大班综合活动:《好玩的线条》大班综合活动:《好玩的线条》大班综合活动:《好玩的线条》

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大班综合活动:《好玩的线条》

大班综合活动:好玩的线条活动目标:1、认识各种不同的线条,感受线条的丰富性、多样性。2、能大胆想象,用不同的线条来装饰画面,美化生活。3、积极参与活动,体验好玩的线条带来的活动乐趣。活动准备:1、多媒体课件(ppt1)2、各种线条的图谱             (ppt2)3、分组作画用的记号笔、画有动物、衣服的画纸和一次性盘子等。活动过程:1、欣赏由不同的线条构成的动画片。(1)观看ppt1,导入课题。师:今天老师带来了一部动画片,让我们一起来看一看,它和我们以前看过的有什么不一样?有什么特别的地方?[播放视频课件]师:它有什么特别的地方?小结:这个动画片是用许多好玩的线条画出来的,所以它的名字就叫“好玩的线条”。(2)分段欣赏动画片,寻找不同的线条并认识线条。师:这部动画片里究竟藏着哪些好玩的线条呢?我们一起找一找好吗?教师分段播放视频,寻找线条并认识线条。小结:原来动画片里这些有趣的东西都是由直线、弧线、波浪线、折线等各种线条画出来的。出示相应线条的图谱(3)引导幼儿想象出其他不同的线条,如螺旋线、弹簧线、斜线、锯齿线等。   根据幼儿回答,出示对应的线条图谱。2、感知线条在生活中的运用。逐一出示ppt2,引导幼儿寻找画面中的不同线条,同时引导幼儿大胆想象线条在生活中的运用。小结:原来在我们的身边藏着那么多好玩的线条,它们可真有趣。3、绘画:用好玩的线条装饰画。(1)介绍材料,交待规则。分组装饰:一次性盘子,衣服、小动物等。(2)幼儿自由选择绘画,教师个别指导。(3)相互欣赏、评价。延伸活动:    今天我们看了动画片“好玩的线条”,还用各种好玩的线条画了漂亮的图画,他们可真有趣。我们回去把这个故事和画画的方法,告诉其他的小朋友好吗? 

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大班综合活动:《好玩的线条》
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