婴儿园保育员报告工作总结（精选15篇）

婴儿园保育员报告工作总结 篇1

　　婴儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

　　婴儿园大班小孩活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，啥都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此婴儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：“婴儿园必须把保护婴儿的生命和促进婴儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好婴儿的生命安全，更重要的是要对婴儿进行初步的安全指导、教育，以提高婴儿自我保护的防范能力，帮助婴儿树立一定的安全意识。

　　培养婴儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”

　　首先良好的生活行为的养成，能使婴儿躲避伤害。比如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察婴儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，小孩在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，进而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养婴儿安全自我保护意识。

　　其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。婴儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养婴儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使婴儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学办法，如讲故事、游戏模拟等，让婴儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性;也如，设置问题的办法。婴儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高婴儿思考的能力，进而使婴儿学会积极的防御。

　　同时通过各种活动，强化婴儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化婴儿自我保护意识，我们根据婴儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助婴儿了解保护身体的重要性。为了教育婴儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育婴儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让婴儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎样办?”然后让婴儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的办法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。

　　经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，小孩之间的提醒在增加，婴儿学会了积极地防御。同时，培养婴儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使婴儿形成自律，进而获得身心的和谐发展。

婴儿园保育员报告工作总结 篇2

　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的小孩们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使小孩们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导婴儿，做好保教工作。

　　本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

　　社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有啥额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心小孩，热心工作

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像妈妈一样，对待关心每一个小孩，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和小孩的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　虽然我是保育员岗位上的老员工，但是呢我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，例如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为啥要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　四、密切联系，增进家园互动

　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，了解一下婴儿在家的表现或关心一下婴儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映婴儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解婴儿保育方面的内容，了解小孩的一日生活

　　五、工作效果及努力方向

　　由于这学期，我带的是中班的小孩，他们已经上过半年的婴儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始婴儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对婴儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让小孩边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手办法，经过培养训练，婴儿的自我服务能力大大强化。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和小孩们沟通，心中装着小孩们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起小孩家长的期望，对得起自己的本职岗位

　　时间在婴儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。

婴儿园保育员报告工作总结 篇3

　　一、不断学习，总结经验，保教工作。

　　随着社会的发展、家长对婴儿园保育工作的高度重视，因此对婴儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保婴儿健康、愉悦、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成婴儿园的工作任务及本班的保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

　　我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给婴儿洗手、擦嘴，让婴儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，进而减少病菌的生长，让宝贝在舒适的环境中成长。

　　三、照顾好婴儿的一日生活。

　　每天定时提醒宝贝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝贝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给婴儿增减衣服，每次活动前提醒婴儿喝水、上厕所。活动后给婴儿清洁手和面部卫生。如有婴儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝贝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

　　四、做到保教结合。

　　虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小孩子的常规工作。

婴儿园保育员报告工作总结 篇4

　　转眼过去的上学期，作为一名保育员，我在婴儿园里面也是干好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进行总结。

　　一、认真工作

　　既然来到了婴儿园，我也是按照婴儿园的一个制度去做事，在自己保育的岗位上，从来没有吃到过，考勤都非常的好，对待小孩们都是公平的，从不偏爱某一个小孩，也不会嫌弃小孩，都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排，我都是会认真的去完成，班级的小孩，我也是很好的去照顾，遇到啥问题，也是会尽快的去处理，除了做好保育的工作，我也是积极的去学习，提升自己的保育能力，经常的和其他同事交流，通过这些学习，让自己在照顾小孩方面有更多的心得和经验。

　　二、爱护小孩

　　对于保育工作，刚接手的时候，我也是比较的不太适应，毕竟小孩们经过一个漫长的假期，再来到婴儿园，虽然长大了一些，但是呢毕竟也还是比较的小，所以很多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情况让我也是很揪心，不知道该怎样的下手去处理，不过经过同事的帮带，我也是很快懂得了该怎样的去处理，关心他们，爱护他们，平时小孩们遇到啥事情也是会和我说，会让我来帮助他们去解决，我也是非常的开心，小孩们愿意信任我，愿意找我来帮忙。

