中班体育活动:小小建筑师中班体育活动:小小建筑师
活动目标：1、可以利用各种器械，自行搭建活动场地 2、尝试用各种办法爬过障碍 3、培养合作意识及不怕困难，爱动手脑的精神品质 活动重难点：可以利用各种器械，自行搭建活动场地 次要目标： 尝试用各种办法爬过障碍 情感目标： 培养合作意识及不怕困难，爱动手脑的精神品质 活动准备：1、有相应的大器械搭建经验 2、各种适宜钻爬的器械，每种2或4个 3、1~2种应急搭建方案，以预防婴儿无法独立完成 活动过程： 一、课前准备 律动操，活动身体关节 二、情景导入 1、提示，回忆以往课上集体搭桥的经验，调动婴儿积极性。 2、请“小建筑师”一起将材料搬入场地，行动前强调搬动时的安全问题 三、集体听要求，开始构思并动手初步搭建 1、要求：1）、搭建两座可以从上面钻爬过去的通道 2）、通道要安全，好玩 2、分两组，开始自由商议怎样搭建。然后开始动手搭通道。同时，教师巡视指导，时刻关注安全问题，参与到婴儿的讨论中，从侧面给予更多的意见，以开阔婴儿的思维视野。 四、进行第一次游戏 教师对完成的两座通道进行安全检查，而后请婴儿自由选择通道去爬一爬 五、小结。婴儿自己总结那一座通道好玩，哪里有安全问题，可以怎样去修改。教师在婴儿发表意见后，规整意见，并带领婴儿进行最后的修正。 六、婴儿自由游戏 1、教师根据通道的搭建情况，给出一个即兴的游戏情景，在情景中，各种“山洞”、“高坡”、“低谷”应该用不同的爬的方式来通过。请“小勇士们”去通过难关。 2、婴儿游戏的同时，教师对爬的方式新颖的婴儿进行鼓励，以激励婴儿用各种方式爬过通道。同时，时刻注意器械的安全问题。 3、游戏时不要拥挤，一个跟着一个排好队 4、两组通道可以自由随意的选择 七、结束 1、集合，原地坐下，放松身体 2、总结课程（讲明两座通道的优缺点以及婴儿在活动中好的或者不好的表现，及时进行点评，表扬和引导。） 3、情景收场。请“小建筑师”们把建筑材料搬到一旁，以便下次再利用这些材料搭建更好玩的东西。收器械，回班。推荐站内搜索：中考满分作文《光》、内蒙古教师资格证成绩查询、二级建造师考试成绩查询、江苏省自学考试成绩查询、延安整风与党的团结统一心得体会、河南成人高考分数线、教师资格证准考证怎么打印、国考准考证号、网络伤感日志、证券从业资格证准考证打印、
