学年第一学期学前班教学计划

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　　新学期，新挑战。本学期我担任学前（四）班的副班及学前（一）班的语言教学工作。主要任教的科目有语言、阅读、识字、健康，为了教学活动更好地进行，我也相对应的根据班级情况制定了各科的教学计划：

　　语言教学

　　一、教材分析

　　本学期教材共有22课，内容有看图讲述、诗歌儿歌、散文、古诗等，分别有读写听说等训练学习。本教材从婴儿身心发展的特点与规律出发，以直观性、趣味性、活动性、参与性为原则，让婴儿发挥学习的主体性，让婴儿乐说，爱说，大胆说。

　　二、教学目标

　　1、婴儿的口头表达习惯。教婴儿学说普通话，婴儿要学会有礼貌地倾听别人讲话、把老师讲的话能比较正确的转述给家长。这样就能更好的取得家长和老师的配合教育。

　　2、培养婴儿发音准确，清楚，说话连贯、完整。

　　3、引导婴儿“乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。

　　4、培养婴儿喜欢阅读的好习惯。

　　5、学会看图说话，认读教材中重点的生字词。

　　三、教学办法和措施：

　　无论是在课前课后都经常对婴儿进行口头表达能力训练和基本知识传授。在教学过程中多利用丰富的教具以“动之以情、晓之以理”给婴儿创建乐学的环境，积极和幼（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）儿交流，沟通，热爱和关心婴儿，做老师母亲。

　　阅读教学

　　一、教材分析

　　本学期阅读教材选自字宝贝乐园启蒙阅读5，本教材共有六个单元，内容有：秋娃娃写信、树的名片、落叶、古诗、吸烟有害、地球是个长跑运动员、字宝贝，变变变，风儿在哪里等。

　　二、教学目标

　　1、引导婴儿通过观察，发现秋季里树叶飘落的自然现象并感受秋季的季节特征。

　　2、通过学习古诗，陶冶情操，进行艺术熏陶，增长知识，体验学习的乐趣。

　　3、引导婴儿仔细观察画面，锻炼婴儿读图能力，并懂得吸烟有害健康。

　　4、通过儿歌教读，学会认读生字，对汉字产生兴趣，感受汉字的魅力。

　　5、让婴儿了解地球的形状和围着太阳转的特点，萌发对宇宙的向往和大胆想象。

　　6、让婴儿具体感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，培养婴儿的观察力和感知能力

　　三、教学办法和措施：

　　本学期主要通过看图讲述，字宝贝游戏，儿歌朗读，听说游戏，情境表演等内容，让婴儿在快乐的游戏中认识生字，同时让婴儿养成倾听和指字阅读习惯，并结合婴儿的特点，在教学过程中潜移默化的让婴儿学习语言和识字，并对阅读产生兴趣。

　　健康生活

　　一、教材分析

　　本教材从认识自己这个个体，让婴儿认识自己的身体特征、并学会懂得怎样保护自己，教材内容与婴儿平常生活习惯密切相关，以让婴儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的小孩健康快乐成长为主要目标。

　　二、办法与措施：

　　充分利用学校条件和资源，以课堂教学与日常生活有机结合，通过感知体验，观察学习，实践活动等途径和办法。促使婴儿认识社会，学习生活全面发展。

　　以上是我任教科目的教学计划，本学期我将一如既往的认真开展教育教学工作，将不足改进，与小孩们共同进步。

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