中班探索活动《圆圆的东西》

在生活中到处都可以见到圆形的物体，啥是“圆”的呢？圆形对小孩们来说并不陌生，圆圆的呼啦圈、圆圆的飞盘、圆圆的太阳、圆圆的鸡蛋、圆圆的雨伞……此次活动通过开展各种活动来引导婴儿积极寻找生活中的圆形物体，探索各种圆形事物的规律和特征，了解圆形的功能及（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）在生活中的广泛应用。更重要的是透过圆圆的外表，感知体验深层的意义。在这次活动中：画一画、剪一剪、撕一撕，让小孩学会用简单的线条或手工活动让婴儿尝试把不是圆形的东西变成圆形的。培养婴儿的动手能力和想象力！活动中我带领小孩们观察认识各种圆形的事物，探索它们的特征，了解它们的用途。《圆圆的东西》不仅为充满好奇心和想象力的小孩提供了探索发现圆形奥秘的平台，而且为小孩提供了与同伴分享自己的发现和成果的机会。激发小孩的Lenovo能力和表现能力，使小孩们张开想象的翅膀，让小孩们在圆圆的世界里自由翱翔。

活动目标：

1、对物体变化形成的圆感兴趣，乐意自己尝试、探索。

2、发现生活周围到处都有圆，初步了解圆和我们生活的关系。

活动准备：

ppt课件、橡皮泥、电线、绳子、毛线、剪刀、水彩笔、白纸等。

活动过程：

一、提供圆形的运动器材让婴儿自己选择玩一玩,初步感知圆圆的东西.

二、交流生活中发现的圆，欣赏画面，找哪些东西是圆的？

小结：生活中到处可以看到圆圆的东西。

1、请婴儿找一找自己身上哪些东西是圆的。

2、请婴儿说一说有哪些美食是圆的。

三、感受圆的用处

老师在母亲的厨房里找到了一些用具。

1、为啥很多餐具喜欢做成圆圆的呢？

2、汽车的轮子也是圆圆的这也是为啥？

四、探索把不圆的东西变成圆的

（报纸、绳子、橡皮泥、白纸和笔、彩带）。

1、这些东西都不是圆的有啥办法把他们变成圆的。

2、婴儿自由选择材料大胆去探索发现把它们变成圆圆的。

五、展示婴儿作品讨论是用啥办法做成的。

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