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项目计划书1

一、办园简介

随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，婴儿园发展迅速，然而，城乡婴儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的婴儿园。

婴儿园拟建在——县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。我们以——的"活教育"为理念，本着自主游戏、综合课程、愉悦教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视婴儿实践能力的培养，制定符合婴儿发展特点的教学方案，以达到"健康成长，快乐学习"的目的。

为了使婴儿更健康的成长，我园推出"家园合作"的新形式--"母亲课堂"，使婴儿家长了解到婴儿发展的规律和特点，给婴儿提供良好的成长空间;充分利用农村的资源，让小孩接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;强化同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。

二、当前学前教育形势及国家政策

当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。许多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。

我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。

㈠目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点：

1.学前教育班少，班容量大。

目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来婴儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每个婴儿的发展，不能满足农村婴儿教育的需要。

2.管理小学化

现在农村婴儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的婴儿园，仍采用小学式管理办法。小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对婴儿教育不够重视，造成农村婴儿教育发展缓慢。

3.农村婴儿教师普遍素质低

农村婴儿园教师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。从小学抽调到婴儿园的一些教师由于缺乏相应的婴儿教育理论和办法，在婴儿园中"保姆式"看管小孩和"小学化"教育的倾向十分明显。

学校为降低教育成本，仅雇用一些低学历、低素质的教师，对婴儿教师的培训也是纸上谈兵。农村婴儿教师中具备婴儿教师资格的少之也少，严重影响了农村婴儿园的办园质量。

4.家庭式婴儿园

在农村中的家庭式婴儿园，主要采用"保姆式"管理方式，管理方式不科学，只是简单的教小孩们认识几个字，数几个数，而不是开发小孩们的智力、提高小孩们的听、说、唱、画、写的基本素质，降低了农村婴儿教育的保教质量。

5、留守儿童教育问题日益突出

随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管，他们的教育和心理健康没有受到足够的重视，这就对农村婴儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。

6.教育条件落后

农村婴儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。婴儿园场地狭小，小孩们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们个性的发展。部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏季没有空调，冬季没有暖气，无法达到国家标准，直接影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。

农村婴儿园硬件设施不齐全，有的婴儿园连数码琴、录音机等简单的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到"使婴儿在体、智、德、美诸方面和谐发展"的教育目的。同时在农村婴儿园中，保育工作非常落后。

7.家长教育观念落后

大部分农村家长只是停留在关心自己小孩的身体健康，给小孩创造更好物质环境，没有关注小孩心理，缺乏与小孩的心灵对话。片面地认为教育就是教师的事，缺少对小孩的家庭教育。家长与教师的沟通甚少，即使有沟通也只是简单的询问一下小孩的成绩和表现，不去关注小孩心理上的成长。有校车接送的婴儿园家长与老师的沟通就更少了。目前，大多数农村婴儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创造条件。

家长由于自身的局限性，对小孩仍采用传统式教育，有些家长甚至过多干涉婴儿园教育工作，使一些幼教机构的教育方式小学化。严重影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。

8.安全缺乏保障

大多数婴儿园卫生条件不达标，如，餐具不及时进行消毒，不能保证儿童的饮食安全。婴儿园保健工作、保育工作，全部由教师一人去做，由于教师知识和精力的有限，因此，不可能照顾每一个小孩子。婴儿园没有科学的食谱，小孩们的伙食不尽人意。

大部分的婴儿园每天只是给小孩们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的婴儿园还不让小孩们吃饱，不能为婴儿的成长提供充足的营养，严重影响了小孩们的身体的正常发育。

婴儿园中普遍存在医疗、应急设备不齐全，缺乏专业的保健医师。对传染性疾病的防控能力差。

安全意识差，处理突发事件的能力差。

9.财政支持力度小，乡村婴儿教育缺乏周转资金

国家的财政大部分倾向于城市教育，对乡村教育多停留在口头政策上。乡镇公立婴儿园地的资金多来自县级政府，县里的经济发展程度直接影响到了教育的发展，乡村婴儿教育资金相对更加短缺。

企业的投资多投向有实力的教育集团，条件相对落后的婴儿园得不到发展的空间，这样，使婴儿园的教育差距增大，好的婴儿园更好，差的婴儿园更差。

㈡国家和地区政策

针对我国这方面存在的种种问题，我国政府出台了一系列政策：

1.创办婴儿园地条件提供养育服务获得地收入，免征营业税;

2.创办婴儿园地条件自用地房产、土地，免征房产税、城镇土地使用税;

