课题与教学内容

十、我爱我家

课时安排

2课时

教

学

目

标

知识技能

1、         对学生进行情感教育，激发学生爱家爱家人的感情。

2、         学会用版画制作方法作一家人的版画，能制作简单的小相框来装饰自己的家。

3、          提高学生的审美能力。

过程方法

通过学习制作版画和小相框。培养孩子丰富的情感是美术教育的任务之一。家是组成社会的基本单元，家庭的温馨和睦对孩子的健康成长有着重要的意义。

态度情感

这是一节情感色彩非常浓厚的课，在本课学习中，要让学生感受亲情，产生努力为家做些力所能及事情的想法。

教 　学　 过 　程　 设　 计

预设教学路径

预计学生活动

备择方案

第一课时

一、情境激趣：

1.  谈话激趣。

2.  播放全家出游视频并随机拍照。

3.  谈话：“这些照片可以放在哪？”

二、探索新知：

4.     教师分别展示自制相框并问：可以放在哪？

5.     师课件演示相框的制作过程。

6.     观察相框的制作材料

7.     用课件播放欣赏作品。激发学生制作欲望。

8.     讨论本组可以做的相框。

学生可能说：“可以放进相册。”或“放进小相框，摆在外面。”

学生分别说出相框可以摆放在哪。

学生汇报。

生讨论并汇报。

对学生的想法给予评价。

教师随着学生汇报把相框分别摆放在讲桌上或挂在黑板上。

如果有学生看不清用展台展示。

师随机指几个学生谈想法。并对生的汇报给予肯定并赞扬。

教    学    过    程    设     计

预设教学路径

预计学生活动

备择方案

三、动手实践。

学生小组制作，教师辅导。

四、交流展评：

9.     交流展示作品。

10.  评选出优胜组，奖励小红旗。

五、课堂小结：

11.  谈收获。

12.  师鼓励谈话。教师总结。

学生小组内分工合作。

生将完成的作品拿到前面展示。

学生畅谈收获与体会。

教师循环播放学生作品图片并巡视指导。

随机选两件介绍材料及做法。

如果不（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）分胜负奖励给全班。

教师随机给予评价。

六、板书设计：

十、我爱我家

第二课时：

一、激趣导入：

学生欣赏版画作品，激发学生对版画的兴趣。

教师小结：版画是比较常见的造型艺术之一，是作者在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画。

二、体验探究：

1、本课的版画学习选择了对儿童来说操作简单，最易入门的一种版画形式——黑白凸版纸版画，要求学生运用这种方法为自己的家人印张像。

2、学生欣赏黑白凸版纸版画的作品，探讨制作方法。

3、通过多媒体了解制作过程。

三、动手实践。

学生小组制作，教师巡视指导。

四、  交流展评：

交流展示作品。

学生欣赏。

学生讨论制作方法。

（1）、构思、确定自己要表现的内容。（2）、在底板纸上进行简单构图，概括地表现出形象大致轮廓。（3）、按照有大极小的顺序开始剪刻人物形象，并按顺序在纸板上摆好。（4）、粘贴，尽可能粘贴牢固。（5）、刷油墨，将印纸盖在底板上均匀摩压，揭开即可。

生将完成的作品拿到前面展示。

教师课前收集大量的版画作品，供学生欣赏。

教师循环播放学生作品图片并巡视指导。

教师随机给予评价。

五、板书设计：

十、我爱我家

推荐站内搜索：作风转变心得体会、警示教育心得体会警察、阅兵观后感100字、教资报名时间2021年上半年、初三开学周记、周记300字、河北高考答案、新疆成人高考成绩查询、湖南高考语文试题、金华电大专升本、