。

　　[师]：魔术棒，变变变，变出柜台，

　　[师]：柜台是用来做啥的?(放置事物的)

　　[师]：变变变，这是啥?(垃圾篓)

　　[师]：垃圾篓可以用来做啥?(放垃圾)

　　[师]：魔术棒还带了许多美食东西，这是包子，请你把它放在柜台上。(依次出示各种蔬菜)

　　五、角色游戏：购买食物

　　1、教师扮演老板，请小孩子购物，引起婴儿的兴趣。

　　[师]：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物?(找2个婴儿示范)并指导婴儿使用正确的礼貌语言(谢谢、请、再见等等)。

　　2、婴儿扮演老板，其他的小孩子扮演顾客，进行购物活动。

　　[师]：刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板呢?菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板?(找好老板，给老板穿上工作服，戴上帽子。)其他的小孩子扮演顾客，排好队。这是老师为你们准备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要爱护环境，在每个袋子里，老师都准备了钱币。

　　活动延伸

　　让婴儿回家告诉家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇5

　　[活动目标]

　　1.在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及办法。

　　2.积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。

　　3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

　　[活动准备]

　　邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和婴儿共同做月饼。

　　[活动过程]

　　1.向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。

　　2.认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。

　　3.根据材料和工具，猜测制作月饼的办法。

　　★指导语：刚才嘉宾给我们简介了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?

　　4.观看嘉宾制作月饼，了解制作的办法。(在活动中，可以请部分婴儿尝试参与制作，获得亲身感受。)

　　5.烘烤和品尝月饼，体验快乐。

　　延伸活动：

　　教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导婴儿进一步观察和熟悉。

　　【篇二】

　　[活动目标]

　　1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

　　2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

　　3.能安静的倾听同伴的表述。

　　[活动准备]

　　1.家长协助婴儿收集各种资料和丰富相关经验。

　　2.婴儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

　　[活动过程]

　　1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

　　(1)婴儿自由结伴交流自己调查的结果。

　　(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导婴儿根据调查表的内容进行交流，提醒婴儿能安静地倾听同伴的表述)。

　　(3)拓展有关经验。

　　★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

　　2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

　　(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

　　(2)交流自己对图书内容的理解。

　　★指导语：你从这本书上看懂了啥?有啥问题?

　　(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

　　(4)交流自己听过的其他传说。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇6

　　【活动目标】

　　1、通过活动，协调婴儿四肢动作，发展婴儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。

　　2、提高婴儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。

　　3、培养婴儿与同伴间的合作精神及竞争力。

　　【活动准备】

　　1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。

　　2、按摩球数量与婴儿人数相等。

　　3、在泳池上方吊挂水球。

　　4、录音机及音乐磁带。

　　【活动过程】

　　一、下水前的热身准备活动。

　　二、游戏《好娃娃，不怕冷》

　　1、入水环节：游戏"小鸭洗脸"婴儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。引导婴儿用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。

　　2、踩水环节：游戏"老狼老狼几点了"婴儿扮演小动物，四散地站在泳池旁。老师扮演老狼，背对婴儿站在婴儿前面几米的地方。当"老狼"转身捉"小动物"时，教师在婴儿往回跑的过程中，鼓励婴儿使劲地踩水，快速踩水，提高婴儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。

　　3、游戏"看谁爬得快"玩法：婴儿两人一组，其中一名婴儿学乌龟爬，双手撑着池底往前爬，另一名婴儿在后面抬起前面婴儿的双腿跟着走。分组进行比赛，要求学乌龟爬的婴儿身体不能浮出水面，头抬起来往前看。两人之间要互相配合。看哪组婴儿最快到终点。游戏反复进行2~3遍结束。

　　三、婴儿自选活动老师提供皮球、小圈、浮板等器材给婴儿自由选择进行玩水活动，增加婴儿的玩水乐趣。

　　活动结束：

　　《汽车开了》引导婴儿离开泳池，淋浴、更衣、滴眼药水等。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇7

　　活动主题：欢庆国庆，童心飞扬(亲子)

　　一、活动目的：

　　1、为迎接祖国母亲生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使婴儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让小孩和家长在婴儿园度过一个愉悦、难忘的节日。

　　3、在活动开展过程中，让婴儿认识了解中国的传统节日，进而促使萌发婴儿热爱祖国的情感。

　　4、通过此次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解婴儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　　二、活动时间：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暂定)

