婴儿园大班下半年学期计划（精选3篇）

婴儿园大班下半年学期计划 篇1

　　看着小孩们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级婴儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班小孩在白沙岭婴儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循婴儿园“让入园的小孩快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为小孩们在白沙岭婴儿园的生活画上一个精彩的句号。

　　一、班级情况分析：

　　现本班共有婴儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班婴儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班婴儿的特点制定本学期工作计划：

　　二、教育教学工作：

　　(1)重点工作：

　　本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

　　(一)全面的入学准备工作。具体包括：

　　1：促进婴儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使婴儿身心健康，并培养婴儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

　　2：培养婴儿学习的兴趣和求知欲。用各种办法和手段激发婴儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉悦，产生学习的积极性、积极性。引导婴儿看图书，培养良好的阅读习惯。

　　发展婴儿的智力。培养婴儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养婴儿的有意注意;发展婴儿的思维和语言能力。

　　3：培养婴儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

　　4：培养婴儿良好的个性品质。培养婴儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

　　(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

　　1：培养婴儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励婴儿努力学习，激发婴儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向婴儿简介小学生的学习和生活、各种行为规则等。

　　2：注意发展婴儿心理活动的有意性、稳定性，培养婴儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

　　3：不断提高婴儿的学习能力，特别重视培养婴儿读、写、算的能力。有计划地引导婴儿阅读，激发婴儿看书识字的愿望和兴趣;注重婴儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在婴儿的一日生活之中。

　　4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予婴儿培养自制力、发展独立性、强化责任感的机会。鼓励婴儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

　　常规工作：

　　5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视婴儿常规的培养.建立良好的师生关系，强化师生间的互动与交流。关注每一个小孩，了解他们的需求。

　　。

　　6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对婴儿进行教育，发展婴儿的口语表达能力，丰富婴儿的词汇。

　　7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕婴儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助婴儿建构其知识，培养婴儿运用知识解决问题的能力。

　　8:完善婴儿个人档案，科学、公平、公正地评价婴儿，及时掌握婴儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

　　9:培养婴儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强婴儿的集体荣誉感，强化班级的凝聚力。

　　家长工作：

　　1:注重家园联系，强化服务意识，提高服务质量。积极、热情、积极地向家长反映婴儿情况。

　　2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的小孩采取不同的教育方式。

　　3:积极向家长汇报婴儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助婴儿进步。

　　4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

　　四、卫生保健工作：

　　1:为婴儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。强化对婴儿的安全教育，增强婴儿的自我保护意识，消除安

　　2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养婴儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

　　3:教育婴儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

　　五、班级人员的配合：

　　1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

　　2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，强化独立带班能力和积极参与教学的能力。强化班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。

　　在新的学期，本班两位教师将以积极、积极、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。

婴儿园大班下半年学期计划 篇2

　　在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来婴儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。

　　一、班级概况：

　　优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分婴儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。小孩们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。

　　弱势：由于班中婴儿都是独身子女，因此大部分婴儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是呢行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分婴儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱;还有个别婴儿倾听习惯较差，特别是倾听其他婴儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

　　个别婴儿：班里年龄较小的婴儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应婴儿园生活，但在一日生活各环节上积极性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

　　二、班级工作总目标：

　　针对上学期婴儿出现的问题，并围绕婴儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

　　1、规范婴儿一日常规。

　　2、培养婴儿良好的学习、生活习惯，增强婴儿规则意识。

　　3、家园配合，做好幼小衔接工作。

　　三、具体要求与措施：

　　1.规范婴儿一日常规。

　　本学期，我们班级两位老师将积极交流，达成一致，默契合作，真正把婴儿的一日常规抓好。

　　1、学习常规：在组织婴儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给婴儿，把活动常规要求与婴儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许婴儿自由发表意见，鼓励婴儿大胆、自愿、积极地表达自己的想法，为婴儿创设和谐、宽松、平等、自由的气氛，使婴儿敢说、愿说。

　　2、生活常规：良好生活常规的形成能促进婴儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范婴儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班婴儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，及时对婴儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成。

　　3、安全工作：婴儿的安全工作始终是班级的重要工作，婴儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，婴儿的活动能力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往婴儿更容易游离于老师的视线之外，因此，对婴儿的安全教育工作需长抓不懈，除了老师经常对婴儿进行口头教育外，还要不断变换形式，让婴儿了解自我保护办法，如：用实例对婴儿进行教育、让受过伤的婴儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等，让婴儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更强烈的安全意识，尽量避免和减少一些安全事故的发生。

