中班科学活动:溶解的秘密中班科学活动:溶解的秘密中班科学活动:溶解的秘密

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中班科学活动:溶解的秘密

中班科学活动:溶解的秘密

活动目标:1、通过操作活动,使婴儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展婴儿的思维,激发求知欲。活动准备:1、每个婴儿一个杯子,一根搅拌器。2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(iPhone片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。活动过程:一、            谈话导入:今天老师带了很多东西来,我们看看都有哪些?二、            观察实验:  1 教师拿出一杯清水,一些白糖,让婴儿观察白糖放进水里怎样了?(看不见了)2教师也拿出一杯清水,一些大豆,让婴儿观察大豆放进水里怎样了?(还能看到 )3得出结论:(1)一些物质放进水中会不见了的,这种现象叫溶解。(2)有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水。三、            婴儿猜测并操作实验1、请小孩子想一想,你平时见到的啥东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)教师简介今天带来的各种材料,请婴儿猜猜谁会溶解,谁有不会溶解?盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。2、婴儿操作实验让每个婴儿到自己的桌子前试一试,选择一种材料放进水里,观察结果怎样。(注意:每次实验时只能放进去一种材料,在选择第二种材料时一定要换一杯干净的水。)四、            交流实验结果:知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有的东西不溶化能看得见。 1、请个别婴儿说一说你把啥东西放在水里了?怎样了?鼓励婴儿把自己的发现告诉老师和小孩子。五、活动延伸:教师继续引导婴儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励婴儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。 

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中班科学活动:溶解的秘密
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