3.对创办婴儿园地条件经赞同征用地耕地免征耕地占用税;

4.对境外捐赠人无偿捐赠地直接用于创办婴儿园地条件教育地教学仪器、图书、资料和通常学习用品，免征进口关税和进口环节增值税。

鼓励各高校培养学前教育专业人才;鼓励大学生到基层工作，以提高基层师资力量;鼓励地方积极发挥地区优势发展教育;逐步增加教育投入，提高教师待遇。

一些地方政府也出台了一系列政策鼓励农村婴儿园发展，如，——市新建和改扩建了分布在12个区县25所婴儿园，——市教委加大了对农村学前教育的政策倾斜，着力在教师培养与培训、资源开发与利用等方面优先发展农村学前教育。

为了推进城乡学前教育均衡发展，市教委启动学前教育"双百"城乡合作助教行动计划。采取"城乡结对，上下结合"的方式，让"百名"城乡园长结对子，并积极组织培训交流与挂职锻炼;让"百名"城乡教师结对子，采取到农村巡回授课或流动教学送教下乡，并有针对性地开展适合农村教育特点的教师培训，以扶持农村学前教育整体水平。

同时，市教委还启动了农村示范婴儿园的培育和建设工程。完善了农村地区示范婴儿园的规划和培训机制，发挥了优质资源的示范辐射作用，带动和提升了农村学前教育整体水平。

国家和地方政府给予农村婴儿教育越来越多的支持，为农村婴儿教育事业的发展提供了强大的后盾。

三、硬软件配套设施

㈠硬件设施

园址选在乡村交通枢纽地带、环境较好的地区，校舍规格严格按照国家标准进行建造，提供相应的应急设施，如防火栓等，每个教室和寝室都有两个安全门;各班都有盥洗室、活动室(活动室并用作寝室)、教室;家具设施如桌椅等要根据儿童身长及各部分比例选择，桌椅采用圆角，颜色不宜过于艳丽也不宜采用白色，儿童床采用硬质木板，充分考虑儿童脊柱发展特点;厨房配有消毒设备，送餐设备有防风防雨作用;设置医务室和隔离室以及应急设施;园区有绿化用地面积;采暖采用地暖，预防暖气片的灼伤或者煤燃烧的污染;各班建立自己的小图书角，这里边既有学校准备的书籍也有学生自己的书籍，培养其阅读兴趣;每个班配置钢琴或者数码琴;教室安排要充分考虑到采光问题;定期对婴儿园各角落进行消毒清理，

婴儿园最重要的就是游戏场地和玩具，考虑到资金问题，采用农村资源补充不足：如利用木头及绳索制作"过河"游戏;利用木棒和绳索、硬纸制作天平;利用各种塑料瓶制作瓶花;利用广大的农村的砂石土开展户外游戏;利用树叶蔬菜叶沙石水做各种厨房游戏;用稻草编辫子绳，每根约50厘米长，放在地上可作跳跃障碍物，拿在手上可作马鞭;用易拉罐装上石子即成摇铃;多利用农村的自然资源开展户外游戏活动，虽没有城市的各项蒙氏教具，但我们有纯天然的自然教具，让小孩们从自然中找到快乐和兴趣，用稻草、玉米秆布置教室，让小孩们初步理解到变废为宝的可能。

㈡软件设施

采取一些措施吸引优秀大学生到我园;我园的教师都要有健康证明和上岗证，并定期对其进行职业技能测试，增强其危机意识;定期组织本校教师进行职业培训，使其教育思想跟上时代的发展;聘请专业的音乐、舞蹈老师;课程和教材要跟上时代的发展，及时更新换代;强化同大城市婴儿园的联系，从中吸取经验;组织自己的教师讨论会，交流在教学中遇到的问题和经验，在教师中形成互助合作的气氛。

定期举办"母亲培训"课堂，强化同婴儿父母的交流，共同促进婴儿健康发展;开办亲子课堂，使小孩更加深切的体会父母的爱与关怀;定期举办婴儿才艺大赛，并给予所有参赛儿童奖励，以培养其自信心;引导小孩学会观察生活、体验生活、感恩生活，培养其积极的生活态度;举办安全小演习，增强婴儿危险意识，提高自我保护能力。

在管理方面采用问责制，以明确各自职责;建立健全职工代表大会，使教职工能够更好的参与到婴儿园的管理和教学中;采用五天工作制，教师实行半日工作制，保育员为全日制。

四、课程、班级具体规划

我园规模初步定为中型，大概设置6-9个班，每班配备3名老师(2名教师和1名保育员)。实行五天工作制，其中保育员工作全日制，教师工作半日制。

小班额定人数为20人左右;