　　同时，我们将与婴儿一起制定活动的规则，使他们更明确和更愿意接受各个活动的规则，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求婴儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如：“小小值日生”“今天我是小老师”等形式，为班级分发碗盘勺，督促小孩子遵守活动规则、借还物品等。

　　2.培养婴儿良好的学习习惯、生活习惯。

　　好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝贝”等竞赛活动，培养婴儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“古诗比赛、“讲故事比赛”等多种活动，激发婴儿积极向上的良好情感。

　　抓住一日活动的有利时机，多与婴儿小孩沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向婴儿大胆表达的能力。

　　(一)独立生活能力：

　　1、通过谈话、故事、社会实践培养婴儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让大班婴儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

　　2、培养婴儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得啥时候应该做啥事并一定做好;啥时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　(二)培养小孩良好的学习习惯：

　　首先，请家长配合婴儿园，与婴儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不随便请假等(请假单);其次，在教学活动中让婴儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养婴儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通 过适当的布置作业培养婴儿的任务意识，游戏、活动中强化婴儿规则意识的培养。

　　3.班级活动创新

　　一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合婴儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：

　　(1)注重区域活动的创新

　　本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让婴儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合婴儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养婴儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让小孩在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

　　(2)注重环境创设的创新

　　环境是小孩的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示婴儿的作品。此外将根据婴儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让小孩们在大4班这个大集体里，愉悦地生活，健康地成长。

　　(3)教师自身的经营

　　班级教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，老师能共同站在为小孩着想的立场上，力所能及的为小孩做好每一件事。同时每周一次，老师开一次班级会议，将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。

　　四、卫生保健让家长满意。

　　婴儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好婴儿的一切活动，怎样能保证婴儿健康地成长呢?我们想从以下几个方面来开展：

　　1.本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让婴儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

　　2.搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐;午睡室床铺平整;教室四角无杂物，让婴儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　3、培养婴儿的各种生活习惯，以防婴儿病从口入。

　　教育婴儿要注意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。

　　4、强化婴儿的安全意识教育。

　　活动时教师要先讲规则，并教婴儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让婴儿活动。

　　五、家长工作：

　　婴儿是在家庭、婴儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和婴儿园对小孩的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1>2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：

　　1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。

　　2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成婴儿教育观念上的共识。

　　3、组织好家长开放活动，增进家长对婴儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

　　4、要求家长配合教师，让小孩养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

　　以上是本学期的班务计划，我们两位老师将一日既往，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，使小孩们在婴儿园度过快乐而美好的最后一学期。

婴儿园大班下半年学期计划 篇3

　　一、班级情况分析

　　这学期本班婴儿共有31名，男生15名，女生16名。通过大班的半年学习，大部分婴儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习能力以及学习的自主性都有一定的提高。在生活上，他们积极乐观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是呢也有许多不足的地方，大班的小孩大部分都快6岁，有自己一定的主见，对于新奇的事物比较感兴趣，但是呢对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答老师的问题，但是呢有些小孩在上课时注意力不集中，思想经常开小差，注意力的持久性不够，这些方面还需要不断地强化。在生活方面，大部分婴儿可以自己的事情自己做，但是呢有少许婴儿的动手能力不强，有些事情要在老师的帮助下才能完成，希望通过大班下学期的学习，能够自己的事情自己做，做一个“小大人”。现在的宝贝好胜心都比较强，每次排队都喜欢争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都希望自己是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大部分婴儿惯有的思想，可能是因为现在大部分婴儿都是独生子女，做事情的时候只考虑到自己，不用考虑别人，所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习，小孩们不仅能够在学习上面学到丰富的知识，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为宝贝们进入小学做好充分的准备。

　　本学期班上配有三个老师，希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采用保育与教育相结合的原则，对婴儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

　　二、本学期主要目标

　　1、根据《园务计划》以及要求来完成园长所安排的内容。

　　2、班级三个老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，也要团结合作，努力做好保教结合。

　　3、教师积极做好家长工作，及时沟通，更好地达到家园共育的目的。

　　4、根据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的所有教学内容。

　　(一)班级日常工作

　　1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒，保证教室明朗，干净卫生，避免传染性疾病的传播。

　　2、班级教师进行每周例会，了解每周所需要完成的任务，三位老师积极配合地完成。

　　3、注意婴儿的室内外安全，同时多开展一些关于安全方面得主题活动，培养婴儿的安全意识，并懂得该怎么保护自己。

　　4、班级教师每天要对婴儿进行晨间检查，观察婴儿的精神状态，发现异常积极上报并处理。

　　5、三位老师做好班级交接班的衔接工作，更好地做到保教结合。

　　(二)教学工作

　　1、本学期开设的内容有拼音、蒙数、托福婴儿英语、豚豚活动包，另开设美术半日活动，通过对这些课程的备课以及授课来完成教育目标。

　　2、按时完成所有设置的教学课程内容，及时反思课程中不足的地方，并加以改正。

　　3、在教育教学方面，教师要充分做好课前准备，每周及时备课并准备教具，使教学达到预期的效果。

　　4、针对大班的婴儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育办法来培养婴儿在情感、认知、技能这些方面的发展。