　　三、卫生工作

　　每天的卫生我都是会认真的去搞好，确保小孩们处的环境是干净卫生的，每日的消毒也是会认真的做好，各种记录都会清晰明确的。同时我也是对于小孩们的一个卫生习惯去培养，对于不好的要劝阻，纠正他们的错误，对于好的也是去鼓励，去表扬他们，培养他们好的卫生习惯，而小孩们半年的成长我也是看在眼里，我知道卫生是要从小就去养成的，只有把这个做好了，那么小孩们也是会变得更加的优秀。

婴儿园保育员报告工作总结 篇5

　　望着渐渐成长的小孩们，从他们身上让我感受到1种自豪感，1个学期转眼过去，耳边仿佛还是小孩们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使小孩们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导婴儿，做好保教工作。

　　这学期我是小四班的保育员老师，小班小孩刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的婴儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个小孩都当成了自己的小孩，从心底里关心爱护他们。小孩们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引婴儿，让婴儿很快地适应了婴儿园的生活。开学初，有的小孩不喜欢在婴儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。

　　为了能够使小孩们喜欢吃饭，我们采取了多种办法。首先，我们在日常生活中注意加大小孩的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小孩子有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小孩子，我和其他教师分别指导他们怎样拿调羹，怎样吃饭等等，有时还鼓励小孩子，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小孩子，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把小孩一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对小孩进行自理能力的培养，放手让小孩自己吃饭，不挑食，巩固在婴儿园养成的好习惯。渐渐地，小孩们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的小孩还会积极要求添饭。小孩的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

　　一、卫生保健方面：

　　我以培养婴儿各项生活习惯为主，帮助婴儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培养婴儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促婴儿多喝开水。由于我们班年龄小的婴儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的婴儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的婴儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，强化婴儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个婴儿都睡着。做好预防婴儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

　　生活老师对婴儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为婴儿的知心朋友，要得到每一位婴儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与婴儿建立了深厚的感情，听到小孩们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

　　时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:

　　一、政治思想方面：

　　教师是婴儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响婴儿，当好婴儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。

　　二、保育工作方面：

　　认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养婴儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了婴儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为婴儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证婴儿的安全。在指导婴儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正婴儿的错误，使我班婴儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

　　三、存在的不足之处：

　　1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待强化。

　　2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。

　　时光匆匆，不经意间一学期也过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。

婴儿园保育员报告工作总结 篇6

　　秋去冬来，暑去寒来。一年也在小孩们欢歌笑语中度过了。也到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快一个学期也过去了。虽然工作经验较少，但是呢我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好婴儿日常护理工作，配合班中教师培养婴儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在

　　各方面工作详细的阐述。

　　一、思想工作方面：

　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对婴儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，积极听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

　　二、生活卫生方面：

　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证婴儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;婴儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能够热爱婴儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个婴儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好婴儿用具的消毒工作，能够细心照顾婴儿的生活，根据天气的变化，及时为婴儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的婴儿，仔细观察有不适的婴儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对婴儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为婴儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养婴儿的一日生活常规。

　　四、在协助教师工作上：

　　本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名婴儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

　　五、保育员学习方面：

　　能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《怎样搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新办法》、《冬天对婴儿的户外护理》、《防止婴儿意外伤害的发生》、《强化婴儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。

　　以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是呢，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!

婴儿园保育员报告工作总结 篇7

　　时光在匆匆流失，在不经意间也到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期也将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。

　　本人这一学期带的是大班的婴儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有啥额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。

　　二、用自己的爱去关心小孩，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像妈妈一样，对待关心每一个小孩，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和小孩的信任。

　　三、工作时手脚要勤快、经常反思自己，虽然我加入保育员岗位时间不长，但是呢我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道励志网，那就是要“勤”，例如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为啥要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎么节省时间，减少重复工作以及怎样不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的小孩，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养婴儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和小孩们沟通，心中装着小孩们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起婴儿园对我的信任，对得起小孩家长的期望，对得起自己的本职岗位。

　　五、多与家长密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，了解一下婴儿在家的表现或关心一下婴儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映婴儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解婴儿保育方面的内容，了解小孩的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在婴儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

婴儿园保育员报告工作总结 篇8

　　婴儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让婴儿健康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际状况，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了必须的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作总结如下：

　　一、强化学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素质

　　本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关婴儿园的法律法规，个性是《婴儿园卫生消毒办法》、《食品法》以及消防避险知识，学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座，对保育员、食堂人员进行业务知识考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之透过多种形式，帮忙引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想，融会贯穿于工作中。

