2022婴儿园园长个人培训工作总结（通用5篇）

2022婴儿园园长个人培训工作总结 篇1

　　20__年7月，我有幸参加了贵阳幼师承办的《贵州省第十一期园长岗位培训》活动，这次培训，参观了花溪一幼、中天婴儿园，有幸听到了十几个不同风格的讲座，有形散神不散讲课风格的谢萍、陈玉斌教授，有深入一线、规范细节的王自豪园长，有深入研究的蔡伟忠、李凤霞等老师，让我多角度接收了怎样做好一名当代婴儿园园长的信息，从中让我“更新了一种观念、感受了一种魅力、明确了一种方向、理清了一条思路”。

　　1、更新一种观念

　　作为耕耘在教育第一线的教育者，你的观念是否时时符合前进的步伐，随着时代的进步，对园长提出了更高的要求。你的观念是否时时在更新，你是否时时用发展的眼光在看待工作，你是否时时在接受新的知识，你是否有自己的教育思想与见解等等。在《家园沟通》课程中，谢萍老师的细致讲解让我懂得，老师与家长沟通的好多办法：

　　(1)多报喜，巧报忧。

　　(2)先肯定小孩的优点，再婉转地提出小孩的不足。

　　(3)在报忧的时候，不要用告状式的语言，要用描述式的语言，最好是在描述式的语言中加入专业知识的分析。

　　(4)有时老师还可以从自己的方面找原因，更会使家长感到老师态度诚恳，进而调动家长教育小孩的积极性。

　　(5)与家长沟通时，教师还要学会倾听。虽然我刚到婴儿园工作，但相信在以后的工作中，实际与理论会交轨的，会对日常工作起到实质性的帮助。

　　2、感受一种魅力

　　魅力是一个人内在精神与综合素质的自然流露，思魅力之源，就是深厚的文化积淀。在这次专家教授身上让我感受了这种魅力，如：每个专家教授对国内外教育家、及所对应的理论、各种书籍等脱口而出，还有园长学员中，有些园长丰富的知识。同时也感受了专家教授的深度与高度，从基础性、操作性、前瞻性、信息性、互动性等讲座中，拓宽了幼教领域知识，积累了管理办法，为以后日常管理提供了理论与实践的借鉴依据。印象最深的是谢萍教授的《婴儿教师职业素养》讲座，谢教授幽默的教学风格深深地吸引住了所有参加培训的园长。谢教授强调“教师必须要有终身学习的精神，否则我们痴情的脚步永远追赶不上学生变心的翅膀”!

　　3、明确一种方向

　　听了王劲松老师的《婴儿园管理》讲座，明确了做任何事都要密切联系教职员工。做到密切也就有强大的凝聚力，所谓的人心齐泰山移。更明确了任何规划、计划，除制定切实可行规划以外，更应做好规划认可、内化工作。也如：贵阳南明实验婴儿园的王自豪园长讲述“园本教研工作一得”，明确园本教研工作的重要性，园长必须是婴儿园园本教研工作的领头人，实质就是园长要密切联系教师，调动了教师们的工作积极性、创造力，这样工作才会如此出色。

　　4、理清一条思路

　　在每一位教授专家身上看到了，做任何事要带有研究的精神，要有一条主线。在日常管理中，会思、会理、会决策、会总结、会提升，在循环往复的主线管理中，发展着婴儿园、发展了老师。

　　总之，这次培训“荣幸之至，收获颇多”。相信所学到的知识，一定能够在我今后的工作中得以发挥!谢谢贵阳幼师，谢谢所有给我启示的老师!

2022婴儿园园长个人培训工作总结 篇2

　　按照县教育局的要求，我校于20__年7月18日---24日举办了一次全县婴儿园园长岗位培训，在县教育局领导的大力支持和学校精心组织下，完成了培训规定的理论学习、经验交流等学习任务，园满结业。现总结如下：

　　一、培训的基本情况

　　此次参训对象是全县所有公民办婴儿园园长或副园长，共117人。

　　本期培训注重培训的实际效果，理论联系实践，侧重新理论、新观点、新经验的学习;紧密地结合本县本地区的婴儿园管理实际，开展婴儿园管理新模式、新做法的研讨。在培训中，既有政策法规，也有专业知识;既有专题讲座，也有视频欣赏;既有理论讲解，也有经验简介。经过七天的集中培训，效果显著，园长们熟悉了婴儿园的教育政策法规;增强了依法治园的意识和能力;提高了组织管理婴儿园的能力与水平;学习了几位有着丰富婴儿园管理经验的园长工作经验。总的来讲，培训班办得非常成功，达到了预期目的。