中班额定人数为25人左右;

大班额定人数为30人左右;

学前班额定人数为35人左右

我园开设课程分为文化课和艺体课，文化课主要有语文数学英语，艺体课主要有音乐美术舞蹈。根据班级的性质，课程的具体内容和程度各异，从不同的方面培养儿童的认知能力。课程教授过程以游戏为主，寓学于乐，让儿童快乐学习，健康成长。

语文课：中小班，让小孩学会正确的表达自己的想法;大班和学前班教授一些基本的语文知识，以实现向小学教育的顺利过渡。

数学课：中小班，让小孩体会到数的存在和存在方式;大班和学前班讲一些基本的数学知识。

英语课：学会一些基本的日常用语，为以后的英语学习打下基础。

音乐舞蹈课：让小孩在音乐教学中体会音乐的动感和旋律，并在音乐中体会生活的美好;培养其肢体的平衡协调能力，激发其对文艺的兴趣。

美术课：培养和提高小孩的审美能力，激发小孩的想象力和创造力。

课外活动：让小孩参与户外活动，亲近自然，了解自然，爱护自然。

五、财务分析

婴儿园预计投资：35万;

固定资产：12万;开办费：23万。

㈠收入

费用 人数(人) 总计(元)

学费

300元/人 预计200 60000

母亲课堂 20元/节

100元/月 预计20 2000

企业投资 - - -

总计 62000

预计总收入：6.2万/月

㈡支出

房租;教职工工资;交通费;伙食费;办公费;水电费;通信费等其他费用。

支出项目 金额(元/月)

房租 2000

教职工工资(教师，保育员，保安，后勤人员) 31200

伙食费 18000

其它(交通费，办公费;水电费;通信费等) 2000

总计 53200

预计每月总支出：5.32万/月

㈢预计利润率：14.2%;投资回收期：3.5年

六、组织管理

㈠组织机构

园长：

(1)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定;

(2)领导教育保育、卫生保健、安全保卫工作;

(3)负责建立并组织执行各种规章制度;

(4)负责聘任、调配工作人员;

(5)估教师以及其他工作人员的工作，并予以奖惩;

副园长：辅助园长管理各项工作，及时发现工作中的问题

(1)负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;

(2)关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益;

(3)组织和指导家长工作;负责与社区的联系和合作。

教师

(1)婴儿园实行教师聘任制度，根据上级有关规定，结合婴儿园实际，进行定岗、定编、定员、定责，实行园长聘任。

(2)婴儿园实行教师培养、培训制度。婴儿园为了提高在职教师的思想政治素质和业务水平，针对实际，鼓励教师进行专业技术培训，并获得国家规定的学历。

(3)教职工必须遵纪守法，遵守婴儿园内规章制度，对教职工中先进事迹及先进任务给予表彰和奖励;对违法乱纪的教职工依法按章给予处理。

保育员：负责照顾婴儿的正常生活，配合教师的正常教学活动。

(1) 负责婴儿的饮食和休息，保证婴儿的饮食健康作息时间。

(2) 保持教室和寝室卫生，为婴儿的生活和学习提供干净舒适的活动空间，以促进婴儿的健康成长。

炊事人员：

(1)婴儿正处于快速的生长发育阶段，身高体重都在显著增加，所以这段时间的营养非常重要，必须满足他们生长发育所需的能量。

(2)食物营养均衡，膳食中的食物要易消化，不含对身体有害的物质，提供一切营养素和热量。

(3)食物原料新鲜，保持良好的色香味形，适合婴儿的进食心理。菜肴讲究刀法，整齐多变的线条图案给婴儿新鲜感，促进食欲。

因此，在食品选购的时候，不选择有细菌污染和腐烂变质的，含亚硝胺和多环芳香烃致癌物，被农药、化肥等污染过，天然有毒的，无生产许可证、无保质期的食物。

(4)创造健康膳食环境，餐厅光线充足，空气流通，温度适宜，餐桌与食具清洁美观。室内布置优雅整洁。

(5)厨房有合乎卫生要求的工作面积，各室的安排适合工作程序。厨房内有排烟换气，防尘防蝇防鼠设施。厨房有消毒设备，食具每餐用后洗净消毒。提供清洁水源和排除污水的设施，有垃圾和污物处理的设施;

(6)厨房炊事人员定期体检，工作时穿工作服，戴工作帽和口罩，保持个人卫生;

