中班音乐领域活动:我的好妈妈中班音乐领域活动:我的好妈妈中班音乐领域活动:我的好妈妈

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中班音乐领域活动:我的好妈妈

中班音乐领域活动:我的好母亲

    -活动对象   :  婴儿园中班

  设计意图:教婴儿一些简单的唱歌技能是音乐教育任务之一,我们应选择有一定情景性,趣味性,符合婴儿年龄特点,生活经验和有一定教育意义的歌曲,唱歌教学目的是为的给婴儿提供美的机会,同时针对婴儿在音乐在歌唱时常出现乱唱的现象得以纠正,使婴儿能在欢乐唱歌中身心得到全面发展。

活动目标:

                         1,婴儿能大胆的参加音乐活动。

                         2,婴儿能正确唱歌,初步有辨别音乐优劣能力。

                         3,婴儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲初步掌握角色演唱。

          活动重点:婴儿自己感受这首歌曲针对母亲的爱

          活动难点:婴儿能想象出多种舞蹈动作。

         活动准备:我的好母亲歌曲一首并付上相应的动作。

         活动过程:

                           —,教师唱歌和小孩子初步感受这首歌曲。

                           导入语:小孩子们我们有一个漂亮的好母亲,那谁能告诉老师母亲平时做些啥工作呢?母亲工作的一天是不是很累呀。老师给小孩子们的母亲准备了一份礼物。小孩子们要竖着耳朵仔细听哦!

                           小结:老师刚才唱的这首歌叫我的好母亲

                       过渡语:这首歌好听吗?小孩子们想学吗?现在就跟着老师一起学吧。

                       ,二,老师一句一句教婴儿唱歌

                      现在老师就来教小孩子们来唱这首歌,下面唱老师唱一句小孩子们跟唱一句好吗?共2页,当前第1页12

中班音乐领域活动:我的好母亲

                       2,婴儿再一次跟老师唱歌,

                     过渡语:你们还想不想唱这首歌呀。

                       三,教师请婴儿来自己唱这首歌,

                       1教师给小孩子提要求

                       老师请小孩子跟老师唱这首歌,这一篇唱之后请小孩子们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。

                       2婴儿跟教师一起唱,教师教婴儿一些简单的动作,

                       过渡语:现在有那们小孩子想上台为我们大家表演一下呀。

                       四:教师鼓励婴儿上台表演。

                              1:教师引导婴儿感受这首歌曲。

                              2:让婴儿在台上大胆表演。

                        过渡语:他们表演得好不好,掌声送给他们

                        五:教师总决爱母亲的方式。

       结束语:小孩子们今天我们学习的我的“好母亲”这首歌那回家以后不紧要给母亲唱这首歌还要给她做一件开心的事哦!   、

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