大班美术活动：有趣的重叠

　　活动目标：

　　1.通过游戏，感受物体的重叠时被遮住的部分看不见这一现象，并能通过绘画的形式表现出来，初步学会用表示物体之间的遮挡关系。

　　2.激发小孩们热爱生活的情感和绘画兴趣，培养婴儿绘画，养成良好的学习习惯。

　　活动准备：

　　表现重叠的生活中的图片，婴儿舞蹈中表现重叠的视频，表现重叠的优秀美术作品等。

　　活动过程：

　　1.出示生活中有重叠的图片引导婴儿观察他们是怎么样重叠的？重叠时啥东西的啥地方看不见了？为啥？

　　小结：我们生活中到处都有重叠的现象，有的是上下重叠，有的是前后重叠，当两个物体上下重叠在一起时，下面的物体有的部分会被上面的物体遮挡住看不见，当两个物体前后重叠在一请时，后面的物体有的部分会被前面的物体遮挡住看不见。

　　2.播放视频，看看婴儿舞蹈中你找到啥地方有重叠的现象，婴儿分组来表演“我来摆造型”，感受被遮挡时啥地方看得见？啥地方看不见？

　　3.欣赏美丽的儿童作品，引导婴儿欣赏绘画中的重叠是怎么样画出来的？这幅画你看到了啥重叠在一起？怎么样画才能让人看到这里有许多的东西重叠在一起？

　　小结：画重叠的物品时，先画前面的物体，后面的物体被遮住的地方就不用画出来。

　　4.请婴儿绘画啥东西重叠在一起，他们发生了啥有趣的事情呢？教师指导婴儿画时被遮住的地方就不用画出来。

　　5.婴儿说说自己画的是啥东西重叠在一起，发生了啥有趣的事.

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