快乐的小兔快乐的小兔
快乐的小兔 活动目的：1、通过多种玩法，引导婴儿发展爬、滚等垫上动作，巩固婴儿双手同时进行跳的技能。2、让婴儿在体验游戏中欢乐的同时，培养婴儿要动脑筋的好习惯。活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。 活动过程：1、教师扮演兔母亲，婴儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。2、引导婴儿尝试创编操节动作。（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等）（2）弯弯腰，还可以向啥方向弯？（向后、向两侧）（3）踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢）（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳）3、带领婴儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。4、集合，让小兔分别说说刚才是怎么样玩儿的，并个别演示，然后带领婴儿做如下动作：（1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。（2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。6、小兔躺在草地上，跟着兔母亲做系列放松动作。7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。推荐站内搜索：纪录片信仰观后感、观后感范文、江西自学考试成绩查询、河南高考查分网站登录、教育系统干部作风整顿心得体会、山西特岗教师报名入口官网、吉林自学考试成绩查询、吉林省自学考试成绩查询、入党积极分子培训班心得体会、建军大业观后感800字、