　　三、活动地点：各班教室及户外草坪

　　四、活动人员：全园教职员工、全园婴儿及家长

　　五、活动准备：

　　前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

　　后期准备：手工示范作品、婴儿礼品、场景布置以及各游戏的材料

　　六、活动过程：

　　1、小班、中班婴儿14：25，大班婴儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

　　2、14：30—14：50全园婴儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

　　3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和婴儿观看亲子舞蹈表演。

　　4、15：00—15：40老师( )组织中班婴儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。

　　5、15：45—16：20老师( )组织小班婴儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体婴儿在教室集中上课，由组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

　　6、16：25—17：05老师老师( )组织大班婴儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班婴儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

　　7、17：15统一开园放学。

　　七、注意事项：

　　1、此次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位婴儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

　　3、活动过程中，引导婴儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调婴儿及家长在活动中注意的安全。

　　4、活动过程中引导婴儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与婴儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

　　5、17：15活动结束后，婴儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇8

　　1。 活动目标:

　　(1)经过活动让婴儿了解中西方国家的文化的差别，明白圣诞节是西方的重要节日，培养婴儿学英语的兴趣。

　　(2)给婴儿讲述圣诞节的来历，让婴儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

　　(3)能够和同伴共同分享节日的欢乐

　　2。环境创设:

　　(1)★圣诞树

　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

　　★树顶星

　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还能够充电发光，一闪一闪的十分夺目。

　　★布偶

　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让小孩们爱不释手。

　　★雪花片

　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还能够再买些大的雪花挂在屋顶，能够在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

　　★教学卡片

　　也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请婴儿点读，既趣味也起到了复习的作用。

　　很有创意的圣诞树!好好喜欢哦。。。

　　原先梯子还能够这样用

　　(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一齐，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，小孩们会异常的喜欢，小孩们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是异常的感兴趣。

　　(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

　　(4)全园小孩学会唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happyNew Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一齐边唱边跳)

　　(5)经过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

　　3。请一名教师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给小孩发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也能够请圣诞老人在婴儿园门口接待小孩，给小孩一个惊喜，小孩与圣诞老人互相祝福:MerryChristmas!或请KFC的工作人员来婴儿园和小孩们一齐表演并相互赠送礼物。

　　4。圣诞游戏:

　　(1)。 Christmas star:给婴儿每人制作一个Christmas star，并写上自我的名字，然后教师把它挂在墙壁上。

　　(2)Christmascards:教师做好贺卡给每个婴儿发一张，让婴儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班教师能够把婴儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

　　(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

　　好漂亮啊。。。

　　这么漂亮的圣诞树，原先是小孩和父亲母亲一齐制作的哦!让我们的父亲母亲也回到了“童年”

　　教师们可作为了解:

　　各国圣诞节习俗:

　　法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅行。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。所以在澳大利亚过圣诞节，到处能够看到光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈比较，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上头架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一向闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

　　波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。

　　保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。所以，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一向燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道:“圣诞节降临!"

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇9

　　一:活动内容:庆七一主题活动

　　二:活动目标:

　　1:让婴儿了解七月一日是中国共产党的生日,培养婴儿热爱中国共产党的情感.

　　2:让婴儿了解中国共产党成立的时间,知道没有共产党就没有新中国.

　　3:锻炼婴儿的动手绘画能力.

　　三:活动准备:<没有共产党就没有新中国>>磁带,自制党旗和国旗各一面,红色黄色油光纸,白纸若干.

　　四:活动过程:

　　1:欣赏歌曲:<没有共产党就没有新中国>>(两遍)

　　2:提问,引出主题.小孩子知道中国共产党是啥时间成立的吗?(1921年7月1日中国共产党正式成立,今年是党成立96周年,每年的7月1日就是党的生日,人们通过各种方式来庆祝党的生日.)小孩子知道为啥没有共产党就没有新中国吗?(因为自从有了中国共产党的领导才有了我们今天的幸福生活)

　　3:出示党旗,请婴儿观察,并回答问题

　　(1)党旗啥颜色?(红色) (2)党旗上面有啥?

　　是啥颜色?(镰刀和铁锤,是黄色)

　　教师讲解:党旗是红色的,镰刀代表农民,铁锤代表工人,是黄色的,象征中国共产党领导的工人和农民.