　　二、时刻抓好安全工作，确保婴儿园工作安全正常的运作

　　安全工作是婴儿园工作的首要任务，婴儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了婴儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对婴儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患，我们做到及时发现及时抢修，并经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件，以限度保证全园每个婴儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。强化了对门卫人员工作职责心的教育，家长凭接送卡接婴儿，利用游戏和活动教会婴儿安全知识和技能，保健老师开办安全知识专题讲座等。我们明白有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对婴儿的安全负责。

　　三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食

　　本学期按照“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把婴儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好婴儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个小孩都能健健康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋天传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了婴儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，确保婴儿户外体育锻炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病潜力。另外，我们还科学合理地安排婴儿的一日膳食，每月做好膳食的营养计算，成立膳食领导小组，每周根据婴儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。

　　四、食堂管理长效化，伙食品种多样化

　　食堂工作是婴儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保婴儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，及时换领《卫生许可证》，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作用心性，使他们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高婴儿的饮食质量，在饮食营养、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品采购由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。强化食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发现问题及时落实整改。

　　五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境

　　本学期围绕以婴儿健康成长为核心，努力营造一个适应婴儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，根据需要添置所需的设备设施。

　　进行了卫生包干区的划分，人人参与、职责到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育老师每一天按照规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。

　　本学期保育后勤工作有了必须的改善，保育后勤人员的素质有了明显地提高，全体教职工能密切配合，在安全方面做了超多的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将继续加大安全工作力度，规范门卫及婴儿接送制度，保证婴儿的安全，强化食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信心，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为婴儿园辉煌的明天继续努力吧！

婴儿园保育员报告工作总结 篇9

　　转眼间两周的保育员实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次亲密接触了婴儿园的方方面面，也总结出一些经验。

　　先谈谈怎样创设婴儿感到温暖、宽松、愉悦的环境。大部分的婴儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。婴儿教育学提出：环境在一定的条件下对婴儿的心理发展起决定作用，怎样使婴儿情绪稳定，在婴儿园里如在家里一样，从不愿意去婴儿园到喜欢去婴儿园，我们从以下几个方面着手：

　　1、建立充满爱和亲密的关系

　　婴儿在家里是“小皇帝”，刚到婴儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应善于观察婴儿的心理，用爱抚、关切去对待每个小孩，使婴儿感到温暖，来园站在门口，积极招呼婴儿，接待婴儿，说声：“---你早!”“---你好!”并轻声问：“你喜欢啥?”按婴儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的婴儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他小孩们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的婴儿，老师注意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。

　　2、制定合理的作息制度

　　对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为几个大环节，如生活活动、集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地，以教师本身的宽松情绪去感染婴儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。

　　3、根据季节和婴儿年龄特点布置室内环境

　　整洁、美观、富有情趣性的气氛是婴儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让婴儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于婴儿自取自放，让婴儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，也美化环境，婴儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让小孩观察植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等，让婴儿户外散步时去观察、欣赏，培养婴儿喜欢小动物的情感。

　　4、提供丰富的教玩具

　　摆弄玩具是婴儿最喜欢的活动之一，通过玩具的摆弄，可培养小孩的动手动脑。我们根据婴儿的年龄特点，做了各种婴儿喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采用各种可利用的废旧物，比如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供婴儿选择。在游戏中，婴儿想玩啥就去玩啥。不加任何限制，老师只参与游戏，进行指导。

　　再谈谈怎样培养婴儿生活自理和口语表达能力。早锻炼中，准备小毛巾，便于婴儿活动出汗时随时洗擦;提供自由饮水条件，婴儿可随时拿到自己喝;午睡时，为小便的小孩准备拖鞋，冬季为盗汗多汗的婴儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，减少感冒患病率;教师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于婴儿冬季户外活动用。

　　婴儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对婴儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让小孩边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手办法，经过培养训练，婴儿的自我服务能力大大强化。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。

　　这个年龄的婴儿说话不连贯，只会讲简单的语和短句，所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思。教师利用一切机会对婴儿进行语言培养，采用个别与集体的办法。特别利用星期一或星期五，星期一让婴儿讲出经历过的事，星期五启发婴儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有兴趣地听，同时及时提醒，纠正他们的语句。

　　以上就是我在婴儿园这两周以来的心得体会。我相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的。

婴儿园保育员报告工作总结 篇10

　　去了一个星期婴儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了很多道理和教育孩子的办法。刚去婴儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都忘记了，都会自然的笑起来!

