小班主题生成活动“走进春季”

一、生成原因：春季，是一个美好的季节，万物复苏、阳光明媚，春风、春雨、春季的花朵、春季的小动物，这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着小孩们的目光。《纲要》中指出小班婴儿：“喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化；能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣，乐于告诉成人和同伴；喜欢用普通话与人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来；尝试用不同颜色、材料、工具，运用画、撕、剪等简单办法自由的表现，体验艺术活动中的乐趣。”为此，我们结合季节特点及婴儿的兴趣所在设计了此活动。活动中，婴儿通过和成人一起郊游、种植、饲养，了解了动植物与人们的关系，产生保护动植物、热爱大自然的情感。活动名称：走进春季二、活动目标：共同生活：1、喜欢户外活动，练习走、跑、跳、协调自然的钻爬掌握动作要领；学习玩沙包、球等。2、能正确地进行盥洗、独立进餐、如厕、入睡，不断提高自理能力；懂得讲卫生、爱清洁。探索求知：1、喜欢接触身边的自然环境，感知春天的季节特征，了解常见动植物的明显变化。2、萌生爱护花草、树木，喜欢小动物的情感。体验表达：1、能独立地朗诵儿歌，在成人的帮助下复述故事；喜欢交谈，能完整讲述感兴趣的事。2、运用不同的色彩对作品进行涂色，启发婴儿大胆运用各种技巧进行制作活动，表现出自己对春天美的感受。3、能匀速的作节奏而歌表演，学习简单歌表演，能根据乐曲的旋律用简单的动作进行表演，表达出自己心中的感受。三、活动准备：1、环境创设：1）、走廊大板：美丽的春季（圆形拼贴）；动物之家（折纸）；可爱的小动物（折纸）；可爱的小鸡（绘画）；小熊猫（绘画）；观察记录：发芽了2）美工区：添加婴儿涂色的卡片（小动物、水果、蔬菜、植物等）、油画棒、各色皱纹纸、水粉色、棉签、橡皮泥等。3）、自然角：添置各种种植的花、草，饲养小动物（鱼类等）。4）、图书区：增添相关的图书、图片、故事带等。5）、益智区：有关动植物的拼图等。2、家长工作：1）、请家长帮助收集有关春季的资料、图片、图书等。2）、利用休息日带婴儿到户外寻找春季，观察春季，让婴儿多走进大自然。3）、让家长与婴儿共同动手制作、绘画春季的美丽景色。3、社区与自然资源的利用：1）、开展亲子活动，教师带婴儿及家长到社区、大自然开展活动，感受春季的美好、体验其中的乐趣。2）、组织婴儿为社区的小树浇水，教育婴儿爱护小数。四、活动过程：活动一：常识活动名称：播种活动目标：1、知道春季是播种的季节，知道3月12日是植树节。2、掌握简单的播种技巧，发展婴儿的动手能力。3、激发婴儿热爱大自然的情感。懂得爱护小树苗。活动指导：1、户外活动：与婴儿一同寻找春季并观察春季，看看动植物都有哪些明显的变化。2、谈话活动：请婴儿讲一讲自己找到、看到的春季是啥样子的？（动植物及人们都有哪些明显的变化？）让婴儿知道春季来到了！播种的季节到了！知道3月12日是植树节。3、操作活动：1）、请婴儿观察种子、种植工具，教师向婴儿传授有关的播种知识，掌握简单的播种技巧，懂得要爱护树木、植物。共2页，当前第1页12

小班主题生成活动“走进春季”

推荐站内搜索：教师资格证官网、四川二级建造师报名时间、纪律作风整顿心得体会、小学教师资格证面试题库、非主流唯美伤感日志、教师资格证报名2023年、成人高考成绩查询时间2013、春雪作文、广西成人高考成绩查询、江苏成人高考网上报名、