　　4:出示国旗-----五星红旗,和党旗比较相同之处和不同之处:相同之处都是红色的,不同之处----国旗是五颗星星,而党旗是镰刀和铁锤.

　　5:为了庆祝党的生日,全国上上下下的党员群众都在举行各种庆祝活动(如:歌咏比赛,舞蹈晚会,绘画比赛等),那我们也来做一做党旗或画一画党旗来庆祝党的生日好不好.(好) ,请婴儿自主选材做或画.

　　6:举行"庆七一美工绘画作品展",和婴儿一起张贴作品.

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇10

　　设计意图：

　　小班婴儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让婴儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会帮助别人的快乐，培养婴儿助人为乐的情感。

　　活动目标：

　　1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。

　　2、通过活动，培养婴儿的动手能力和口语发展能力。

　　3、体会帮助别人的快乐，培养婴儿助人为乐的情感。

　　活动准备：

　　橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。

　　活动过程：

　　一、谈话引出课题。

　　1、老师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引婴儿注意力。“小兔，你为啥哭呀?”“我把母亲送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀?”(勾起婴儿的同情心)。

　　2、“我们班小孩子最能干了，我们来帮助小兔好吗?”

　　二、制作棒棒糖。

　　1、出示棒棒糖，让婴儿观察其外型特征，剥开糖纸再看看是怎么样包裹的。

　　2、教师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团圆，团圆后插在棉签棒上，再将准备好的皱纹纸包上，注意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不容易散开。

　　3、讲解过程中让婴儿跟说“揉、捏、团圆”等词。

　　4、婴儿制作。教师巡回指导，重点辅导能力较差的婴儿。

　　5、边观察边出示婴儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应注意些啥。

　　三、结束部分。

　　1、要求完成了的婴儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。

　　2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。

　　今天，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很开心，你们开心吗?现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧!

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇11

　　★ 活动目标

　　1.喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。

　　2.了解夏日生活的变化，尝试说出夏季的主要特征。

　　3.能用较流畅、完整的句子表达自己对夏季的认识。

　　★ 活动准备

　　教师用材料：课件“夏日生活”。

　　婴儿用材料：《亿童主题学习包·语言》第69页。

　　★ 活动过程

　　一、活动导入

　　播放课件“欣赏吧”，导入谈话主题。

　　教师：图中有啥?你觉得图中是啥季节?你从哪里看出来的?

　　二、自由谈话

　　1.鼓励婴儿自由说一说具有夏季特征的事物，感受夏季的到来。

　　教师：只有在夏季才能看到的植物有啥?啥动物只会在夏季出现?啥物品我们在夏季才会拿出来使用?

　　2.引导婴儿从天气、温度、衣着、饮食、人们的活动等多方面说一说夏日生活。

　　教师：夏季会让人的身体有啥感觉?因为很热，我们在夏季一般会穿啥样的衣服?有啥食物可以用来解暑?啥活动会让人觉得凉快?

　　小结：夏季里，荷花开，知了叫。火辣辣的太阳让哪里都变得热热的，人们都穿上了短衣短裤，最爱吃消暑的西瓜、冷饮，最爱去游泳池里痛快玩水。

　　三、拓展谈话

　　1.拓展谈话内容，引导婴儿分组自由交流。

　　教师：你最喜欢夏季的啥?为啥喜欢?

　　2.请个别婴儿在集体面前说一说自己喜欢的夏季是啥样的，其他婴儿专心倾听。

　　四、结束活动

　　小结婴儿的谈话内容，自然结束活动。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇12

　　一、指导思想：

　　《婴儿园教育纲要》中明确指出：“婴儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以婴儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发小孩的多种能力，帮助小孩初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

　　二、活动准备：

　　1、体育游戏材料的准备：

　　2、场地划分与布置：

　　3、音像收集与准备：

　　4、拍照、信息上传：

　　5、教师才艺表演：

　　三、活动流程：

　　(一)、园领导或年级组长讲话

　　(二)、婴儿早操表演

　　(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)

　　1、游戏：摸石过小河

　　参赛人员：每班出席6对亲子(母亲和小孩)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：每组拿两块垫板，母亲和小孩交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。

　　2、游戏：运西瓜

　　参赛人员：每班出席6对亲子(父亲和小孩)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：小孩抱球送给父亲，父亲两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。

