打开来 尝一尝

设计思路 　　这是小班主题《高高兴兴上婴儿园》中的一个活动，在以前的一系列活动中婴儿已认识了自己的班级、朋友，知道了各活动场所，熟悉了婴儿园的环境设施，基本适应了婴儿园的集体生活。但还有一些新朋友不合群、胆小、害羞，不愿意与同伴交往，针对这一情况我们设计了这一活动。 　　3岁—4岁的婴儿对吃有着丰富的经验，以此作为活动内容也能更好地激起婴儿的兴趣。在生活中打开那些食物的瓶子、罐子、盒子，是他们极大的乐趣，但是呢成人常常不经意地包办代替了这些小孩喜欢的的“工作”。 此次活动一开始通过小孩感兴趣的吃激发婴儿参与活动的积极性，让婴儿尝试在找食物的快乐中不知不觉地感知、探索生活中各种容器的不同的开启办法，投放的材料，同时结合班级中小孩子不太会开橡皮泥桶和蜡笔盒子的现状进行了练习，帮助婴儿积累了生活经验。通过这一环节这样就让小孩在操作摆弄中不知不觉地获得成功的体验。并尝试通过与同伴分享食物、体验其中的乐趣。 　　在与同伴分享经验时我考虑到小班婴儿的年龄特点就是以直观形象思维为主，对于刚才用了啥开启办法难以回忆和表述，我尝试采用了现场录象的办法，把小孩们的各种办法都录下来再放给小孩看，通过这一办法让婴儿与同伴分享经验。由于是第一次尝试，无论是对录象的老师还是指教的老师都是有一定难度的，有不足之处还请大家提出指正意见。 　　最后通过再一次的寻找巩固了不同的办法，并与同伴、客人老师分享美食食物，感受大家一起吃的快乐。 　　活动目标：1、乐意尝试用不同的办法打开各种容器、体验成功的喜悦。 　　2、感受大家一起吃的乐趣。 　　一、大家一起吃 　　1、表扬小孩的进步，奖励婴儿吃东西。（猜一猜） 　　2、分享宝贝果，感受大家一起吃的乐趣。 　　二、找一找，尝一尝 　　1、还想吃哇？我还准备了很多好东西请你们吃，这些美食都藏起来了，它们藏在那里呀？原来美食东西都藏在不同的东西里了，你们想不想把它们找出来呀？找到了宝贝们就动动小脑筋，用你的好办法把它们都请出来尝一尝。吃完了垃圾送到垃圾桶里去。 　　2、婴儿自由选择并品尝。（教师观察指导：鼓励婴儿尝试不同的办法打开不同的容器） 　　3、交流经验 　　l、宝贝们，快过来了，快看看电视里有些谁呀？（完整看电视） 　　2、（第二遍看电视分享经验）你用了啥好办法找倒好东西的？ 　　请婴儿示范交流不同的办法，重点：拧 　　3、刚才你们的小手用了很多好办法，有的用拉的办法，剥的办法，拧的办法，撕的办法，掀的办法。找到了很多美食东西，自己吃到了好东西，也给好朋友吃了好东西。原来打开不同的东西可以用不一样的办法，你们真会动脑筋！两只小手的本领真大！ 　　三、分享 　　宝贝们刚才找到的好东西都是自己吃的，现在我这里还有很多美食，每个里也有很多好东西，你们说这些好东西我们可以怎样呀？那我们就和好朋友一起吃好东西，大家一起吃好东西，请客人老师也吃吃好东西。

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