音乐:拉拉勾
活动准备:
1、婴儿熟悉歌曲的旋律。
2、歌曲录音。
活动过程:一:开始部分
婴儿自由结伴随音乐进活动室,动作自选。
二:基本部分
1、练声,熟悉曲调。
采用拉拉勾的部分曲调,用“啊”和“啦”进行练声。
2、学习新歌《拉拉勾》
1)、 教师生动地讲述歌词内容,帮助婴儿理解生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友好拉拉勾的情景。
2)、 教师有表情地演唱歌曲,要求婴儿听出老师是怎么样用声音表现生气和友好的。
3)、 教师弹琴并大声演唱,婴儿轻声跟唱两遍。
4)、分段字唱,帮助婴儿进一步理解歌曲,更好地唱准曲调,把握歌曲的情绪变化。
第一段:
师:假如你真的生气了,你的好朋友也生气了,你们回怎样?想一想第一段是唱得快一点还是唱得慢一点?重点儿唱还是轻点儿唱?是连贯地唱还是断顿地唱。
第二段:
师:你现在和朋友和好了,一开始有点儿不好意思,该怎么样唱?后来已经和好了,你心里觉得怎样?这时应该怎么样唱?
5)、 整首歌曲齐唱。
要求婴儿听清前奏,并用自然的声音有表情地唱,同时跟好教师的琴声。
3、即兴表演
婴儿可以离开座位两个两个找朋友,边唱歌曲边即兴表演,让婴儿在自由、轻松、活泼的气氛中通过自编的动作表现歌曲内容,加深情感的体验。
三:结束部分
随歌声,让婴儿自由地出活动室。
活动延伸;1、表演区中可提供机会让婴儿表演。
2、日常生活中注意提醒婴儿同伴之间要友好相处。
活动目标:
1、引导婴儿根据歌曲内容有表情地演唱。
2、唱准曲调,唱好休止符,在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。
3、体验与朋友和好,和睦相处的快乐。
推荐站内搜索:生命的意义作文、河北省自学考试成绩查询、南宁考试网、作风整顿心得体会、青岛滨海学院专科分数线、事业单位考试试题库、教师证考试报名时间、国家公务员考试时间2014、三国演义读后感1000字、营养师考试时间、