中班数学：园园的魔术（几何图形拼贴）

活动目标：1、能运用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画，巩固对几何图形的认识。2、能仔细观察、思考，独立完成拼贴活动。3、能较专心地进行创作活动，体验创造带来的快乐。活动准备：1、经验准备：婴儿欣赏过若干幅由各种几何图形片拼贴的画。2、物质准备：不同大小、颜色的几何拼图（三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形、椭圆形），作业纸，剪刀、笔、浆糊、抹布等物。活动过程：1、园园的魔术画——教师出示几幅有几何图形拼贴的画：这是园园送给我们班小孩子的。它是怎么做的呢？引导婴儿发现这些画是由多种图形拼贴出来的。——鼓励婴儿也尝试制作一幅魔术画，启发婴儿思考想品拼啥？需要用哪些图形呢？怎么样拼贴？2、魔术画——师幼共同观察桌面上的材料，请婴儿想好需要啥材料后再来拿取。——婴儿拼贴，教师观察、提醒，在其遇到困难时给予适当的帮助和引导。提醒婴儿注意使用浆糊的卫生，爱惜材料，不浪费。3、欣赏作品——鼓励婴儿给自己的作品起名字，并大方的向集体简介，用了哪些几何图形拼贴了画。师幼给自己喜欢的作品拍拍手。 

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