教学目标1、通过，使学生进一步加深对10与内、数的认识，利用数的组成，熟练掌握10 以内的加减法2、在具体的生活情境中感悟数的组成，理解算理3、培养与他人合作的意识，并会独立思考教学用具：卡片、课件教学过程：一、 引入1、复习2、情境；小朋友在电梯里说出自己家的楼层。你猜一猜，他们分别住几楼？3、填空：4+（ ）= 8 6＋（ ）= 10 5+（ ）＝9 8＋（ ）＝ 10二、加法表；（1）观察有什么规律，可以讨论（2）汇报（3）开火车（4）看谁算的又对又快三、学习减法表：方法同上四、小结板书：加法表 减法表略 略教学反思：整理与复习教学目的：巩固10以内加减法教学重点：复习大（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）括线题，区分求整理与部分的题教学难点：弄清部分与整理的关系。看图说图意课前准备：图形教学过程：（一）看图说图意，列式计算 7-3=4 6+2=8（二）看图列出两道加法和减法算式 3+4=7 7-3=44+3=7 7-4=3（三）在○里填上＋ －号 订正：3－2＝1 6＋3＝9 4－4＝03＋2＝5 6－3＝3 5＋2＝7（四）填空并回答问题1、看图自己提出问题，自己解答（西红柿有几个？3个，蘑菇有几个？3个土豆有几个？4个茄子有几个？）2、哪种菜最多？（土豆）哪两种菜的数量同样多？（西红柿和蘑菇同样多）西红柿、蘑菇、茄子共有几个？（3＋3＋2＝8）（五）口算练习7题1.自己计算注意方法2.小组订正互查互改1+4+3＝8板书：◇◇ ◇◇ ◇◇ ◇ 3＋4＝7 ◇◇ ◇ ◇◇ ◇ 4＋3＝7 7 ◇◇ 7－3＝47－4＝37－3＝4 6＋2＝8
推荐站内搜索：河南自考准考证打印、中考成绩查询网站入口、日记150字大全、三年级作文观察日记、教师资格证考试查询入口官网、最打动人心的祝福语、复兴之路 观后感、妇产科主治医师考试试题、预计2021年本科分数线是多少、自考试题及答案、
版权声明：本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称：整理与复习
文章链接：
https://678999.cn/88547.html
本站资源仅供个人学习交流，请于下载后24小时内删除，不允许用于商业用途，否则法律问题自行承担。
整理与复习