(7)保证儿童进餐时气氛愉悦。

保卫人员

(1) 有严格的外来人员准入制度，外来人员进入需登记;

(2) 定期检查园内的消防设施及娱乐设施;

(3) 保证园内的财产安全和人员安全。

(二)管理与监督

建立健全教职工代表大会，保障教职工参与民主管理和监督，并履行教职工大会职责：

(1)听取园长的述职报告，审议本园办园方针、发展规划、教育改革方案和经费使用等有关建设和改革的重大问题，提出意见与建议;

(2)团结全园教职工监督和支持园长正确使用职权;

(3)关心教职工切身问题，决定有关教职工福利等重要事项;

(4)监督评议园长和其他园领导的工作业绩。

七、发展战略

在硬软件两个方面进行调整和改革，以适应时代的发展和教育的需求。

㈠ 硬件方面

在有一定经济基础后，不断完善硬件设施，比如：增设齐全的游戏设施(如，蒙台梭利教具);完善舞蹈、音乐等方面的配置(如，每班配一架钢琴);建立图书馆，丰富资料库;增加园区的绿化面积;增设儿童接送服务车;完善医疗设备等等。必要时，扩大婴儿园规模，增加招生人数，扩大服务范围。

㈡ 软件设施

邀请专家进行讲座，提高教师的专业水平;出资派教师进行深造学习，提高其专业素养;不断吸取国内外先进的教育思想与理念，并结合本园具体情况实施;聘请优秀教师，为我园注入新鲜血液;聘请外教，开展双语教育，开阔婴儿视野;进一步强化同其它婴儿园之间的交流合作，取长补短;进一步强化同城市婴儿园的合作，并邀请城市优秀婴儿教师来我园进行讲座。

建立自己的教研项目，结合本园婴儿出现的问题和其自身的特点，研究适合婴儿健康成长的教育理念和办法，并在实践中检验。

八、竞争分析

婴儿园是一个特殊的消费市场，婴儿作为特殊的消费者，受年龄限制，选择婴儿园大都由家长决定。从某种意义上说，吸引家长是婴儿园取得成功的关键。众多家长在选择婴儿园时，主要考虑婴儿园的硬件软件设施，费用以及交通。

(一) 本园较其他农村婴儿园设置了较为先进齐全硬件设施;

(二) 本婴儿园具有良好的师资力量和较为先进的教育理念，开办"母亲课堂"强化家园合作;

(三) 婴儿园从农村消费水平出发收取合理的费用;

(四) 婴儿园选择连接多个村庄的枢纽地带，交通便利。

相信凭借我们的办学的真诚，以及我们的实力和特色一定能够家长们的认同和好评，能够为婴儿的健康成长提供良好的空间。

以上就是我们几个大学生对创业的初步设想，可能我们的想法还有些稚嫩、还有些不完善，但在国家鼓励自主创业的政策支持下，我们会踏踏实实地尽自己所能地将这条路走宽走远，为中国的学前教育事业贡献自己的一腔热情!

　项目计划书2

一、前言

包括工程概况简述，建设单位、发包单位、设计监理单位名称及责任人姓名联系方式，施工项目及工程主要技术指标，合同额，工程量清单，施工总工期及节点工期，质量环保要求等，合同风险分析及策略。

二、项目部管理目标

质量目标：单元工程合格率——%，优良率——%，分部工程优良率——%;

安全目标：重伤率——%，生产性死亡为率——%;

进度目标：合同工期完工时间：20——年x月x日;

成本目标：实现公司或分公司计划成本目标——x万元。

三、应建立、健全如下规章制度

1、项目管理人员岗位责任制度;

2、项目技术管理制度;

3、目质量管理制度;

4、项目安全管理制度;

5、项目计划，统计与进度管理制度;

6、项目成本核算制度;

7、项目材料，机械设备管理制度;

8、项目现场管理制度;

9、项目分配与奖励制度;

10、项目例会及施工日志制度;

11、项目分包及劳务管理制度;

12、项目组织协调制度;

13、项目信息管理制度。

四、本工程资源投入情况

优化配置，动态控制和降低成本。包括人力资源(管理人员、机上人员)，以精干、一人多专(岗)为原则，应有组织机构框图，可用于计算管理人员人工费。施工机械型号、数量(包括自有、租赁)，租赁设备应详细说明租赁时间租赁地点租赁价格等信息，按照程序办理。

