大班美术活动《快乐的大转盘》

活动设计背景：背景音乐(轻柔的和快节奏的)

活动目标

1. 启发婴儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。

2. 让婴儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。

教学重点、难点

1. 让婴儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。

2. 通过改变画面形象，让婴儿感知其中的创造性和变异性。

活动准备

1. 婴儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。

2. 彩色画纸·彩色记号笔。

3. 座位按排成环形。

活动过程

一.引导

1.从简单的基本形开始，分步骤示范，让婴儿猜猜老师画的是啥。

2. 通过改变图案方向，采纳婴儿的建议等方式，（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）即行改变画面形象，让婴儿感知其中的创造性和变异性。

3. 出示基本图形，启发婴儿说说它像啥。

4. 在婴儿想象的基础上出示已准备的图形，简介几种想象添画的方式，

以激发婴儿的兴趣，开拓婴儿的思维。

5..讲解：大转盘的作画方式和规则。

婴儿找座位，用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。

当背景音乐变成快节奏的音乐时，婴儿之间快速的按顺序交换座位。

每一名婴儿来到同伴的画前时，先观察和想象，然后在在其基础上按自己的

改和添画。

二.创作1.鼓励婴儿大胆想象，画出不同的画面。2.要求自己思考在画，不影响别的小孩子。3.老师和婴儿一起，及时赞扬好的想法和作品。三.展示作品1.展示婴儿的作品，让婴儿彼此之间欣赏，2.引导婴儿回忆，找开始的作品，然后分享。教学反思婴儿对交换画画很感兴趣，下课后还会问：你原来想画啥，现在变成了啥。有的婴儿作品画的非常好，老师给予了嘉奖，还没有画出的，老师会鼓励，让他大胆的想，大胆的画。

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