　　二、主要做法

　　1、领导重视。

　　(1)成立了培训工作领导小组。为了搞好这次培训，县教育局成立了以县教育局周海云局长为组长，教育局张单平副局长、周德祥副局长，县教师进修学校鄢忠林校长为副组长，教育局政工股陈先明股长、陆兴平副股长，教育股蒋青股长、傅友义副股长、何克军副股长，进修学校陈章富副校长为成员的领导小组。

　　(2)召开专门会议部署工作。7月14日上午，县教育局组织全县各乡镇分管教学的副校长在教育局5楼大会议室开会，专门布置这项工作，政工股陈先明

　　股长亲自主持会议，部署工作，张单平副局长强调各教务副校长必须亲自带队来报名并参加第一天的开学典礼。

　　(3)举行了隆重的开学典礼和结业典礼。7月18日上午，在我校学术报告厅举行了隆重的开学典礼，张单平副局长、周德祥副局长、陈先民股长、蒋青股长、傅友义副股长已经各乡镇教学副校长参加了开学典礼，张局长和周局长在开学典礼上都做了重要讲话。在7月24日举行的结业典礼上，张局长、陈股长、蒋股长、陆股长等教育局领导亲自参加，陆兴平副股长代表教育局对此次培训进行了总结。

　　领导的重视，为培训工作顺利开展提供了有力保障

　　2、精心组织。

　　学校对本期培训班极为重视，在教育工作布置会之后，7月14日下午，鄢忠林校长组织全学校授课教师、外聘教师以及教务工作人员召开了一次教学工作会议，周密制定了工作计划，精心组织培训。为了保证培训质量，我们聘请了常德市第一婴儿园园长郑琴老师为培训班举行了一次讲座，鄢忠林校长亲自上课，为园长们讲授《作何做好一名园长》，教育局陈章春股长为园长们讲解了婴儿园安全管理有关知识，教育局傅友义副股长为园长们简介了有关幼教的政策法规，县中心婴儿园副园长蹇敦霞为园长们简介了新的婴儿教育理念。外地、学校、本地教师三合一结构的高水平的教学，是本期培训质量的根本保障。在组织管理上，县教师进修学校做到了管理格、组织有序，服务到位，确保了培训班工作的顺利开展，除一名园长因考勤时间没有达到要求，不能结业之外，其余116名园长都顺利完成了培训。

　　3、注重实效。

　　为切实落实培训的有效性，我们举行了一次座谈会，邀请全县7名优秀的婴儿

　　园园长进行了经验简介;布置一篇结业作业，除一人外，其他园长都按时按质完成上交了结业作业;进行了一次培训满意度问卷调查，大部分学员对参与此次培训表示很满意，并有部分园长为本培训班提出了自己的培训需要和建议。 当然，此次培训班也存在一些不足：首先，由于培训计划是年初没有安排的，因此，七月份是在十分紧张的情况下开班的，尽管作了很大努力，但很多方面还是欠周到的;第二，由于受训者层次经验和需求不一样，因此集中培训还是难以满足每个学员自身需要的适切性;第三，由于培训管理经验还处在探索阶段，因此在照顾大家的生活方面做得还很不够。

　　我们认为，此次培训班仅仅是为婴儿园管理提高作了个谋划，真正的学习还得靠大家自己，靠平时的学习，靠日后的持续不断地努力与反思。

2022婴儿园园长个人培训工作总结 篇3

　　园领导班子树立管理就是服务的思想，切实转变角色，由教育教学工作的监督检查者，转变为支持者、合作者、引领者，努力与教职工建立平等、互助、互进的关系。园领导率先垂范，廉洁自律，每项工作不仅考虑在老师们的前头，而且与老师们一起设计环境创设方案，参加家长会、开放日等活动，积极出主意、想办法，化解矛盾，解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。由于领导带头、充分发挥先锋模范作用，全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献的浓厚气氛，领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍，在工作中自觉追求“精、新、实、正、诚”，确保了各项工作圆满高效运转。

　　一、教学工作不断推陈出新

　　我们是农村婴儿园，要在改革大潮中赶上时代的步伐，就要不断总结经验，在探索中求得发展，为此，上半年，我们针对农村地区特点和本园婴儿的实际制定了最适合我们的课程方案，本方案的制定更适合于婴儿的长远发展，健康是小孩生活的根本，我园注重健康教育的培养，从身体健康、心理健康、安全等不同层面对婴儿实施安全教育活动，突出了我园的健康教育特色，4月份。胶州市教科研之旅走进铺集镇中心婴儿园，为了这次活动，全员教职工齐心协力，并肩合作，从园周边环境入手，重新绿化了场地，美化了环境，粉刷了墙壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，园容园貌涣然焕然一新。我们班级展示的一系列健康教育活动，也受到教体局领导和幼教园长的一致好评。许多乡镇园长纷纷和胥校长联系，带领教师多次到我园观摩我们组织的健康教育活动，为全市的婴儿园起到了示范推动作用。