　　3、游戏：我们一起来套圈(负责教师：)

　　参赛人员：每班出席6对亲子(母亲和小孩)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：小孩与母亲分别站在起点处准备，游戏开始，婴儿取呼啦圈(一位婴儿取一个)，跑到母亲身边套在母亲身上，母亲再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位小孩，这样依次进行，以最快套完的小组为胜。

　　4、游戏：接果果(负责教师：)

　　参赛人员：每班出席6对亲子(父亲和小孩)

　　形式：次项比赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛。

　　玩法与规则：父亲在腰间拴一筐子，婴儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

　　(四)、才艺表演

　　1、婴儿与家长的才艺表演

　　2、教师才艺术表演

　　一、活动目的：

　　1、通过家长与小孩间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝贝带来的重大影响。

　　2、让家长知道______宝宝亲子园正在招生。

　　二、活动运作：

　　正式活动：_月_日(周日)下午16：30——18:30，——门前广场。

　　预备活动：_月_日(周六)全天8:30——20:00，___商场门前广场，散发亲子游戏比赛活动邀请函、现场报名。

　　___提供支持：_月_日(周二)前到____缴费(500——?元)，办理相关手续;_____百货促销部负责在入口和出口分别摆放活动海报，广播每天播报报名须知，服务台接受报名(连续十天);活动当天下午搭设舞台，提供音响设备一套，挂幕布。

　　三、活动准备&内容：

　　比赛分组比赛内容材料准备

　　6-10个月开小船床单5条，1条备用

　　11-13个月爬行比赛逗引玩具(自备)

　　14-16个月送小动物回家毛绒玩具(2个备用)

　　17-24个月推大球大龙球4个

　　2-3岁运糖果枕头20个

　　1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个(商场准备)，搭台、背景：

　　2、音乐：进行曲(比赛时用)，欢快的歌曲

　　3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

　　4、桌子、椅子、咨询台、报名收费处、签到处、奖品台

　　5、奖品：纪念品50-100份，冠军、亚军奖品及获奖证书(12份，打印好)

　　6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、编班说明书100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

　　7、其它：圆珠笔10支，饮水、零食

　　四、工作人员安排：

　　1、主持人(2)：___老师、___老师

　　2、现场督导：___老师

　　3、道具监管：___老师、___老师

　　4、咨询老师：___老师、___老师

　　5、报名收费：___老师、___老师

　　6、婴婴儿签到、核对年龄、分组(3人)：___老师、___老师

　　7、奖品台：___老师、___老师

　　8、音乐DJ：___老师

　　五、活动程序：

　　1、开场白：

　　2、分组比赛并颁奖

　　6——10个月：开小船

　　11——13个月：爬行比赛

　　14——16个月：送小动物回家

　　17——20个月：推打球

　　21——24个月：推打球

　　2——3岁：运糖果

　　宣传单：Come On，Baby!亲子游戏大赛

　　时间：_月_日(周日)下午16:00——18:30

　　地点：————门前广场

　　对象：6个月——3岁宝贝

　　报名热线：___

　　比赛项目：

　　比赛分组6-10个月11-13个月14-16个月17-24个月2-3岁

　　比赛内容开小船爬行比赛送小动物回家推大球运糖果

　　报名方式：

　　1、到____一楼服务台报名

　　2、直接到__花园二栋__亲子中心报名

　　3、报名电话：___

　　4、比赛现场报名(限当天9:00-15:30)

　　现场办理报名缴费手续的，一律赠送一个月的亲子课程

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇13

　　活动准备：

　　1.各种声音资料(蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等);

　　2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片;

　　3.各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。

　　活动过程：

　　1.创设夏夜的草坪情境，激发婴儿兴趣。

　　师：听，这是啥声音?快找它在哪儿?

　　(让婴儿倾听各种声音，寻找小动物。)

　　2.让婴儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。

　　(1)通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。

　　(通过此环节来激发婴儿的表现欲，发展婴儿的表演能力和创编能力。)

　　(2)让婴儿交流自己喜欢啥声音?不喜欢啥声音?为啥?

