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《窗前的气球》教学实录一一、 教材分析：本课内容来自义务教育课程标准实验教科......

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教学理念：本课设计的指导思想就是抓一条主线，两个基本点。一条主线是指以学生......

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自学生字，这可能吗？有人认为，读书和作文可以自学，识字是基础，不好自学。这......

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教材分析：本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景......

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