五、项目分包策划

分包项目及分包原因，对分包商考察及其信誉情况，包括分包风险分析、分包价格分析，降低成本的主要办法;如采用招投标方式分包，则招投标文件等应上报获得批准。

甲供材料价格(包括电、柴油等动力燃料)、大众物资材料价格，包括运输费用、装卸车费用、采保费等。

六、项目成本控制

1、项目经理部运行费用测算

应在WORD表格中插入EXCL表格计算(包括计算公式)，包括业务费，表格形式反映。

2、项目工程成本测算

应在WORD表格中插入EXCL表格计算(包括计算公式)，每项单价均应有成本单价计算过程，表格形式反映。

七、项目变更及索赔点的策划

变更项目分析，索赔阶段性工作计划等。

八、进度控制

项目总工期及节点工期，业主要求和经理部计划。

资源配置、工效和工程量等分析资料。

九、安全控制

按照公司安全管理体系控制并应与公司安全生产管理部要求相符。

十、项目质量控制

按照公司质量管理体系控制并应与公司安全生产管理部要求相符。

项目计划书4

一、项目的简要简介

二、项目的内容

1、立项依据：

根据国内外现状、存在的问题以及发展趋势进行阐述。

2、项目意义：

就其对产业的进步、经济建设和社会发展的推动作用方面进行论述。

3、项目的内容及目标：

就项目的内容和目标进行阐述。

4、项目可行性分析：

⑴对项目进行可行性方面的分析，包括项目已有的单位、实力情况、现有条件、工作基础以及优势。

⑵就存在的问题以及解决办法等进行分析。

5、需求预测及分析

⑴市场定位及市场分析

⑵用户分析

⑶市场环境及前景

6、完成项目采用的办法。

就完成项目需要采用的办法进行阐述。

三、项目发起人、股东方、管理和技术支持

1、项目发起方的背景：

就项目发起方的情况进行说明。

2、项目发起方的业务，包括近三年的财务报表：

⑴项目发起方的业务情况

⑵项目发起方近三年的财务报表

3、项目发起方的主要股东和管理人员的简历。

四、市场和销售安排

1、市场的基本情况：

⑴该产品的主要用途

⑵本地、国内和出口市场的目前容量、增长率，价格变化等。

2、该项目的生产能力、生产成本，单位销售价格、主要销售对象，和预计市场份额： ⑴生产能力及生产成本

⑵单位销售价格、主要销售对象

⑶预计计划份额

3、 产品的客户情况，销售渠道的安排：

⑴客户情况

就客户的情况进行说明。

⑵销售渠道

简介销售渠道的安排情况。

4、目前市场竞争情况：

⑴其他现有生产厂家

列举出其他生产厂家的情况，以及最具有威胁性的地方。

⑵计划新上的类似项目，替代产品的情况

列举出这些厂家的类似项目，替代产品的具体情况，指出其对现在项目的潜在威胁。

5、类似产品进口的关税和管制情况：

6、影响产品市场的主要因素：

就能够影响产品市场的因素进行详细的分析。

五、技术可行性、人员、原材料供应和环境

1、项目计划采用的生产工艺：

2、与其他公司合作的安排：

3、项目的人员培训和关键技术的保证：

⑴人员培训

就人员培训进行阐述。

⑵关键技术的保证

就关键技术的保证方面作出阐述。

4、当地的劳动力和基础设施状况：

就通讯、交通、水源、能源和电力供应等方面进行详细说明。

5、生产成本和费用的分类数据：

6、原材料供应的来源、价格、质量：

7、计划生产设施与原材料供应、市场、基础设施的关系：

8、计划生产设施与规划与现有同类生产设施的比较：

9、生产设施的环境因素和应对措施。

六、投资预算、融资计划和效益分析

1、项目投资和资金安排：

2、项目的资金结构：

就股东的股本投入情况、股东贷款情况以及银行融资数额进行阐述。

3、希望国际金融公司与银团的参与方式，股本、贷款或两者兼有：

4、项目的财务预测：

就生产、销售、资本和负债、利润、资金流动、效益的回报进行预测。

5、影响效益的主要因素。

七、政府支持、管理和审批

1、当地政府的产业政策和投资方向对项目的影响：

2、当地政府对该项目可以提供的鼓励措施和支持：

3、该项目对当地经济的贡献：

4、该项目需经过的审批手续和时间。

八、项目准备和进展的时间表

1、进行项目分解：

就项目的实际情况将项目分解成几个比较小的模块。

2、里程碑事件：

列出该项目可能经过的几个里程碑情况。

3、时间安排：

就项目的具体时间安排进行分配。

4、经费安排：

就项目的每个周期以及分解情况进行经费的分配。

5、人员安排：

在各个项目模块以及时间段的人员安排情况。

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