音乐欣赏《民族音乐》教学反思音乐欣赏《民族音乐》教学反思
教学目标完成 本节课主要是引导婴儿感受几首不同风格的少数民族音乐，培养其对音乐的兴趣。 鼓励婴儿在不同音乐的伴奏下，尝试用身体动作来模仿或创编符合音乐特点的韵律。 教学亮点 在欣赏《民族音乐》之前，我带领婴儿收集有关于藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族生活习俗的图片，并组织婴儿进行观察、交谈。 课上我请四名婴儿装扮成藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族的小孩子；并教会他们跳会一个各自扮演的少数民族舞蹈，婴儿（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）可以自己创编舞蹈动作。让他们在音乐声中充分的欣赏美表现美，激发他们表现美的愿望。 教学启示 我引导婴儿思考：利用收集来的图片组织讨论这是哪个民族？你是从哪里来的？你还知道哪些关于这个少数民族有趣的事情。 这节课的歌曲旋律很好听，充分体验婴儿那种愉悦的心情，感受到各个民族的风貌、习俗、风情。 问题与分析 教师可以与婴儿一同在教室表演，共同欣赏。推荐站内搜索：2021甘肃高考成绩查询入口、高考查询系统入口官网、我的心情日记、广东学位英语成绩查询、药剂师考试时间、浙江二级建造师报名时间、河南省教师资格证报名时间、小学生日记100字、工作作风心得体会、九一八演讲稿、
