数学教案－动物园里装电话

活动名称：动物园里装电话

目标：1.通过对电话号码的收集，培养婴儿初步分类、梳理能力。

2.积极动手动脑、大胆尝试设计电话号码、体验成功的乐趣。

准备：课前收集好家庭电话号码、婴儿操作材料、小动物图片、动物家的背景图等人手一分。

过程：一.观察分类家庭号码。

1.前些天我们收集了电话号码，今天我们请小孩子介（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）绍一下这些电话号码。

2.你们看了电话号码有啥问题要问吗？

3.为啥有的是8位数，有的是11位数？

小结：8位数的电话号码一般来说固定在某一个地方的。我们把它例为固定电话。11位数的电话号码通常是放在身边的、走到哪儿可以带到哪儿都能使用，我们把它例为移动电话。

      二.区分固定电话和移动电话

     1.集中区分

     2.婴儿自行区分自己收集的电话号码

     3.分析区分的号码

     4.寻找电话号码中的秘密

        你发现秘密了吗？

小结：住在同一个地方的电话号码前面4个数是一样的。

      后面4个数不一样，为啥？

     三.小动物装电话（婴儿操作）

     1.分清陆地上的动物和水中的动物

     2.设计电话号码

要求：住在同一个地方的电话号码前面4个数一样后面4个数不一样

四.展示作品并分析

1.你请了哪些动物朋友，他们住在哪里？

2.你给他们设计的电话号码是啥？

五.延伸活动

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