活动目标：

1.通过观察发现太密的萝卜苗长得细小，稀疏的苗长得壮实。

2.知道要萝卜长的大需要进行疏苗，尝试用正确方法给萝卜疏苗。

活动准备：篮子。

活动过程：

一、观察萝卜苗

我们班菜地里的萝卜苗，都长出来了，一起来看看长得怎样？

1.    萝卜苗都长得一样吗？（有的稀，有的密）

2.    稀的地方萝卜苗长得怎样？、

3.    密的地方萝卜苗长得怎样？

小结：稀的地方萝卜苗长的粗壮，密的地方萝卜苗长得细小。

二、萝卜苗长得壮

1.    我们怎样才能帮细小的苗长得粗壮些？（疏苗）

2.    疏掉那些苗苗呢？怎么疏苗？

3.    教师示范疏苗的方式。

三、我来疏苗

1.    组织幼儿分组疏苗。

2.    引导幼儿将疏下的苗放在篮子里。

3.    组织幼儿观看疏苗后的萝卜地。

4.    整理菜地回教室。

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