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英语教案-foodlesson 1  food (两个课时) 活动目标:1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性)         2、复习已学食物单词。活动准备: 食物图片(由学生现场画)。 录音机一台,磁带一盒。活动过程:1、请婴儿把自己最喜欢吃的食物画出来,画得也快也好的同学作品展出,并导入课题。          2、引导学生学习单词。(1)           出示学生画的食物的图片,教师示范读音,婴儿跟读。(2)      &nb(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)sp;    教师出示图片,婴儿认读。教师纠音。(3)           教师读出单词,婴儿找出图片。3、游戏“超市”请几个婴儿扮收银员,其他婴儿扮顾客到超市购买食品,婴儿先看一看,挑选自己喜欢的事物,然后,到收银员那儿结账,必须连说三遍食物名称,收银员也连说三遍。等婴儿全都买到食品后,教师再让婴儿说说购买食品名称。          lesson 1   food活动目标:1、学习单词 chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles. 2、初步理解“do you like……”的含义,会做出肯定或否定回答。 3、学习用部分单词作句型替换练习。活动准备: 食物图片 。 录音机一台,磁带一盒。活动过程:1、谈话导入。请婴儿说说自己喜欢吃啥食物。2、出示图片。教师范读,婴儿跟读。教师出示图片,婴儿认读。教师纠音。教师读出单词,婴儿找出图片。3、学习句型和对话。 (1)           教师讲解句型,示范读音,婴儿跟读。(2)           播放录音磁带,婴儿模仿跟读。4、引导学生进行句型替换练习。任意出示一张食物图片,请婴儿说出句型。4、游戏:yes or no.   把学生分成三组,根据教师出示的食物图片,一组婴儿问:do you like……  喜欢吃的婴儿站到yes 的那一边,大声说: yes , i do. 不喜欢吃的婴儿站到 no 的那一组,并大声说:no , i don’t.  lesson 1  food (两个课时)活动目标:1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性)         2、复习已学食物单词。活动准备: 食物图片(由学生现场画)。 录音机一台,磁带一盒。活动过程:1、请婴儿把自己最喜欢吃的食物画出来,画得也快也好的同学作品展出,并导入课题。          2、引导学生学习单词。(1)           出示学生画的食物的图片,教师示范读音,婴儿跟读。共2页,当前第1页12

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(2)           教师出示图片,婴儿认读。教师纠音。(3)           教师读出单词,婴儿找出图片。3、游戏“超市”请几个婴儿扮收银员,其他婴儿扮顾客到超市购买食品,婴儿先看一看,挑选自己喜欢的事物,然后,到收银员那儿结账,必须连说三遍食物名称,收银员也连说三遍。等婴儿全都买到食品后,教师再让婴儿说说购买食品名称。后记:婴儿画的画大多是水果类,跟教学内容不符合。共2页,当前第2页12

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