小班体育《小兔跳跳乐》

活动目标：

1. 引导婴儿探索跳的多种办法。

2. 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等办法，发展身体及动作的协调性。

3. 体验情境游戏的乐趣。

活动准备：

物质准备：

体操圈若干个，两个空篮子。小白兔胸饰每人一个，胡萝卜、蘑菇若干个。知识准备：小兔跳的经验。

活动的重点与难点：

练习单脚跳，双脚合、开跳和高矮跳等办法，发（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）展身体及动作的协调性。。

活动的办法：

情境导入法、观察法、演示法等。

活动过程：

一、开始部分，师幼共同做热身运动：基本动作练习。

1. 师：小（4）班的小孩子们，下午好！看看你们身上都贴了哪个小动物的头像呀？（小白兔）因此，我们所有的小孩子现在都是一只可爱的、聪明的小兔，来和兔母亲一起做游戏。

2. 师：在玩游戏之前，兔母亲要带小兔们一起做一做热身操，大家准备好了吗？（做头部、四肢的运动）

二、情境故事导入，引导婴儿探索跳的多种办法。

1. 教师组织婴儿进练习双脚并拢跳。

师：首先，请小兔们展示给兔母亲你们的怎么跳的？（双手做起兔耳朵、双脚并拢向上跳）恩，这是双脚并拢着跳，快和你身边的兔宝贝问问好吧！

2. 引导婴儿自由探索其他跳法。

（1）师：今天，兔母亲带来一个小难题想考考小（4）班的小兔们，你们愿意接受挑战吗？（愿意）

（2）师：我们的小兔除了可以双脚并拢着跳，还可以怎么跳呢？赶快开动你们的小脑筋！（组织婴儿自由探索）

教师小结：呀！我们的小白兔真厉害！想到了这么多办法，快为自己鼓鼓掌吧。

3. 邀请个别婴儿师范跳法，其他婴儿学习。

（1）师：小（4）班的小兔们真棒！现在，我请其中一个小兔上来展示给我们看一看，他想出了哪种跳法。（婴儿展示）

（2）师：你们的小眼睛都看清楚了吗？我们一起来学一学吧！（单脚跳、双脚张开跳、斜着跳等）

（3）婴儿跟随教师的指令，复习各种玩法。

教师小结：小兔们想好几种跳的办法，大家也都学到了很多新的本领。

4. 教师示范教授新办法。（蹲着跳、踮起脚尖跳）

师：小兔们的办法都很棒，但是呢兔母亲这里还有两个新的办法，你们想学吗？（想）那兔母亲先来示范，小兔们安安静静的看一看哦。

5. 教师组织婴儿练习新跳法。

师：兔母亲教的你们都学会了吗？我们一起来练习一下吧！

三、组织婴儿游戏《小兔跳跳找食物》。

1.教师导入游戏。

师：玩了一会啊小兔们都饿了，要去找食物吃了。有谁可以告诉我小兔爱吃啥？（蘑菇、萝卜、青菜）在森林的那边种着很多的食物，兔母亲想请可爱的小兔们自己去找食物回来，你们能做到吗？

2. 讲解游戏规则。

师：看到前面的圈圈了吗？只要你们跳过圈圈就能找到食物来交给兔母亲，你们可以用刚才学过的办法，找到食物后马上返回兔母亲处，注意手里的食物不要掉了哦，否则就得重新回去找，明白了吗？开始吧！（婴儿游戏、教师在旁辅导）

四、整理运动，结束活动。

师：好，我们的小兔都成功把食物找回来了，大家玩的高兴吗？累不累？我们一起蹲下来休息一下，用手轻轻的敲敲胳膊、敲敲腿。

推荐站内搜索：元宵日记、2014成人高考分数线高考真题及答案、恐怖作文 吓死人、安徽成人高考分数线、生命的意义作文、好心情日记、新课改心得体会、天津教师资格证成绩查询、考研报名网址、