作文散文写作指导
1.题目鲜亮。作文题目要忌讳平淡、呆板,要有个性、与众不同,既能够一下子抓住......
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活动目标:1、感受散文优美的意境,体验快乐、美好、多样的梦境。2、能大胆想像......
江苏省灌云高级中学•孙玲苏教版普通高中课程标准实验教科书配套用书《语文读本......
《故都的秋》说课稿、教案(通用13篇)《故都的秋》说课稿、教案 篇1 《故都......
作家与作品朱自清朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九......
一.教学内容:《娓娓与喋喋》二.学习目标 品读文章,抓住关键语句,把握文章的思......
六年级散文 :想起300字 如果时光允许倒流, (各种工作总结、计划、报告、......
《散文家谈散文》同步练习(通用7篇)《散文家谈散文》同步练习 篇1 散文家谈......
教学目标: 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中......
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《项脊轩志》课堂实录教案(这条文章已经被阅读了 106 次) 时间:2004/11/28 11:......
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设计意图:每天餐后漫步在小区优雅的环境,是我园孩子比较享受的时候,在池塘边......
朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读为一......
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第四讲 如何写好散文任晓东一、教学目的:1、让学生了解散文这种文体的特点--......
佘树森 这里说的散文,是狭义的散文,一般称作抒情散文;五四时期,曾有“美文”......
彩色的雨(精选13篇)彩色的雨 篇1 一、 说教材1,教材分析《彩色的雨》是一......