做蛋宝宝的爸爸和妈妈做蛋宝贝的父亲和母亲
做蛋宝贝的父亲母亲（小班）活动一：带蛋宝贝上婴儿园教育目的：⒈锻炼婴儿的耐心、责任心，体验做蛋父亲母亲的辛苦。教育过程：让婴儿带着蛋宝贝上婴儿园，并带着蛋宝贝参加半日活动，要求不能将蛋宝贝打碎。活动二：想站立的蛋宝贝教学目的：⒈引导婴儿探索使蛋宝贝站立起来的多种办法，激发婴儿的好奇心。发展婴儿的思维能力与动手能力。⒉培养婴儿用语言表达自己操作过程的能力。教学准备：熟蛋是婴儿人数的两倍，并装饰成蛋宝贝。各种供婴儿操作的材料：橡皮泥、大小不一的瓶盖和瓶子、米、沙、积木、沙包、手帕、毛巾、碎布、木珠等。教学过程：㈠.设疑提问，激发好奇。⒈玩一玩：和蛋宝贝说说悄悄话。⒉试一试：让蛋宝贝站起来。师：许多小孩子都认为只有将蛋宝贝磕个小洞，才能站起来。如果不将蛋宝贝弄破，有没有办法让它站起来？⒊想一想：蛋宝贝为啥站不起来？㈡.感知，体验。1、认识教师所提供的材料。师：今天，孟老师请来了材料王国的朋友们，都有些啥？⒉它们能帮蛋宝贝站起来吗？请你们试试看。（鼓励婴儿大胆借助各种辅助材料，自由探索使蛋宝贝站立的办法。）㈢.语言表达。请婴儿简介并演示自己是用那些办法（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）使蛋宝贝站立起来的。让婴儿体验成功的乐趣。㈣.活动延伸。⒈孟老师也有一个蛋宝贝，它会跳舞。（看蛋宝贝跳舞）⒉你们的蛋宝贝会吗？我们去试试。推荐站内搜索：国家公务员考试试题及答案、日记300字左右、2014湖北高考分数线预测、专升本需要考些什么科目、建党伟业观后感范文、2018年二级建造师报名时间、山东教师资格证报名时间、三级网络技术上机题库感恩的演讲稿、高考报名查询、