　　二、婴儿园安全卫生工作落到实处

　　号召全体职工，树立安全第一，以人为本的思想。把婴儿园人身安全放在首位，具有高度的责任感，使各项工作安全进行，并做好检查指导，发现问题及时解决或上报校长。今年，甲型HINI流感病毒工作放在了婴儿园工作的首位，我们首先制定了相应的制度、实行园长主抓、保健员具体负责，教师监督的措施，层层落实责任，坚持每天对活动室、婴儿玩具，毛巾、水杯进行消毒，每天检查婴儿的健康状况，发现感冒或者异常婴儿及时通知家长到医院检查，并切进行了预防甲型HINI流感演练。作到防患于未然。

　　三、家长工作放在首位

　　多年的工作经验使我们深深懂得：家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、要愉悦合作、要真诚沟通，才能取得教育的共赢。家长工作中，我们更多强调的是“换位思考，真诚沟通”，我们要学会奉献、默默付出，开创了家园共育的新局面：在每学期两次的家长会上，我都要到每个班级中与家长进行交流沟通，我的真诚取得了家长的信任，3-6岁的婴儿入园率达到100/ 100。为了增强工作的透明度，广泛宣传婴儿教育，交流工作经验，我们开设婴儿园网站，教育论坛、创办婴儿园园报，专人管理，向社会免费赠阅。婴儿园管理和教育教学实现了网络化管理，全体教师均参加网站内容制作，网站内容做到了每周更新。教师能够通过教育平台进行教育活动，与家庭进行互动交流。园本网站丰富了教育教学手段，极大地提高了教育质量，我们中心婴儿园的网站和园报在社会上引起了广泛的关注，不断地有家长参与进来，交流婴儿发展情况，成为婴儿园教育的重要组成部分。

2022婴儿园园长个人培训工作总结 篇4

　　总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，强化婴儿园管理，全面实施素质教育;将20xx年确定为“保教质量提高年”。

　　一. 本学期工作目标：

　　★围绕一个主题：求质量，突特色。

　　★树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、婴儿、家长”的理念。

　　★构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

　　★坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重婴儿、优质服务。

　　★做好五项工作：

　　*幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作

　　*做好0-3岁与婴儿教育的衔接研究工作

　　*0-3岁婴婴儿早期教育探究与课程建构的实施完善

　　*强化课程管理，提高实践反思(观察记录研究)

　　*继续探索课程评价与婴儿发展评价办法

　　二. 强化内部管理，提高办园质量。

　　1.完善婴儿园的量化考核评估细则

　　在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

　　2、强化班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。婴儿园出台班主任老师管理职责，对管理规范的班主任老师实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

　　3.努力办出特色，推动办园创新。婴儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大婴儿园各方面的影响力。婴儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。

　　4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所婴儿园逐步发展。

　　5.强化安全管理，完善防范措施。本着为婴儿的安全和身心发展负责的态度，婴儿园结合安全月强化安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机强化婴儿自我保护能力的培养。

　　三.抓队伍建设，促发展成长。

　　1. 强化师德修养，树立良好形象。

　　结合师德月，婴儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、婴儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、婴儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。

　　2. 抓队伍，促发展。

　　(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。

　　(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种办法)读书学习活动。

2022婴儿园园长个人培训工作总结 篇5

　　_年_月_日，我参加了省教育局举办的全省婴儿教师培训班。经过7天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

　　一、 婴儿教师要培养终身学习的理念

　　我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应小孩的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足小孩的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对小孩也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

　　过去，我们是领着小孩在学习，现在我们是和小孩一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎样才能满足小孩那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对婴儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

　　二、 婴儿教师强化道德素质的培养

　　___博士讲到了婴儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为啥有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起。我们婴儿园保育更重要，如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾婴儿，培养不出好小孩的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德，我也想到责任心，婴儿教师没有责任心，是不能很好的照顾婴儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾婴儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到小孩。

　　三、 婴儿教师对小孩强化情感教育

　　___园长提到小孩的情感冷漠，我也很赞同。何止是小孩，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生爸爸等等等等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了。小孩对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的婴儿园小孩就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让小孩们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

　　四、 婴儿教师培养职业幸福感

　　当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对小孩调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。心理学教授张林轩的话字字句句都敲打在每个老师的心头。是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎样忍心不负责任?我们怎样忍心伤害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎样知道不会现出美丽的彩虹?

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