比较数的大小,（精选15篇）比较数的大小, 篇1　　课题：　　教学目标 　　1.使学......

一路高升范文网2024-04-09 14:55:05教师使用 阅读(20)

一亿有多大（精选11篇）一亿有多大 篇1　　甲：你会不会数数？　　乙：数数？读......

一路高升范文网2024-04-08 08:00:02教师使用 阅读(15)

《摸牌和下棋》这节活动课是在学生学习了简单的统计图、统计表及初步认识不确定......

一路高升范文网2024-04-07 12:00:02教师使用 阅读(22)

小数大小的比较（精选4篇）小数大小的比较 篇1　　教学目标 　　(一)使学生熟练......

一路高升范文网2024-04-07 08:00:02教师使用 阅读(17)

课 题：不等式的性质（1）教学目的：1 了解不等式的实际应用及不等式的重要地位......

一路高升范文网2024-04-05 18:45:03教师使用 阅读(16)

北师大五上《可能性的大小》教材分析与教学建议（精选4篇）北师大五上《可能性的......

一路高升范文网2024-03-31 12:55:04教师使用 阅读(22)

小班数学《比较大小》（精选5篇）小班数学《比较大小》 篇1　　活动目标：1、运......

一路高升范文网2024-03-30 14:55:02教师使用 阅读(23)

小数点位置移动引起小数大小的变化（精选12篇）小数点位置移动引起小数大小的变......

一路高升范文网2024-03-26 18:50:02教师使用 阅读(23)

活动目标：1、能区分颜色和大小，有初步（各种工作总结、计划、报告、作文模板，......

一路高升范文网2024-03-26 13:15:02教师使用 阅读(23)

教学设计示例 教学目标 1.使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用......

一路高升范文网2024-03-22 17:00:02教师使用 阅读(22)

不等式的性质1教学目标 1.理解不等式的性质，掌握不等式各个性质的条件和结论之......

一路高升范文网2024-02-05 18:40:01教师使用 阅读(35)

大小比较（精选15篇）大小比较 篇1　　【教学内容】　　教科书第17页例1、例2，......

一路高升范文网2024-02-05 18:15:02教师使用 阅读(41)

“影响滑动摩擦力大小因素”的教学实录【教学设计】《物理课程标准》指出：科学......

一路高升范文网2024-02-02 18:30:01教师使用 阅读(38)

本节课是在学生认识角的基础之上，接着学习用量角器度量角的大小，在这节课的教......

一路高升范文网2024-01-26 10:05:03教师使用 阅读(37)

北师大版小学一年级下册数学《动物餐厅》教案范文（通用4篇）北师大版小学一年级......

一路高升范文网2024-01-23 16:00:07教师使用 阅读(37)

教学内容：　　运用多种方法比较图形面积的大小。（书p16）　　教学目的：　　1......

一路高升范文网2024-01-21 11:55:02教师使用 阅读(38)

活动目标：1、猜测、证实橘子的数量，积累估算的初步经验与不同的数数方法。2、......

一路高升范文网2024-01-12 10:40:17教师使用 阅读(39)

一、设计意图：现在孩子们对知识的需求量很大，对自己所感兴趣的事情一定会追究......

一路高升范文网2023-12-31 12:20:03教师使用 阅读(30)

【教学对象】高一年级 【课时】1课时 【教学内容分析】 高中教科版《信息技术》......

一路高升范文网2023-12-05 08:10:01教师使用 阅读(36)

本节课设计优点： 1、导入由整数比大小到小数比大小，自然引出分数比大小。并且......

一路高升范文网2023-12-03 18:05:02教师使用 阅读(56)