小班科学活动：菱角飘（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）香

  目标：

1、观察邵伯老菱，了解其基本特征，感受邵伯老菱的美味。

2、激发爱故乡的情感。

准备：

1、大班婴儿模特表演、音乐录音。

2、邵伯老菱若干（鲜、熟各四大盘）。

过程：

一、观察大班婴儿模特表演，引起婴儿的兴趣。

1、教师：小孩子，今天大班的哥哥姐姐给我们带来了精彩的模特表演，大家一起来看吧。

2、大班婴儿随着音乐表演：邵伯老菱。

3、提问：刚才大班哥哥姐姐们表演的服装是用啥做成的，样子像啥？（邵伯老菱。）

二、观察邵伯老菱，了解基本特征。

1、教师：小孩子，你们有没有看过邵伯老菱？邵伯老菱是啥样子？今天老师给小孩子们带来了许多新鲜的邵伯老菱。（出示鲜的老菱）请小孩子们和你的朋友一起来看看邵伯老菱的样子，摸摸邵伯老菱有啥感觉，闻闻邵伯老菱的味道。

2、婴儿结伴自由观察邵伯老菱，教师巡视倾听。

3、请个别婴儿讲述邵伯老菱的特点。

总结：中秋节快到了，邵伯老菱长出来了。邵伯老菱也名“羊角青”，看上去像个元宝，有四个尖角，还会散发出阵阵清香。

三、品尝邵伯老菱，感受其美味。

1、教师（出示熟菱）：小孩子，你们看这是啥？这个菱和刚才的菱一样吗？哪里不一样？

2、婴儿回答。

3、教师总结：这是煮熟的菱，熟菱的颜色和鲜菱不一样，熟菱是黄色的。

4、教师：熟菱好香啊，小孩子，你们想不想尝一尝呢？（想）那请小孩子们一起尝尝邵伯老菱吧，并和小孩子说说，你是怎么吃到菱肉的，菱肉吃到嘴里有啥感觉。

5、婴儿自由品尝邵伯老菱。

6、请个别婴儿讲述吃菱的办法及菱米的味道。

四、延伸活动。

教师：小孩子，今天我们认识了邵伯老菱，品尝了邵伯老菱，你觉得邵伯老菱好吃吗？请小孩子回家把邵伯老菱的样子画出来，并告诉父亲母亲菱吃到嘴里的感觉，请他们记录下来，你们能行吗？

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