　　让我们看完婴儿园的孩子们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩，学校的纪律，让我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清楚院长说了啥，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。

　　第一天开始，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小孩子们很可爱，很熟悉那样，和班上的老师们打了声招呼，老师都一一简介了自己的名字。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小孩子们的生活。他们简介完自己以后，就到我们简介自己了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮流说完自己叫啥老师之后，那班主任就开始考小孩子们的记忆力强不强，再重复的问了一次小孩子们，我们叫啥老师，而那些小孩子们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题，很快就可以认得出我们是啥老师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是啥老师，他才跟着发言。我们在教师里看着老师们跟小孩子上课。

　　够时间去次所的时候，小孩子们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是啥颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小孩子闷接着说，一个接一个说到最后，其实刚开始只是一个小孩子注意到，但就是他的注意也引起了别的同学注意，着就是孩子子们的注意力分散和集中过程。去完次所的小孩子们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好来。

　　到吃饭时间了，老师会叫他们一组一组的去洗干净手，准备吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小孩子们有规矩地坐好自己的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等待老师跟他们一起准备吃饭。保育员把饭分好了，就叫一个个小孩子自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小孩子们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后一定要跟保育员说声谢谢才可以，因为这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，老师都会告诉他们今天吃啥菜，让他们也跟着老师说，这样可以锻炼他们的普通话，和菜类的名称。如果在吃饭着段时间，有小孩子吃得很慢或者不肯吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小孩子过来，让老师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为啥会吃得那么慢，教育他们长大了，不应该还要让老师喂饭吃这些道理。

　　吃饭完之后，小孩子们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齐来，再去准备睡觉，老师等好每一个小孩子们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房在这个时候，保育员要做的是，收拾好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她自己才进去和小孩子们一齐睡觉。在他们睡觉的时候，小孩子们自己都会自己盖好被子，睡觉的时候，有些小孩子把被子翻开啦，保育员就会过去帮他盖好来，然后再走回自己的位置睡觉。

婴儿园保育员报告工作总结 篇11

　　时间过得真快，我担任了中二班的保育员已一学年了，这一学年在小孩们的欢笑与成长中即将结束，看着天真可爱的小孩们在健康、快乐、幸福地成长，我感到很欣慰和自豪。回顾本学期的工作，本人这学期尽职尽则地完成了自己的本职工作，配合二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务。下面，我从以下几点方面总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　积极参加婴儿园组织的各类学习活动，努力提高自身的>政治理论水平，虽然工作繁忙，但尽量挤时间积极阅读对工作有帮助的书报，杂志，努力自学，不断丰富自己的人文素养，提高自身修养。同时严格遵守各项>规章制度，自觉接受纪律约束，乐于接受领导安排的各项临时性任务并尽力完成!

　　二、关心小孩，热心工作

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中二班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像妈妈一样，对待关心每一个小孩，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和小孩的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　虽然我从事保育员岗位不久，但是呢我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，例如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为啥要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　四、努力方向

　　这学年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和小孩们沟通，心中装着小孩们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起小孩家长的期望，对得起自己的本职岗位

　　五、密切联系，增进家园互动

　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，了解一下婴儿在家的表现或关心一下婴儿的身体情况，家长都感觉非常>温暖。我通过各种方式及时向家长反映婴儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解婴儿保育方面的内容，了解小孩的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在婴儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

婴儿园保育员报告工作总结 篇12

　　繁忙而愉悦的一个学期在小孩们的欢歌笑语声中结束了。也到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

　　我班在园领导指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，定时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。培养好婴儿的各种生活习惯，以防婴儿病从口入。如：通过小班一年的教学，我班的婴儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能积极学习，会自己的事情自己做，有的婴儿还能积极帮助老师做一些力所能及的事情。作为老师要以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，婴儿健康地生活。让家长放心地把小孩交给老师，让每个小孩都能在安全的环境中健康地生活，婴儿健康，老师才会快乐。