　　(3)让婴儿正确处理各种小动物。

　　(让婴儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。)

　　3.利用雷声将婴儿引入室内场景。

　　4.通过倾听各种声音让婴儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的办法。

　　(通过提供各种室内的声音，给婴儿提供一个自由充分想象、表述的虚拟主机，发展婴儿的想象力及语言能力。)

　　5.针对蚊蝇声让婴儿讨论怎样来消灭蚊蝇。

　　(1)让婴儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。

　　(给婴儿提供多种材料让婴儿自由选择，充分发挥了婴儿的自主性，创造力，提高婴儿的动手能力。)

　　(2)婴儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。

　　6.在灭蚊蝇后，让婴儿随着悠扬的音乐安静的入睡。

　　(动静交替，使婴儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁，体验无比的成就感。)

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇14

　　民族大联欢(班级)活动时间

　　20xx.09.30

　　活动目标

　　1. 知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。

　　2. 了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。

　　3. 能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。

　　活动准备

　　经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。

　　材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。

　　环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。

　　活动流程

　　1. 谈话导入

　　师：小孩子们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗?

　　幼：56个

　　师：那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?

　　师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。

　　2. 感知与欣赏

　　教师带领婴儿欣赏几个民族的服饰特色，

　　比如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。

　　师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了啥不同的地方?通过提问引导婴儿发现服饰的主要特点。

　　3. 体验与操作

　　(1)教师提供给婴儿各种操作材料，请婴儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)

　　(2)婴儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。

　　4. 交流小结

　　婴儿之间互相欣赏作品

　　5. 延伸活动

　　将婴儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙;或者给婴儿拍照，将照片在环创墙上展示。

　　注意事项

　　制作过程中会用到剪刀，提醒婴儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地，婴儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇15

　　活动目标

　　1、让婴儿亲身感受冬季到了，知道冬季很冷，人们有很多保暖的办法。

　　2、知道冬季的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬季的特征。

　　3、引导婴儿冬季要多锻炼，鼓励婴儿不怕冷。

　　活动准备：趣味练习

　　活动过程

　　一、室外感受冬季

　　1、把婴儿带到户外感受寒冷。

　　2、谈话：

　　(1)你站在这里感到怎样?(很冷)

　　(2)冬季的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎样?

　　(婴儿自由谈论)

　　3、请婴儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。

　　4、小结：冬季来到了，冬季的风可厉害了，吹在身上很冷。

　　二、室内活动

　　1、提问：冬季到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?

　　2、想啥办法，能使我们暖和起来?

　　婴儿自由讨论。

　　3、教师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;

　　还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)

　　4、讨论：怎么样才能健康过冬

　　(1)通过趣味练习，让婴儿了解健康过冬的办法。

　　(2)在婴儿园用哪种办法?

　　(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等)

　　三、让我们暖和起来

　　(1)组织婴儿热身运动：跳跃、搓手、弯弯腰等活动。

　　提问：现在身子感觉怎样了?还感到冷吗?

　　(2)还有啥办法让自己更暖和呢?

　　婴儿自由探讨，自然结束。

婴儿园冬季主题活动怎么设计 篇16

　　活动设计背景：冬季到了，有的小孩子，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小孩子冬季是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬季的气氛。

　　活动目标

　　1、通过观察和体验，丰富关于冬季的经验。

　　2、 学习和大声朗诵儿歌。

　　教学重点、难点

　　重点：知道冬季的特征

　　难点：认识四季的变化

　　活动准备

　　1、剪纸：雪花

　　2、教学挂图

　　3、婴儿用书

　　活动过程

　　1、出示小雪花剪纸，导入冬季的话题。

　　问小孩子这是啥?我们在啥时候，啥地方会见到雪花?

　　小结：在冬季，我们这里就会下雪

　　3、出示教学挂图，引导婴儿讨论冬季。

　　图片上有啥?冬季的时候我们穿的衣服有啥变化?冬季在外面是啥感觉?

　　小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬季的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。

　　3、新授儿歌《冬季到》。

　　完整朗读儿歌，然后带领婴儿学习儿歌3—5遍。

　　4、讨论冬季怎么样保持健康的身体。

　　引导婴儿讨论冬季怎么样做一个健康的好宝贝。

　　问小孩子：冬季我们要怎么保护自己?要怎么样做一个健康的好宝贝?

　　小结：冬季要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。

　　教学反思

　　带领婴儿到户外感受冬季，做一些户外运动，告诉婴儿一年中，有四个季节分为：春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。

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