　　5、强化对婴儿的德育教育, 培养婴儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶婴儿情操，培养婴儿集体意识。

　　三、具体工作安排以及措施

　　三月份工作：

　　保教：

　　1、强化安全管理意识，班内多开展安全教育活动。

　　2、稳定婴儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。

　　3、班级月主题墙面的创设。(10号之前)

　　4、每周一开展列会。

　　5、新学期家长会的召开(3.20)。

　　6、各班创编一首课间操舞蹈。(3.27检查)

　　7、发放家园成长档案。(每月月底发放)

　　8、每月最后一天进行全园卫生大检查。(3.31)

　　9、每周一升旗，提前提醒婴儿穿园服。开展美工展示区，展示婴儿的美工作品。(每周三)

　　四月份工作:

　　保教：

　　1、环境创设，完成本月主题墙的创设。(10号之前)

　　2、开展美工展示区，展示婴儿的美工作品。(每周三)

　　3、全园婴儿参加东湖高新区妇幼保健所在园儿童体检(4.2)

　　3、教师对外公开课观摩活动。(4.21—4.23)

　　4、发放家园成长档案。(每月月底发放)

　　5、强化常规安全管理。

　　6、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作，并设计到课程中。(4.30)

　　7、每周一升旗，提前提醒婴儿穿园服。

　　8、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4.30)

　　五月份工作：

　　保教：

　　1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

　　2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。(5.26彩排)

　　3、组织“妈妈节”教育教学课程。(5.8)

　　4、发放家园成长档案。(每月月底发放)

　　5、强化常规安全管理与六一节目排练工作。

　　6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5.28)

　　7、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)

　　8、每周一升旗，提前提醒婴儿穿园服。开展美工展示区，展示婴儿的美工作品。(每周三)

　　六月份工作：

　　保教：

　　1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

　　2、组织“端午节”教育教学课程。(6.18)

　　3、组织“爸爸节”教育教学课程。(6.19)

　　4、全园教职工“七一建党节“诗歌朗诵活动。(6.26晚6:00)

　　5、 发放家园成长档案。(每月月底)

　　6、组织“七一建党节”教育教学活动。(6.30)

　　7、对外招生工作，协调好教育教学和招生工作。

　　8、每周一升旗，提前提醒婴儿穿园服。

　　9、开展美工展示区，展示婴儿的美工作品。(每周三)

　　10、每月最后一天进行全园卫生大检查。(6.30)

　　保教：

　　1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

　　2、填写并完成班级婴儿体格发育评估表。(7.10前完成)

　　3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。(7.13-7.17)

　　4、班级教师做好婴儿报名相关事宜。(6.29—7.25)

　　5、班长上交下学期学期班务、教育工作总结;下学期教师工作总结。(7.17)

　　6、上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。(7.20—7.24)

　　7、迎接教学工作检查：

　　(1)婴儿完成班级所有需要完成的教材内容(7.20-7.22)。

　　(2)检查婴儿五大领域、英语、数学、拼音的学习情况。(7.13-7.17)

　　8、每周一升旗，提前提醒婴儿穿园服。

　　9、开展美工展示区，展示婴儿的美工作品。(每周三)

　　四、家园共育

　　1、定时发放家园成长档案，家长与老师一起更好地完成婴儿的教育工作。

　　2、家长积极配合老师的工作，督促并指导婴儿回家的学习。婴儿不来园时，家长及时与老师联系并告知。

　　3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

　　4、及时更新班级博客，并强化班级博客的推广。及时与家长沟通以及交流，让家长了解婴儿在园的各种活动以及情况。

　　5、老师与家长多沟通，多交流，更好地完成婴儿的教育工作。

　　6、每周一升旗，提前提醒婴儿穿园服来园。

推荐站内搜索：长安大学考研成绩查询、教师证报名入口、省公务员考试报名时间、日记500字大全、山西高考成绩查询时间2021、湖北成人高考成绩查询、河南省公务员考试题、山东教师资格证成绩查询、江西教师资格证成绩查询、山西特岗教师报名入口、