　　在活动中能注意婴儿的安全，多关注体弱婴儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好婴儿活动的护理工作。根据天气的变化给婴儿增减衣服，活动前注意提醒婴儿喝水，活动时注意给婴儿抹汗等等。强化婴儿的安但还存在不少的问题，婴儿的行为常规还需要培养，婴儿的身体健康还需要老师的关注等等。全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教婴儿一些自我保护的技能。

婴儿园保育员报告工作总结 篇13

　　转眼一个学期过去了，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期也将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。

　　一、不断学习进取，总结工作经验。

　　认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。

　　二、做好婴儿一日生活常规的培养工作。

　　在工作中，我们应该多看一此保育的书，还有深入贯彻《婴儿园教育指导纲要》培养婴儿良好习惯和合作能力参加与，探索意识能力，培养婴儿行为规范，自理生活能力，生活卫生养成良好习惯，

　　三、例如让婴儿学习穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品，学做一些力所能及的事，在来纠正婴儿的一些不好的习惯，如打架、争抢玩具等，养成互相帮助的良好品质。在户外活动的时候，不让幼到不安全的地方玩，增强婴儿的体质。

　　三、强化婴儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。

　　老师们有高度的责任心，时刻让小孩在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对婴儿进行随机教育，培养婴儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的婴儿及时通知家长，做好有病婴儿的隔离工作，婴儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

　　四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察婴儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

　　五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。

　　本学期我通过时间，在婴儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。

婴儿园保育员报告工作总结 篇14

　　时间可真快，一眨眼的时间，一学期也过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。 随着社……

　　时间可真快，一眨眼的时间，一学期也过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。

　　随着社会的发展、家长对婴儿园保育工作的高度重视，因此对婴儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保婴儿健康、愉悦、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成婴儿园的工作任务及本班的保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

　　我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给婴儿洗手、擦嘴，让婴儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，进而减少病菌的生长，让宝贝在舒适的环境中成长。

　　三、照顾好婴儿的一日生活。

　　每天定时提醒宝贝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝贝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给婴儿增减衣服，每次活动前提醒婴儿喝水、上厕所。活动后给婴儿清洁手和面部卫生。如有婴儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝贝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

　　四、做到保教结合。

　　虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小孩子的常规工作。

　　五、家园互动。

　　我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，了解一下婴儿在家的表现或者关心一下婴儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映婴儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

　　在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝贝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声郭老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

婴儿园保育员报告工作总结 篇15

　　一、政治思想方面

　　教师是婴儿心中的榜样，在全面推行素质教育的今天，作为保育教师也应提高自身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响婴儿，当好婴儿健康的指导者和引路人。对此，我不断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任务，力争做一名德、教、保都好的保育员。

　　二、保育工作方面

　　1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养婴儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了婴儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为婴儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个小孩的动态，做到眼疾手快，并给需要的小孩提供帮助，保证婴儿的身心健康发展。如：穿脱-衣服，擦汗，系鞋带等。在指导婴儿值日生工作时，能够耐心、细致讲解，纠正婴儿的错误，使我班婴儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。

　　2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，配合老师做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现婴儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的婴儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了婴儿的安全，我还发动小群体，鼓励婴儿“检举揭发”防患于未然。在户外活动中，我也配合老师有组织有纪律的进行，确保婴儿的安全，同时还不断对婴儿进行安全教育，让婴儿了解为啥会发生这样的事故，用事故的后果去触动婴儿心灵。让婴儿知道啥地方是危险的，啥东西是不能玩的，怎么玩才不会危险，以提高婴儿的自我保护意识。

　　3、关心小孩，热心工作。现在婴儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养婴儿良好的饮食习惯，在婴儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生)，协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放桌子，发小盘子等。如果下午吃湿点心，吃完帮着一起收拾桌子，这样在婴儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在婴儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于婴儿情绪轻松愉悦。平时注意培养婴儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导婴儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。

　　4、在班里我注意培养婴儿独立自主的能力，通过各种途径，让婴儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。

　　5、中午午睡时给婴儿一个良好的睡眠环境，让婴儿养成按时午睡的好习惯，并提醒婴儿有一个良好的睡姿，同时，我还时刻关注婴儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬东西，结合他们的这些习惯，我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子……

　　通过一学期的努力，尤其是我们这学期的五位新生，刚开学时纪律有点乱，特别是两个小男孩，不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，现在我班婴儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位婴儿的身体素质都大有进步。在新的一年里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加出色。

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